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文献类型

  • 140 篇 期刊文献
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  • 141 篇 电子文献
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学科分类号

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主题

  • 141 篇 数据库原理及应用
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机构

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  • 2 篇 南京工程学院
  • 2 篇 重庆理工大学
  • 2 篇 吉林大学
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  • 2 篇 西华师范大学
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  • 2 篇 电子科技大学
  • 2 篇 西安思源学院
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作者

  • 5 篇 段宏伟
  • 5 篇 白彦辉
  • 4 篇 张晓丽
  • 3 篇 张巍娜
  • 3 篇 胡秋霞
  • 3 篇 陈雅
  • 3 篇 何丹丹
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  • 2 篇 王璐
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  • 2 篇 肖辉辉
  • 2 篇 晏杰
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  • 2 篇 刘玥波
  • 2 篇 毛嘉莉
  • 2 篇 蒋晓丹

语言

  • 141 篇 中文
检索条件"主题词=数据库原理及应用"
141 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
数据库原理及应用课程教学方法探讨与实践
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科学时代(上半月) 2010年 第11期 220-221页
作者: 金欢 王亮 江西蓝天学院 空军94907部队58分队
本文针对课程的教学性质,以理论和实践并重的教学特点,首先分析了该门传统教学方法中存在的问题,然后给出了相应的解决办法,对该门课程的教学方法进行了总结、研究与探讨.
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数据库原理及应用课程教学研究
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电脑采购 2022年 第52期 163-165页
作者: 龚晓晴 武汉软件工程职业学院,湖北武汉 430205
作为一门融合理论与工程实践的综合性课程,数据库原理及应用的重要性毋庸置疑。但从实际的教学情况来看,依旧存在着较多问题,影响了后续的教学效果与整体教学质量。文章分析了存在于传统计算机相关专业数据库应用课程教学过程中的... 详细信息
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数据库原理及应用课程教学模式的研究与实践
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科技信息 2008年 第22期 9-9,42页
作者: 李昱 李翰戎 吉林大学珠海学院计算机科学与技术系 广东珠海519041
本文针对目前数据库原理及应用课程在教学过程中存在的一些问题,探讨了如何从教学内容、教学目标、教学手段、教学方法以考核方式上改进教学模式,从而提高学生的综合素质。
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数据库原理及应用课程思政元素融合方法
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软件导刊 2023年 第6期22卷 240-243页
作者: 胡成华 陆鑫 张凤荔 陈安龙 文军 王雁东 张宁 冯月 电子科技大学信息与软件工程学院 四川成都610054
针对现有文献对数据库原理及应用课程挖掘出的思政元素,讨论其与教学内容的引入方法和相关性。结合当代大学生的心理特征,讨论思政元素在教学设计中的融合方法,从启发性、趣味性和依从性方面进行粗略评估。实践表明,该方法有利于实现专... 详细信息
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数据库原理及应用课程“三度四合”教学改革与实践
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办公自动化 2022年 第13期27卷 6-9页
作者: 李唯唯 重庆理工大学计算机科学与工程学院 重庆400054
针对数据库原理及应用课程的特点和在新工科背景下教学中存在的问题,课程教学改革以学生为中心、产出为导向的思路,构建以教育文化为立足点、以学科交叉融合为路径、以多元化培养为核心的三重向度的教学新模式;打造了专业教育与素质教... 详细信息
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数据库原理及应用课程教学改革与实践
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安徽工业大学学报(社会科学版) 2010年 第1期27卷 140-141页
作者: 张福安 包振强 扬州大学信息工程学院 江苏扬州225009
针对数据库原理及应用课程教学中存在的问题,我们从课程的教学内容、教学方法、实践环节和考核方法等方面进行改革探索,取得了较好的效果。
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数据库原理及应用课程思政教学的探索与实践
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计算机教育 2022年 第1期 88-91页
作者: 张晓丽 胡秋霞 西安航空学院计算机学院 陕西西安710077
在分析数据库原理及应用课程特点的基础上,提炼课程思政元素,介绍课程思政的具体实施措施,从教学目标、教学内容、教学方法和手段以实践教学几方面探讨具体如何在数据库原理及应用课程中进行思政教学。
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数据库原理及应用课程的教学改革与实践
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福建电脑 2019年 第7期35卷 139-140页
作者: 张蕾 钱峰 铜陵学院数学与计算机学院
针对《数据库原理及应用》课程传统教学模式中存在的问题,提出将SPOC与翻转课堂相结合的课堂教学模式.以学生为中心的教学方法,可激发学生的学习主动性,使学生从被动接受知识转变为积极探索知识,通过人与机器、教师与学生、学生与学生... 详细信息
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数据库原理及应用课程教学改革的研究与实践
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西华师范大学学报(自然科学版) 2011年 第4期32卷 385-387页
作者: 毛嘉莉 李明东 赖晓风 西华师范大学计算机学院 四川南充637009
"数据库原理及应用"是计算机相关专业的专业核心课程,基于该课程的教学现状,结合教学实践,从课程内容体系、教学方法、实践环节等方面提出了改革的思路与方法,在教学实践中收效显著.
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数据库原理及应用精品课程混合式教学模式的分析与反思
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亚太教育 2021年 第12期 75-76页
作者: 何丹丹 曾维佳 王丹琴 大连科技学院
教学模式的改革是提升高校教学质量的重要手段,数据库原理及应用作为IT类专业的必修核心课程,更要结合具体的专业培养目标,从以往的教学经验、教学目的、课程内容、专业建设与社会实践等方面去分析、探讨。从课程混合式教学的现有模... 详细信息
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