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检索条件"主题词=数据结构与算法"
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数据结构与算法可视化调试虚拟仿真实验系统设计
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实验技术与管理 2023年 第5期40卷 122-129,159页
作者: 连远锋 张鑫 庄永琪 纪连恩 王智广 中国石油大学(北京)信息科学与工程学院 北京102249
针对“数据结构与算法”课程存在理论抽象程度高、实践应用案例不足等问题,设计实现了数据结构与算法可视化调试虚拟仿真实验系统——DSAVDVR。该虚拟仿真实验系统将数据结构与算法知识点映射到巡检机器人油气站场巡检工程案例中,包括4... 详细信息
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数据结构与算法创新实验教学实践——以跨模态检索为例
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实验室研究与探索 2023年 第6期42卷 169-173页
作者: 宗林林 于红 刘馨月 徐秀娟 张晓彤 张宪超 大连理工大学软件学院 辽宁大连116620
数据结构与算法创新实验是计算机专业数据结构与算法课程教学中不可缺少的实验环节,为了提高此类实验教学质量,满足大数据处理的需求,以跨模态检索任务为例,探究面向大数据的多模态检索问题。通过分析多模态数据的产生,给出了跨模态检... 详细信息
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数据结构与算法教学中课程思政案例的研究与设计
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教育进展 2024年 第8期14卷 1311-1316页
作者: 刘城霞 北京信息科技大学计算机学院 北京
本文通过课程思政教学案例的研究,阐明了“数据结构与算法”教学过程中课程思政的重要性及引领性,并对具体课程思政案例进行了案例分析、案例设计,描述了如何进行课程思政案例教学的全过程;并将具体案例应用于实际教学中,结合课程特点... 详细信息
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数据结构与算法课程思政案例研究
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软件导刊 2024年 第8期23卷 118-124页
作者: 张久杰 侯永莉 聂宏轩 夏玉芹 包头师范学院信息科学与技术学院 内蒙古包头014030
数据结构与算法作为计算机科学与技术专业的核心课程,在课程体系中承担着对专业学习承前启后的重要作用,也是学科专业大思政格局中的重要分支和组成部分。根据近年来的教学实践经验梳理课程思政教学理念,确立课程思政实施原则,优化具体... 详细信息
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数据结构与算法“三维两化一融合”的创新课程思政教学探索
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计算机教育 2024年 第10期 105-111页
作者: 吴明珠 陈瑛 广州工程技术职业学院信息工程学院 广东广州510075
针对目前高职院校数据结构与算法传统教学过程中实施课程思政存在困难的问题,分析学生的学情特点,提出“三维两化一融合”的创新课程思政教学模式,探讨如何进一步优化课程思政教学内容供给,将思政教育有机融入课堂教学,形成贯通“课前... 详细信息
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数据结构与算法三维能力一体化教学改革探索——以广西科技师范学院为例
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电脑知识与技术 2025年 第7期21卷 147-149页
作者: 黄鸿柳 谭果 蒋林利 李洁 广西科技师范学院数学与计算机科学学院 广西来宾546199 广西科技师范学院实验实心中心 广西来宾546199
近年来,国家大力地推行高校教学教育改革,以大赛为契机,紧密围绕“以学生为中心”的教育教学理念,鼓励高校教师不断进行教学改革创新,提高课堂教学质量。文章针对数据结构与算法课堂教学中存在课程知识体系不完善、特色育人不足及实践... 详细信息
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数据结构与算法课程思政建设改革与实践
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计算机教育 2024年 第10期 118-123页
作者: 冯广慧 唐懿芳 李威 龚玉清 陶南 曾文权 广东科学技术职业学院计算机工程技术学院 广东珠海519090 珠海科技学院计算机学院 广东珠海519041
分析专业课程在课程思政建设改革中存在的问题,聚焦职业型本科新时代数字工匠人才培养,提出数据结构与算法课程“三结合、四原则、五融入”的课程思政建设改革路径,阐述“模块化、项目化、思政化、数字化”四化融合的课程思政建设改革... 详细信息
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数据结构与算法课程思政教学探索与实践
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计算机教育 2024年 第2期 16-19,25页
作者: 王昭 北京大学计算机学院 北京100871 高可信软件技术教育部重点实验室 北京100871
数据结构与算法是计算机专业的核心课程,也被很多非计算机专业设置为计算机基础必修课或选修课,通过对比分析课程思政要求与CC2020规范,以立德树人为目标,提出了数据结构与算法课程思政的教学思路,结合作者在北京大学的教学实践,给出了... 详细信息
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数据结构与算法课程思政教学设计与实践
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计算机教育 2023年 第5期 60-64页
作者: 陶南 唐懿芳 林萍 广东科学技术职业学院计算机工程技术学院 广东珠海519090
依据工程教育专业认证中制订的标准毕业要求,基于数据结构与算法课程的标准毕业能力的整合,提出“点线面”三维课程思政案例设计,总结课程思政元素挖掘的原则与方法,构建“以技为媒、任务驱动、德融课堂”的课程思政教学模式,通过案例... 详细信息
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数据结构与算法课程思政建设探究
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安顺学院学报 2023年 第1期25卷 107-112页
作者: 杨丽 杨正泽 卢春华 安顺学院电子与信息工程学院 贵州安顺561000
为适应新形势下高等教育的改革需要,教育部提出了以“三全育人”为核心的综合改革。目前,已逐渐形成了以课程思政模式为引领、立德树人为目标、定位为终身学习能力培养的高等教育改革之路。本文通过分析计算机大类专业的核心专业基础课... 详细信息
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