检索结果-内蒙古大学图书馆

高考 2023年第4期 121-123页

作者：杨波南京师范大学附属中学江宁分校江苏南京210000

数据管理与分析技术作为近年来比较热门的新兴技术,已经被引入高中信息技术课程的教学中,在课标中专门设置了数据管理与分析这一选择性必修课程模块。而案例教学法作为课标中明确的“数据管理与分析”模块的重要教学方法,目的是通过生... 详细信息

数据管理与分析技术作为近年来比较热门的新兴技术,已经被引入高中信息技术课程的教学中,在课标中专门设置了数据管理与分析这一选择性必修课程模块。而案例教学法作为课标中明确的“数据管理与分析”模块的重要教学方法,目的是通过生动形象的案例,使抽象的数据管理与分析知识变得浅显易懂,进而降低学生学习相关知识的难度。基于此,本文以“数据管理与分析”模块教学案例的甄选问题为主要研究方向,通过查阅有关文献资料、实地调查走访等方式对当前中学数据管理与分析模块案例甄选和应用的具体情况进行了解分析,并提出当前在该模块教学过程中案例甄选和设计存在的主要问题和原因,并就案例甄选策略进行了论述,以期通过本文的研究为解决“数据管理与分析”模块教学过程中的案例教学问题提供有意义的思考和借鉴意义。

关键词：案例教学高中信息技术数据管理与分析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

图数据管理与分析的基础理论与方法

引用

中国科技成果 2023年第1期24卷 I0001-I0001,F0002页

作者：赵翔林学民郭得科唐九阳张帆国防科技大学华东师范大学

现代社会信息量爆炸式增长,海量多源异构数据正以前所未有的速度产生并积累,基于大数据的领域创新应用需求迭代更新.后信息化时代,释放大数据价值的关键在于关联,让表面上无关的数据联结起来发现高价值信息和知识.

关键词：大数据社会信息量多源异构数据数据管理与分析创新应用迭代更新信息化时代理论与方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

数据管理与分析的教学测评

引用

中国信息技术教育 2021年第20期 17-20页

作者：杨琳玲郑立新首都师范大学附属云岗中学北京教育科学研究院

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中设置了选择性必修课程模块3“数据管理与分析”,对必修课程相关内容进行了拓展与加深,以满足学生个性发展和升学考试需要。检测评价(以下简称“测评”)作为信息技术教学... 详细信息

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中设置了选择性必修课程模块3“数据管理与分析”,对必修课程相关内容进行了拓展与加深,以满足学生个性发展和升学考试需要。检测评价(以下简称“测评”)作为信息技术教学的有机组成部分,可以对教学起到激励、诊断和促进作用。教师应根据本地区的实际情况及学生特点。

关键词：升学考试学生个性发展促进作用信息技术教学必修课程教学测评数据管理与分析信息技术课程标准

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

通过数据管理与分析确保成功的技术转移

引用

流程工业 2022年第1期 42-44页

作者：柯尔柏医药科技(上海)有限公司柯尔柏医药科技(上海)有限公司

在制药和生物技术行业中,存在多种不同类型的技术转移——厂区之间、工艺放大或工艺缩小等技术转移。每种技术转移都会面临独有的挑战,但不同类型之间也会有共性。如何通过对数据的管理与分析来确保技术转移的成功呢?

关键词：工艺放大数据管理与分析生物技术行业转移确保

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

脑卒中临床数据管理与分析系统构建方法研究

引用

无线互联科技 2022年第1期19卷 102-103页

作者：熊刚黄辉南昌大学第二附属医院江西南昌330000

脑卒中是一种高发病率、高死亡率、高致残率和高复发率的慢性疾病,临床表现为脑组织缺血和出血性损伤,它严重危害着人民群众的生命健康安全,给患者家庭造成了严重的精神负担和经济负担。文章基于对脑卒中临床数据的研究进行深入的数据... 详细信息

脑卒中是一种高发病率、高死亡率、高致残率和高复发率的慢性疾病,临床表现为脑组织缺血和出血性损伤,它严重危害着人民群众的生命健康安全,给患者家庭造成了严重的精神负担和经济负担。文章基于对脑卒中临床数据的研究进行深入的数据挖掘来开发一款相关的软件系统,能够满足对于脑卒中的防控筛查工作。本系统具备一定的创新性和前瞻性,在脑卒中筛查防控等工作中起到了重要作用,有着很好地应用前景。

关键词：脑卒中临床数据数据管理与分析系统构建

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

面向智能制造的数据管理与分析课程群建设研究

引用

装备制造技术 2022年第11期 110-113页

作者：周三玲魏星南京理工大学紫金学院智能制造学院江苏南京210023

基于智能制造建设背景以及当前大数据、人工智能等新技术环境,数据管理与分析人才需求增长迅速,但其人才培养的过程中也面临着一些挑战,同时也意味着构建面向智能制造的书管理与分析课程群势在必行。首先,从相关课程群研究的现状出发,... 详细信息

