检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学杂志 2024年第3期47卷 267-269页

作者：谭小华吴研科潘爱华刘俊文张彬黄河中南大学基础医学院形态学实验中心长沙市雅礼实验中学长沙410013 中南大学基础医学院组织学与胚胎学系

实验室是高校开展实验教学的主要阵地,是支撑科学研究工作的重要场所。实验教学不仅帮助学生掌握知识和技能,还能培养学生实践能力、创新思维和团队合作精神。本院实验中心目前拥有158台电脑,承担1千多名学生病理学、组织学与胚胎学等8... 详细信息

实验室是高校开展实验教学的主要阵地,是支撑科学研究工作的重要场所。实验教学不仅帮助学生掌握知识和技能,还能培养学生实践能力、创新思维和团队合作精神。本院实验中心目前拥有158台电脑,承担1千多名学生病理学、组织学与胚胎学等8门课程的实验教学和科研训练,每学年人学时数高达17万,给管理工作带来挑战;在传统实验教学模式下,部分学生镜下很难辨认典型结构,导致学习效率低下^([1]);面对仪器故障往往束手无策,等待教师解决,不利于学生动手实践、开拓创新能力等培养。

关键词：组织学与胚胎学开拓创新能力医学形态学团队合作精神仪器故障二维码知识和技能数码显微互动实验室

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数码显微互动实验室与数字切片在口腔组织病理学实验教学中的联合应用

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医学教育研究与实践 2019年第6期27卷 1032-1035页

作者：任美思范玉薛庆蕊王天禹钟鸣孙宏晨中国医科大学口腔医学院口腔组织病理学教研室

口腔组织病理学是口腔医学临床专业与基础医学之间的桥梁,实验课是口腔组病理学的关键教学环节。为了提高口腔组织病理学实验课的教学水平,联合应用数码显微互动实验室与数字切片,增强了师生间的互动,提高了学生学习的积极性和学习效率... 详细信息

口腔组织病理学是口腔医学临床专业与基础医学之间的桥梁,实验课是口腔组病理学的关键教学环节。为了提高口腔组织病理学实验课的教学水平,联合应用数码显微互动实验室与数字切片,增强了师生间的互动,提高了学生学习的积极性和学习效率,简化了教学内容,取得了较好的教学效果。

关键词：口腔组织病理学数码显微互动实验室数字切片实验教学

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数码显微互动实验室在基础医学实验中的应用

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临床医药文献电子杂志 2019年第9期6卷 173页

作者：王宁沧州医学高等专科学校

随着科学技术的不断发展,越来越多的现代化科技手段被运用到了医学治疗和实验中。为了与时俱进,跟上社会以及医学发展的步伐,大多数医学院也引进了先进的现代化教学手段,数码显微互动实验室就是其中较为常见的一种。本文通过数码显微互... 详细信息

随着科学技术的不断发展,越来越多的现代化科技手段被运用到了医学治疗和实验中。为了与时俱进,跟上社会以及医学发展的步伐,大多数医学院也引进了先进的现代化教学手段,数码显微互动实验室就是其中较为常见的一种。本文通过数码显微互动实验室的组成和特点、特色与优势、在病理学和组织学教学中的应用三个方面对数码显微互动实验室在基础医学试验中的应用进行了分析研究。

关键词：数码显微互动实验室基础医学实验教学

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数码显微互动实验室在形态学实验教学中的应用

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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2019年第4期 00131-00131页

作者：梅燕武汉科技大学城市学院医学部湖北武汉 430083

自从1676年荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察污水、牙垢等微生物的存在开始, 显微镜向人类展示了一个全新的未知微观世界,该创举推动了生物学的研究发展到细胞水平。医学形态学实验包括组织学、病理学等课程,这些课程的实验教学均建立... 详细信息

自从1676年荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察污水、牙垢等微生物的存在开始, 显微镜向人类展示了一个全新的未知微观世界,该创举推动了生物学的研究发展到细胞水平。医学形态学实验包括组织学、病理学等课程,这些课程的实验教学均建立在运用显微镜观察玻片的基础之上。随着科学技术的不断进步,传统的显微镜已经不能满足高校医学生对形态学实验课程的需求,应运而生的是集显微镜与电脑合二为一的数码显微互动平台的使用。

关键词：数码显微互动实验室形态学实验教学中的应用

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基于数码显微互动实验室的高中生物学实验教学设计及应用研究

基于数码显微互动实验室的高中生物学实验教学设计及应用研究

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作者：刘执平鲁东大学

学位级别：硕士

数码显微互动实验室是以计算机网络技术为基础,连接多台生物数码显微镜及其它辅助设备如传感器等建立的生物学实验教学系统。借鉴国内外针对数码显微互动实验室应用的相关教学经验,探讨其在高中生物学实验教学中的优势和局限性,对高中... 详细信息

