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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 traces分析框架
  • 1 篇 多层网络分析
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 复杂系统
  • 1 篇 关联数据
  • 1 篇 学习分析
  • 1 篇 数智化学习环境
  • 1 篇 数据海洋

机构

  • 1 篇 江南大学
  • 1 篇 重庆第二师范学院

作者

  • 1 篇 苏晨予
  • 1 篇 王志军
  • 1 篇 余新宇

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=数智化学习环境"
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排序:
面向化异构学习环境学习者交互多层网络分析——基于Traces分析框架的应用与展望
收藏 引用
远程教育杂志 2024年 第6期42卷 73-82,91页
作者: 王志军 苏晨予 余新宇 江南大学江苏“互联网+教育”研究基地 江苏无锡214122 重庆第二师范学院 重庆400065
时代,学习逐渐呈现出学习空间开放多元、学习过程复杂非线性的特点,学习的社会化、能化、情境化、网络化特征愈发显著,学习发生的情境是一个复杂系统。连续的学习行为据以不同粒度分散在多个异构学习环境中,关联这些环境中的... 详细信息
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