检索结果-内蒙古大学图书馆

中国寄生虫学与寄生虫病杂志 2011年第5期29卷 397-398页

作者：梁裕芬陈海英韦俊彬广西中医学院寄生虫学教研室．南宁530001

将数码显微互动系统应用于寄生虫学实验教学,学生可采用直接绘图、提交纸质文件和拍摄标本图像、提交电子文件两种方式提交实验报告。直接绘图、提交纸质文件可促使学生仔细观察标本,加深对寄生虫形态结构的印象,还可以培养学生的科学... 详细信息

将数码显微互动系统应用于寄生虫学实验教学,学生可采用直接绘图、提交纸质文件和拍摄标本图像、提交电子文件两种方式提交实验报告。直接绘图、提交纸质文件可促使学生仔细观察标本,加深对寄生虫形态结构的印象,还可以培养学生的科学观察、认真思考和独立完成作业的能力,但完成实验报告花费的时间较多。拍摄标本图像、提交电子文件可减少完成实验报告的时间,提高效率,使学生有时间观察更多标本,但学生观察标本可能不够仔细。因此,在实验教学活动中,教师应结合使用两种提交方式,即要求学生采用直接绘图纸质文件的方式提交重点学习内容的实验报告,采用电子文档网上作业系统提交非重点学习内容的实验报告。

关键词：数码显微互动系统寄生虫学教学实验报告

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数码显微互动系统在中药鉴定学实验教学中的应用及管理

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家庭生活指南 2020年第4期 90-91页

作者：吴妍河南应用技术职业学院

科学技术的飞速发展推动了教育体制改革的进程,使得教学方法的变革与完善迫在眉睫。针对中药鉴定实践教学工作而言,不仅教学内容丰富多样,并且还具有明显的操作性与形象性特点,所以,利用短暂的教学时间完成教学目标,提升学生的思维能力... 详细信息

科学技术的飞速发展推动了教育体制改革的进程,使得教学方法的变革与完善迫在眉睫。针对中药鉴定实践教学工作而言,不仅教学内容丰富多样,并且还具有明显的操作性与形象性特点,所以,利用短暂的教学时间完成教学目标,提升学生的思维能力与综合能力尤为重要。社会的发展已经使得传统式的教学模式无法适应中药鉴定学实验教学工作的发展需求,而利用数码显微互动系统新型教学模式,不仅能弥补传统教学模式中的缺陷与不足,还能更符合当代社会中药鉴定学的基本特点与社会发展的主要需求,确保中药人才具有良好的知识结构逻辑能力以及丰富的鉴别技巧。本文对数码显微互动系统在中药鉴定学实验教学中的应用与管理进行详细了研究与分析,以期为中药行业的稳定发展提供有力的人才保障,同时为中药鉴定实验教学工作的相关研究提供部分理论参考。

关键词：数码显微互动系统实验教学教学工作教学中的应用中药鉴定学

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数码显微互动系统在形态学实验教学中的实践

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2010年第2期12卷 173-175页

作者：李春梅王冰赵薇张宏颖大连医科大学形态学实验室大连116044

数码显微互动系统作为现代化的教学手段,克服了传统形态学实验教学中的诸多弊端,构建了以师生互动、图像共享为特征的新的教学模式,大大提高了教学质量和效率,是形态学实验教学的重要手段和发展方向。在形态学教学过程中如何充分发挥数... 详细信息

数码显微互动系统作为现代化的教学手段,克服了传统形态学实验教学中的诸多弊端,构建了以师生互动、图像共享为特征的新的教学模式,大大提高了教学质量和效率,是形态学实验教学的重要手段和发展方向。在形态学教学过程中如何充分发挥数码显微互动系统的强大功能,更好的服务于教学是我们需要进一步完善和探讨的问题。

关键词：形态学实验教学数码显微互动系统

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数码显微互动系统在微生物学实验教学中的应用

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农业科技与装备 2017年第12期 55-56页

作者：张志强衡水学院生命科学学院河北衡水053000

在微生物学实验过程中需要熟练使用显微镜来观察微生物形态、测定微生物大小和识别微生物种类,而应用数码显微互动系统可以提高实验教学效率。介绍数码显微互动系统的组成、工作原理以及强大的示教、教学监督、互动教学、资源共享等功... 详细信息

在微生物学实验过程中需要熟练使用显微镜来观察微生物形态、测定微生物大小和识别微生物种类,而应用数码显微互动系统可以提高实验教学效率。介绍数码显微互动系统的组成、工作原理以及强大的示教、教学监督、互动教学、资源共享等功能。微生物学实验教学课堂应用表明,该系统有助于提高实验教学效果,激发学生的学习热情。

