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  • 67 篇 期刊文献

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    • 23 篇 教育学
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主题

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机构

  • 2 篇 内蒙古文联
  • 1 篇 兰州城市学院
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  • 1 篇 内蒙古文艺评论家...
  • 1 篇 上海对外经贸大学
  • 1 篇 宜宾市翠屏区档案...
  • 1 篇 国网湖北黄冈供电...
  • 1 篇 安徽省蚌埠市艺术...
  • 1 篇 北京市古城中学
  • 1 篇 四川轻化工大学
  • 1 篇 国网湖北咸宁供电...
  • 1 篇 河南科技学院
  • 1 篇 复旦大学
  • 1 篇 国防科技大学
  • 1 篇 百色学院
  • 1 篇 乐山师范学院
  • 1 篇 湖北省宜都市高坝...
  • 1 篇 武汉理工大学
  • 1 篇 中共山东省委党校...
  • 1 篇 内蒙古党委宣传部

作者

  • 2 篇 李博
  • 1 篇 祝勇刚
  • 1 篇 周子杰
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语言

  • 67 篇 中文
检索条件"主题词=文化实践活动"
67 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
走向理论的深处——关于“元文论”的若干问题
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文艺评论 2011年 第5期 4-10页
作者: 张大为 天津社会科学院文学研究所
我们今天生活在一个似乎是理论爆炸、理论“过剩”、理论观念过于“丰富”的文化空间当中,因此我们注定要在不停地与各式各样的“理论”的遭遇、争辩、搏斗的过程中,展开我们对于文学的认知和理解,以及相关的文化实践活动。这样,黑... 详细信息
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对一道高考试题的思考
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思想政治课教学 2015年 第11期11卷 58-59页
作者: 王书明 北京市大兴区教师进修学校
在2015年北京高考文综政治卷中,充分体现北京高考改革理念、体现创新精神的试题莫过于39题这道文化生活试题。考生结合自己亲身参与的文化实践活动,体会文化认同与文化自信的命题立意;结合设计文化实践活动,多角度、可选择的问题视... 详细信息
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中国当代健身舞蹈的功能性研究
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舞蹈 2014年 第1期 64-65页
作者: 董焱
影响中国当代健身舞蹈功能的因素1995年6月,国务院颁布《全民健身计划纲要》;同年8月,全国人大常委会通过《中华人民共和国体育法》。此后,又有一系列法规和规章相继出台,群众体育和全民健身运动得以沿着健康的轨迹发展。应该说,... 详细信息
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人格培养:职业院校大学生工匠精神培育的有效途径
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教育理论与实践 2020年 第18期40卷 32-34页
作者: 沈明泓 戴中梁 李爽尔 四川轻化工大学教育与心理科学学院 四川自贡643000 内江师范学院 四川内江641000
工匠精神的核心是一种人生态度和人格素质,是个体人格的体现。职业院校大学生工匠精神的培育要发挥学科教学的作用,提升大学生思想素质;开设心理学类课程,增强学生心理素质;强化心理辅导中心在大学生人格塑造过程中的服务平台作用;对大... 详细信息
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对语文教学落实《中华经典诵读工程实施方案》的几点思考
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语文建设 2018年 第12期 8-12页
作者: 邵克金 徐林祥 扬州大学中国语文教育研究所
2018年9月,教育部、国家语委印发了《中华经典诵读工程实施方案》(以下简称“方案”),该方案要求通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动,挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义,引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌... 详细信息
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个体自我意识与文化认同
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理论学刊 2008年 第8期 74-76页
作者: 焦丽萍 中共山东省委党校哲学教研部 山东济南250021
个体自我意识的确立、形成和发展与文化认同紧密地联系在一起。个体自我意识的确立是文化认同的前提,而个体自我意识的发展依赖于文化实践活动的丰富。个体作为文化认同的主体,其自由个性的价值追求推动了文化的发展。
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西北民间小戏在20世纪五六十年代的保护研究
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戏曲研究 2023年 第2期 232-247页
作者: 王萍 兰州城市学院
非物质文化遗产作为一种学术概念得到关注与研究及其在政府主导下的保护、实践活动的开展在中国已有20多年,但是,从戏剧戏曲遗产保护历史来看,早在20世纪五六十年代,中华人民共和国政府主导下的保护工作即已有之。当然,目前非物质文化... 详细信息
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艺术作为有机的整体——从“打工文学”看“文化研究”
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艺术广角 2012年 第3期 12-17页
作者: 柳冬妩
文化研究”是20世纪50、60年代以来英美学界兴起的一股学术思潮和一套批评实践方法,它借鉴和糅合了文学、史学、哲学、社会学、人类学、伦理学、政治学等学科的理论成果和研究路径,在这样的交叉研究中,文学艺术仅仅作为文化诸多能... 详细信息
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中国文化商品对外贸易的现状与“走出去”策略
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文化产业导刊 2014年 第5期 25-30页
作者: 何珍 上海对外经贸大学国际经贸学院研究生
文化商品,即那些能够传达生活理念、表现生活方式的消费品,它具有传递信息或娱乐的作用,有助于建立集体认同感,并能影响文化实践活动。在取得版权后,文化商品能够通过工业过程大量生产并在全球广泛传播。文化商品以有偿形式提供,... 详细信息
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课堂评“话”,方圆有道——历史对话教学评价路径探析
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中学历史教学 2019年 第6期 59-62页
作者: 喻照安 周娇 湖北省宜昌市教科院 湖北省宜都市高坝洲中学
“评价是所有成功教学的基础”,[1]“交往价值”又成为当前教育评价的新追求;对话是教学交往的基本形态,课堂教学的本质是一种“以对话为媒介的交互作用的文化实践活动”.
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