检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑知识与技术 2024年第34期20卷 167-169,172页

作者：杨菊芬绵阳城市学院四川绵阳621000

在产业集群的强劲推动下,高校内部的专业集群展现出前所未有的活力与凝聚力,各专业间突破壁垒,加强交流与合作,共同构建跨学科、跨专业的知识网络与科研平台。本研究以数据结构与算法课程为例,探索应用型本科院校专业集群基础课程在数... 详细信息

在产业集群的强劲推动下,高校内部的专业集群展现出前所未有的活力与凝聚力,各专业间突破壁垒,加强交流与合作,共同构建跨学科、跨专业的知识网络与科研平台。本研究以数据结构与算法课程为例,探索应用型本科院校专业集群基础课程在数字化背景下的教学范式创新。采用线上线下混合教学模式,遵循“教、学、做、用”的育人逻辑,构建课程教学标准与岗位标准、职业技能证书、技能竞赛相衔接的教学体系,实现个性化教学,培养适应信息化时代需求的人才,满足跨专业学习需求。

关键词：数字化专业集群混合式教学数据结构与算法

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“数据结构与算法”课程融入思政教学的探索——以某地方医学院校生物医学工程专业为例

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计算机应用文摘 2024年第7期40卷 7-9页

作者：汪利斌徐争元亚胜男郭兰英汪李超林祥松赵劲松皖南医学院医学影像学院安徽芜湖241002

“数据结构与算法”是计算机信息处理及软件编程技术领域的工学课程,也是生物医学工程专业中的一门专业教育课程。文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)文件中工学学科与专业教育课程的课程思政教学体系的相关要... 详细信息

“数据结构与算法”是计算机信息处理及软件编程技术领域的工学课程,也是生物医学工程专业中的一门专业教育课程。文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)文件中工学学科与专业教育课程的课程思政教学体系的相关要求为出发点,同时以促进生物医学工程专业的培养目标和培养要求为落脚点,从学科和课程的综合视角,将《纲要》中的课程思政建设内容整体融入具体的教学过程中,旨在培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当,使他们成为“五育并举”、全面发展的人才。

关键词：生物医学工程数据结构与算法课程思政专业教育课程

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《数据结构与算法》实践教学设计与实施

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办公自动化 2024年第17期29卷 46-48,80页

作者：吴明珠陈瑛广州工程技术职业学院信息工程学院广州510075

针对《数据结构与算法》课程在传统教学中重理论、轻实践的问题,通过案例教学、项目实践、竞赛活动等多种方式,探讨《数据结构与算法》实践环节的教学设计原则、实施过程、效果评估等,将理论知识与实践技能结合,既提高学生的综合素质和... 详细信息

针对《数据结构与算法》课程在传统教学中重理论、轻实践的问题,通过案例教学、项目实践、竞赛活动等多种方式,探讨《数据结构与算法》实践环节的教学设计原则、实施过程、效果评估等,将理论知识与实践技能结合,既提高学生的综合素质和创新能力,也提升教师的教学质量与效果,并也为相关课程的教学改革提供有益的参考。

关键词：数据结构与算法实践教学设计

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融合情境式教学的数据结构与算法课程探索与实践——以哈夫曼树与哈夫曼编码为例

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科教导刊 2024年第20期 122-124页

作者：彭岳南京工业大学计算机与信息工程学院(人工智能学院) 江苏南京211800

数据结构与算法是计算机科学与工程领域的核心课程,但因课程内容的抽象性和复杂性,学生在学习过程中存在理解困难和兴趣流失问题,导致其难以有效地达成计算机人才培养目标。文章通过分析情境式教学的理论基础及当前教学现状,研究围绕哈... 详细信息

数据结构与算法是计算机科学与工程领域的核心课程,但因课程内容的抽象性和复杂性,学生在学习过程中存在理解困难和兴趣流失问题,导致其难以有效地达成计算机人才培养目标。文章通过分析情境式教学的理论基础及当前教学现状,研究围绕哈夫曼树这样一个知识点构建与现实世界紧密相关的学习情境,设计基于情境的教学实施方案,并在实际教学中应用和评估效果。研究发现,情境式教学既能提高理论与实践的结合度,激发学生的学习动机与学习兴趣,又能增强学生的国家观念和历史使命感。

关键词：情境式教学数据结构与算法哈夫曼树与哈夫曼编码人才培养

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基于“教赛结合”的人工智能专业“数据结构与算法”教学改革与实践——以安徽大学人工智能学院为例

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湖北文理学院学报 2024年第7期45卷 84-88页

作者：王啟军杭波安徽大学人工智能学院安徽合肥230601 湖北文理学院计算机工程学院湖北襄阳441053

为适应人工智能专业人才培养要求,文章探讨基于“教赛结合”的人工智能专业“数据结构与算法”教学改革举措,根据“以赛带教”和“以教促赛”的原则,强化学生对于课程学习的目的性和主动性,并将课程内容与实际竞赛比赛应用场景结合起来... 详细信息

为适应人工智能专业人才培养要求,文章探讨基于“教赛结合”的人工智能专业“数据结构与算法”教学改革举措,根据“以赛带教”和“以教促赛”的原则,强化学生对于课程学习的目的性和主动性,并将课程内容与实际竞赛比赛应用场景结合起来,锻炼学生的实践动手能力,增强学生的团队精神,提高学生的比赛适应性。安徽大学人工智能学院在“数据结构与算法”的教学实践中,采取了一系列举措,学生课程学习效果显著增强,同时,学生的比赛能力也大幅提高,在国内高水平的人工智能比赛中取得了好成绩。

关键词：数据结构与算法教赛结合课程教学人工智能

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智慧教育背景下数据结构与算法课程建设探索

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广东教育（职教） 2024年第8期 73-75页

作者：唐先华重庆外语外事学院

随着信息技术的迅猛发展,智慧教育已经成为当今教育改革的重要方向。智慧教育是以学生为中心,通过先进的信息技术手段,为学习者提供个性化、智能化的教育环境和服务的教育模式。数据结构与算法是计算机专业的核心基础课程,该课程偏重于... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,智慧教育已经成为当今教育改革的重要方向。智慧教育是以学生为中心,通过先进的信息技术手段,为学习者提供个性化、智能化的教育环境和服务的教育模式。数据结构与算法是计算机专业的核心基础课程,该课程偏重于理论。

关键词：数据结构与算法计算机专业信息技术智慧教育以学生为中心核心基础课程智能化个性化

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“产学研协同”视角下数据结构与算法课程教学改革研究

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电脑知识与技术 2024年第32期20卷 165-167页

作者：王敏孙小兵吴潇雪扬州大学江苏扬州225127

数据结构与算法是计算机科学与技术领域的核心课程。为培养适应产业需求的高素质人才,本文提出了一种产学研协同的数据结构与算法教学模式。通过引入校外生产制造企业的实际项目,挖掘生产流程中的数据结构实践案例,实现理论与实践的紧... 详细信息

数据结构与算法是计算机科学与技术领域的核心课程。为培养适应产业需求的高素质人才,本文提出了一种产学研协同的数据结构与算法教学模式。通过引入校外生产制造企业的实际项目,挖掘生产流程中的数据结构实践案例,实现理论与实践的紧密结合,提升学生的综合素质与创新能力。同时,推动校企融合的教学模式改革,探索多元化的考核方式,全面提升学生在解决复杂问题、团队协作等方面的能力。

关键词：数据结构与算法产学研协同校企协同育人项目驱动学习教学模式

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虚拟仿真技术在数据结构与算法课程教学的应用探索