关键词：数码显微互动系统实验教学微生物学应用

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数码显微互动系统在护理专业病理实验教学中的应用

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卫生职业教育 2012年第1期30卷 48-49页

作者：路新丽王以薇江苏建康职业学院江苏南京210009

病理学是一门重要的基础医学主干课程，是基础医学和临床医学的桥梁课，应用显微镜来观察病变组织的形态结构，是病理实验课非常重要的教学手段。随着计算机技术的发展，多媒体教学应用越来越广泛，其中数码显微互动系统的应用，使病理... 详细信息

病理学是一门重要的基础医学主干课程，是基础医学和临床医学的桥梁课，应用显微镜来观察病变组织的形态结构，是病理实验课非常重要的教学手段。随着计算机技术的发展，多媒体教学应用越来越广泛，其中数码显微互动系统的应用，使病理学实验课的教学内容、教学方式和考试方式有了多方面的改进，

关键词：数码显微互动系统护理专业病理学实验教学

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数码显微互动系统在动物组织学实验教学中的应用

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高等农业教育 2011年第6期 64-67页

作者：乔海莲卿素珠张琪陈树林西北农林科技大学陕西杨凌712100

数码显微互动系统是近年兴起的一种现代化形态学实验教学手段,应用于动物组织学实验教学后,增强了师生间的互动,实现了资源共享,丰富了实验教学内容,促进了实验考试方式的改革,提高了教学效率、教学监控能力和学生学习兴趣。

关键词：数码显微互动系统动物组织学实验教学

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数码显微互动系统在形态学实验室中的应用与管理

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中国科教创新导刊 2013年第34期 107-108页

作者：陈驰赵瑾瑶王波大连医科大学中山学院形态学实验室辽宁大连116085 大连医科大学病理学教研室辽宁大连116044

本文通过我校形态学实验室对数码显微互动系统6年来的运用,就数码显微互动系统在形态学实验室的应用与管理方面浅谈自己的体会.对数码量微互动系统在实验教学中起到的重要作用和其日常维护管理进行论述.

关键词：数码显微互动系统形态学实验室应用管理

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数码显微互动系统用于细胞生物学实验教学

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实验科学与技术 2015年第2期13卷 128-130,150页

作者：杜坤张彪韦存虚扬州大学生物科学与技术学院江苏扬州225009

细胞生物学是一门实践性很强的学科,随着信息技术和现代教育技术的发展,数码显微互动系统已逐渐被应用至细胞生物学的实验教学中,并已日益体现出其优势。扬州大学生物科学与技术学院通过几年来的实践,形成了一套运用在数码显微互动系统... 详细信息

细胞生物学是一门实践性很强的学科,随着信息技术和现代教育技术的发展,数码显微互动系统已逐渐被应用至细胞生物学的实验教学中,并已日益体现出其优势。扬州大学生物科学与技术学院通过几年来的实践,形成了一套运用在数码显微互动系统中的细胞生物学实验教学方法,取得了良好的实验教学效果。该系统的应用还将大力推动整个细胞生物学实验教学体系的革新,为培养实践型、创新型的实践人才提供坚实的平台。

关键词：细胞生物学数码显微互动系统实验教学应用

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数码显微互动系统在人体形态学实验教学中的应用

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首都医科大学学报（社会科学版） 2009年第1期 203-205页

作者：景朋王昊杨连雪刘娜首都医科大学解剖与组织胚胎学系解剖学教研室北京100069

近年来,随着信息技术的迅猛发展,计算机及网络技术已广泛应用于生物医学的教学中。数码显微互动系统是信息和数码技术与光学显微镜相结合的产物,该系统应用于人体形态学的教学中已有两年,使我系当前的教学手段及方法得以创新,对学习效... 详细信息

近年来,随着信息技术的迅猛发展,计算机及网络技术已广泛应用于生物医学的教学中。数码显微互动系统是信息和数码技术与光学显微镜相结合的产物,该系统应用于人体形态学的教学中已有两年,使我系当前的教学手段及方法得以创新,对学习效率的提高和教学质量的提升起到了显著的推动作用。

关键词：数码显微互动系统实验教学人体形态学

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数码显微互动系统结合PBL教学模式在高职病理学实验教学中的应用

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广东职业技术教育与研究 2020年第3期 60-62页

作者：吴敏燕广东江门中医药职业学院广东江门529000

在信息技术高速发展的时代背景下,高职医学教育迎来了诸多教学模式的新尝试,结合高职医学院校的教学实际,在高职病理学实验教学中应用数码显微互动系统结合PBL教学模式具有一定的应用价值。

关键词：数码显微互动系统 PBL教学病理学实验教学高职

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