基于智能制造建设背景以及当前大数据、人工智能等新技术环境,数据管理与分析人才需求增长迅速,但其人才培养的过程中也面临着一些挑战,同时也意味着构建面向智能制造的书管理与分析课程群势在必行。首先,从相关课程群研究的现状出发,提出了研究的落脚点和不足,从而为构建面向智能制造的数据管理与分析课程群打下基础;其次,针对课程群的开发形成了明确的建设思路;在数据管理与分析课程群的建设过程中,通过调查问卷设计、毕业生访谈等调研活动,确定了面向智能制造的数据管理与分析方向的社会需求岗位主要有四大类。提出该方向人才七个维度的能力结构,并分析了四类岗位在各能力维度的占比情况,构建了数据管理与分析人才知识能力结构雷达图。对工作岗位进行工作任务的具体分析,为后续课程群培养目标和课程群的构建提供依据。最后,从目标、课程群支撑平台、群类课程间逻辑关系等方面构建了面向智能制造的系统开发、数据分析、数据管理模块化课程群,并从课程群教学计划安排、教学内容优化及教学团队组建给出了相关建议,以期为新时代智能制造领域课程体系的完善和发展提供有效探索和参考。

关键词：智能制造数据管理与分析课程群岗位能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“数据管理与分析”内容简析

引用

中国信息技术教育 2021年第12期 15-17页

作者：徐强海南省教育研究培训院

在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)中,数据管理与分析部分被设计为选择性必修模块3,与“数据与数据结构”“网络基础”两个模块并列,作为高中学生升学的学习内容之一。下面,笔者将从几个方面对该模... 详细信息

在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)中,数据管理与分析部分被设计为选择性必修模块3,与“数据与数据结构”“网络基础”两个模块并列,作为高中学生升学的学习内容之一。下面,笔者将从几个方面对该模块进行解读。

关键词：必修模块数据结构数据管理与分析信息技术课程标准新课标普通高中高中学生内容简析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“数据管理与分析”教学实施——以教科版《数据管理与分析》为例

引用

中国信息技术教育 2021年第12期 21-23页

作者：候继仓孙波山东省日照市教育科学研究中心山东省教育科学研究院

在大数据时代,经济发展、社会治理、人民生活都被大数据重构,数据成为我们工作、学习和生活中不可或缺的一部分,逐渐改变我们的生活方式、思维模式和研究范式。关于数据知识的学习,在之前的高中信息技术课程标准和教学实践中未有较多呈... 详细信息

在大数据时代,经济发展、社会治理、人民生活都被大数据重构,数据成为我们工作、学习和生活中不可或缺的一部分,逐渐改变我们的生活方式、思维模式和研究范式。关于数据知识的学习,在之前的高中信息技术课程标准和教学实践中未有较多呈现,但在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)中,对数据相关知识有系统阐述,在必修一、二和选择性必修一、三中都有较多涉及。

关键词：高中信息技术课程教学实施数据相关数据重构大数据时代必修一数据管理与分析教科版

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“数据管理与分析”模块评测建议

引用

中国信息技术教育 2021年第20期 21-24页

作者：冯涛孙波山东省日照市五莲县教育事业发展中心山东省教育科学研究院

“数据管理与分析”为选择性必修课程的第三个模块,是必修1“数据与计算”的拓展,对全面培养学生的信息意识与计算思维、深刻理解数据处理的过程与意义具有重要作用。选择性必修课在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(... 详细信息

“数据管理与分析”为选择性必修课程的第三个模块,是必修1“数据与计算”的拓展,对全面培养学生的信息意识与计算思维、深刻理解数据处理的过程与意义具有重要作用。选择性必修课在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)中的学业要求为等级考试,教学进度完成后需及时开展模块教学评测,对学生学习过程和结果进行评价,反馈并完善教与学的过程,以实现培养学生信息素养目标的达成。

关键词：学生信息素养计算思维数据管理与分析必修课程教学评测信息意识教学进度普通高中

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

精选案例,注重应用——“数据管理与分析”模块的教学策略

引用

中国信息技术教育 2021年第12期 13-14页

作者：李维明教育部普通高中信息技术课标修订组

“数据管理与分析”是针对数据管理技术与数据分析方法的应用而设置的选择性必修模块,也是选择性必修课程的第三个模块。教学前要弄清本模块的内容结构及教学要求,教学时从数据的需求出发,让学生了解数据的管理及分析的思路和方法。该... 详细信息

“数据管理与分析”是针对数据管理技术与数据分析方法的应用而设置的选择性必修模块,也是选择性必修课程的第三个模块。教学前要弄清本模块的内容结构及教学要求,教学时从数据的需求出发,让学生了解数据的管理及分析的思路和方法。该模块是学业等级考试要求的学习模块,因此,还需对其测试评价的内容加以关注。

关键词：必修模块数据管理技术学习模块数据分析教学策略必修课程数据管理与分析注重应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：