数码显微互动实验室是以计算机网络技术为基础,连接多台生物数码显微镜及其它辅助设备如传感器等建立的生物学实验教学系统。借鉴国内外针对数码显微互动实验室应用的相关教学经验,探讨其在高中生物学实验教学中的优势和局限性,对高中生物学新课程改革所要求开设的微观实验进行教学设计并加以应用。将数码显微互动系统和传感器数据采集技术融入到高中生物学实验教学项目中,可以使实验更加高效、直观、定量。其数据采集能力以及计算机软件的强大处理功能能帮助学生记录转瞬即逝的微观世界的实验结果,将定性实验转化成定量实验。譬如,在高中生物学课程的第一个实验“用显微镜观察多种多样的细胞”中,使用数码显微互动系统可以实时监控学生显微镜中的图像,使课堂考核更加全面和准确。在“观察叶绿体和胞质流动”和“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中,使用数码显微镜的拍照和录像功能使实验现象更加明晰,方便教师与学生、学生与学生之间的交流,更加有利于培养学生的学习兴趣。在“植物细胞的吸水和失水”实验中,从实验材料、数据收集等方面进行拓展,使实验内容更加丰富。在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”、“探究影响酶活性的条件”、“生物体维持pH稳定的机制”等实验中,将定性实验定量化,提高学生的数据分析能力,提升学生的科学思维品质。就数码显微互动实验室在烟台市的部分省级规范化学校的应用情况进行调查和访谈,结果显示:数码显微互动实验室的实际使用率普遍较低,主要原因是高中生物学教师不知道怎样运用设备;课本上缺少与数码显微互动实验室相配套的教学设计;教师自己开发教学设计的畏难心理较大。借鉴上海市的有关经验,从以下几个方面解决这些问题:首先,加强教师培训,增加教师对仪器设备的熟悉程度;其次,在培训中提供成熟的教学案例,让教师能从简单的模仿过渡到开发自己的新实验设计;再次,给予教师足够的支持,鼓励教师大胆尝试,不要怕在实验过程中犯错误或弄坏仪器设备,消除他们的后顾之忧。数码显微互动实验室的仪器设备比较先进,学生的基础更有限,所以在教学过程中应重点让学生掌握仪器设备的使用方法,而不要把关注点放在对仪器设备的原理的理解上。现代教育技术与高中生物学实验课程的整合,使教学内容和教学方式呈现多样化,有利于培养学生的创新精神和实践能力。数码显微互动实验室除了可用于课内的生物学实验教学外,还可用于许多课外拓展实验,这还需要在今后的研究中不断摸索和总结经验。

关键词：数码显微互动实验室高中生物学实验生物学实验教学设计

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科学利用数码显微互动实验室提高微生物学实践技能

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微生物学通报 2016年第1期43卷 226-229页

作者：曲均革陈阳建浙江医药高等专科学校生物与制药学院浙江宁波315100

数码显微互动实验室的诞生,掀起了形态教学方式的革命,为微生物实验教学提供了崭新的理念和实用的平台。文中探讨了在高校微生物学实验课的教学过程中,如何科学合理利用数码显微互动系统,创造一种全新的信息化教学环境,培养学生自主学... 详细信息

数码显微互动实验室的诞生,掀起了形态教学方式的革命,为微生物实验教学提供了崭新的理念和实用的平台。文中探讨了在高校微生物学实验课的教学过程中,如何科学合理利用数码显微互动系统,创造一种全新的信息化教学环境,培养学生自主学习能力,提高微生物学实验教学效率。

关键词：数码显微互动实验室微生物学实践技能

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数码显微互动实验室在人体寄生虫学实验教学中的应用

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教育教学论坛 2016年第26期 267-268页

作者：陈晓丹董兴高何艳霞李继红石廷玉湖北民族学院医学院湖北恩施445000

数码显微互动教学系统是近几年发展起来的一种可应用于形态学实验教学的多媒体教学设备。湖北民族学院医学院于2015年建立了人体寄生虫学数码显微互动实验室,明显提高了教学质量和教学效率。

关键词：数码显微互动实验室人体寄生虫学实验教学

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数码显微互动实验室在人体结构实验教学中的应用

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卫生职业教育 2016年第18期34卷 71-72页

作者：李玉彬韦素丽无锡卫生高等职业技术学校江苏无锡214028

人体结构是五年制高职护理专业开设的一门医学专业基础课,它是研究正常人体形态、结构、发生、发展规律的学科。对课程中大体结构的学习是结合解剖标本来巩固的,而微细结构的学习就要通过显微镜观察来强化。在教学中尝试利用数码显微互... 详细信息

人体结构是五年制高职护理专业开设的一门医学专业基础课,它是研究正常人体形态、结构、发生、发展规律的学科。对课程中大体结构的学习是结合解剖标本来巩固的,而微细结构的学习就要通过显微镜观察来强化。在教学中尝试利用数码显微互动实验室开展人体结构课程的实验教学,收到了良好的效果,现介绍如下。

关键词：数码显微互动实验室人体结构实验教学

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浅谈形态学数码显微互动实验室管理与维护保养的体会

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右江民族医学院学报 2014年第1期36卷 134-136页

作者：方晓燕黎飚黄永秩右江民族医学院形态学实验教学中心广西百色533000

数码显微互动系统(实验室)是近年来用于高校形态学实验教学的一种多媒体教学设备,而高校实验室是进行实验教学和科研的重要场地,如何做好实验室仪器设备的管理和维护工作是实验室管理人员面临的重点难点问题。笔者通过加强制度建设、规... 详细信息

数码显微互动系统(实验室)是近年来用于高校形态学实验教学的一种多媒体教学设备,而高校实验室是进行实验教学和科研的重要场地,如何做好实验室仪器设备的管理和维护工作是实验室管理人员面临的重点难点问题。笔者通过加强制度建设、规范操作流程、加强维护与维修,探索出一套行之有效的管理和维护方法,达到更好地为教学和科研服务的目的。

关键词：数码显微互动实验室实验室管理维护保养

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网络版数码显微互动实验室在临床检验形态学教学中的应用

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甘肃科技 2014年第11期30卷 73-74,127页

作者：陈建国甘肃省卫生学校检验教研室甘肃兰州730000

网络版数码显微互动实验室是近年发展起来的一种可应用于多学科形态学教学的多媒体教学设备。在临床检验形态学教学中应用,显示出了其他教学模式无法比拟的独特优势,显著提高了临床检验形态学实验教学的质量。

关键词：数码显微互动实验室网络版临床检验实验教学

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