检索结果-内蒙古大学图书馆

河南医学高等专科学校学报 2016年第5期28卷 449-451页

作者：陈松建靳静李振江王书伟张改河南医学高等专科学校检验系郑州451191

目的探讨数码显微互动系统在《寄生虫学检验》实验教学中的教学效果。方法选取应用数码显微互动系统的2013级临床检验专业学生138人作为观察组,应用传统实验教学的2012级临床检验专业学生232人作为对照组,采取期末问卷调查教学效果,并... 详细信息

目的探讨数码显微互动系统在《寄生虫学检验》实验教学中的教学效果。方法选取应用数码显微互动系统的2013级临床检验专业学生138人作为观察组,应用传统实验教学的2012级临床检验专业学生232人作为对照组,采取期末问卷调查教学效果,并现场考核学生实验技能。结果观察组和对照组实验成绩分别为(80.61±12.32)分和(71.23±16.45)分,差异有显著性(P=0.008)。观察组"学习效果"、"学习趣味性"及"对自身素质提高"三项内容的满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论在实验教学中应用数码显微互动教学系统,有助于提高《寄生虫学检验》实验教学效果。

关键词：数码显微互动系统寄生虫学检验实验教学

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数码显微互动系统在动物病理学实验教学中的应用

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教育教学论坛 2015年第5期 261-262页

作者：张建军安健北京农学院动物科学技术学院北京102206

传统动物病理学实验教学模式有其相对的局限性,其效率低、师生间互动性差、教学资源不能共享、教师不能有效地指导实验课教学。数码显微互动系统是动物病理学实验课教学模式的重要改革,它能够提供清晰的画面和丰富的交互模式,优化了实... 详细信息

传统动物病理学实验教学模式有其相对的局限性,其效率低、师生间互动性差、教学资源不能共享、教师不能有效地指导实验课教学。数码显微互动系统是动物病理学实验课教学模式的重要改革,它能够提供清晰的画面和丰富的交互模式,优化了实验教学环境,激发了学生学习的积极性,提高了实验教学的效果和效率。

关键词：数码显微互动系统动物病理学实验教学

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数码显微互动系统在形态学实验教学中的应用及维护管理

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中国医学装备 2008年第9期5卷 14-16页

作者：景朋杨连雪陈亚亮苏红星首都医科大学正常人体形态学实验教学中心解剖教研室北京100069

近年来,数码显微互动教学系统越来越多地被形态学专业所采用。由于信息技术与数码光学及显微镜的结合,使得形态学实验教学有不断的创新,效率的提高对教学质量的提升起到了推动作用。高效的、有时代特点的教学和沟通手段很快被师生们所接... 详细信息

近年来,数码显微互动教学系统越来越多地被形态学专业所采用。由于信息技术与数码光学及显微镜的结合,使得形态学实验教学有不断的创新,效率的提高对教学质量的提升起到了推动作用。高效的、有时代特点的教学和沟通手段很快被师生们所接受,使现代信息技术有机地融入了医学教育领域。

关键词：数码显微互动系统形态学实验教学应用及管理维护

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数码显微互动系统在动物组织学与胚胎学实验教学中的应用

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现代农业科技 2018年第9期 285-286页

作者：杨占清成军付守鹏祝万菊张学明郭斌吉林大学动物医学学院吉林长春130062

动物组织学与胚胎学是一门形态学科,具有很强的直观性,实验课的学习主要通过显微镜观察动物组织切片标本的基本形态结构,验证理论课内容,将抽象难懂的书本知识具体化、形象化,利于学生加强记忆、掌握所学知识。将数码显微互动系统应用... 详细信息

动物组织学与胚胎学是一门形态学科,具有很强的直观性,实验课的学习主要通过显微镜观察动物组织切片标本的基本形态结构,验证理论课内容,将抽象难懂的书本知识具体化、形象化,利于学生加强记忆、掌握所学知识。将数码显微互动系统应用于动物组织学与胚胎学实验教学中,实现了师生互动、资源共享,形成了讨论式教学,调动了学生的学习兴趣,提高了教学质量与教学效果。

关键词：数码显微互动系统动物组织学与胚胎学实验教学应用

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数码显微互动系统在《中药鉴定技术》实验教学中的改革

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 190-193页

作者：谢蜜蜜姚彦君刘利亚杨洋重庆化工职业学院重庆401220

随着科学技术的飞速发展,数码显微系统应运而生。相比于传统的《中药鉴定技术》实验教学所存在的教学效果差,整个课堂缺乏互动与交流,教师不能及时指导,实验过程及结果无法保存、共享及借鉴等问题。数码显微互动系统的出现,弥补了传统... 详细信息

随着科学技术的飞速发展,数码显微系统应运而生。相比于传统的《中药鉴定技术》实验教学所存在的教学效果差,整个课堂缺乏互动与交流,教师不能及时指导,实验过程及结果无法保存、共享及借鉴等问题。数码显微互动系统的出现,弥补了传统中药鉴定技术课程中显微鉴定实验教学过程中学生和老师之间交流和答疑环节中存在的不足,同时,能帮助学生快速的确定中药显微性状的特征,提高学生的自主学习能力,激发学生进一步探究的学习兴趣,使师生互动能更好的进行,教学效果有了很大的提高。

关键词：中药鉴定技术显微鉴定数码显微互动系统

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数码显微互动系统在《临床血液学与检验》实验教学中的应用

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检验医学与临床 2009年第12期6卷 1010-1011页

作者：姚军钱翠娟台州学院医学院医学检验教研室浙江省台州市立医院浙江台州318000

数码显微互动技术是一种迅速发展的综合性信息技术,为教学的现代化提供了全方位的优质技术支持,使教学手段产生了深刻的变革。本院在血液学检验实验室新建了集影像、声音、图像、文字、动画以及灵活的互动系统为一体的“NOVEL数码显微... 详细信息

数码显微互动技术是一种迅速发展的综合性信息技术,为教学的现代化提供了全方位的优质技术支持,使教学手段产生了深刻的变革。本院在血液学检验实验室新建了集影像、声音、图像、文字、动画以及灵活的互动系统为一体的“NOVEL数码显微互动实验室”,应用该实验室在《临床血液学与检验》实验课程中进行了实验教学,经过实践,取得了良好的教学效果,现将有关教学实践体会报道如下。[第一段]

关键词：临床血液学与检验实验教学数码显微互动系统

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数码显微互动系统在生物实验教学中的应用