检索结果-内蒙古大学图书馆

医学教育研究与实践 2024年第3期32卷 333-341页

作者：杨敏梁锐兰张芳越黄尚阳郭金燕董春兰杨云芳梁胜翔桂林医学院附属医院风湿免疫科广西桂林541001 桂林医学院人文与管理学院广西桂林541100 桂林医学院第二附属医院健康管理中心广西桂林541100

目的了解文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用现状,分析存在问题并提出应对策略,为文献研讨式教学法的组织实施和规范开展提供参考。方法以便利抽样法选取国内四所医科院校共172名临床医学专业学位研究生为... 详细信息

目的了解文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用现状,分析存在问题并提出应对策略,为文献研讨式教学法的组织实施和规范开展提供参考。方法以便利抽样法选取国内四所医科院校共172名临床医学专业学位研究生为研究对象,采用问卷调查法调查文献研讨式教学法的应用现状,并提出应对策略。结果仅26.1%的研究生对自己的科研能力自评为满意,多数研究生(73.9%)自评为不满意,科研能力各条目平均分为3.20~3.67分。大部分研究生认为文献研讨式教学法在科研能力提升中具有重要作用。文献研讨式教学的实施受导师、研究生和外部环境条件等多种因素影响,在文献研讨式教学法实施过程中,存在导师队伍能力建设不足,研究生对科研培养认识欠缺、配套设施不完善等问题。结论文献研讨式教学法在科研能力培养中具有重要作用。充分考虑文献研讨式教学法实施的影响因素,进一步加强导师队伍建设,不断完善配套设施建设,营造良好学术氛围,是提升文献研讨式教学法实施效果的可行策略。

关键词：文献研讨教学法临床医学专业学位研究生科研能力应用现状

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基于TBL模式的文献研讨课在分子生物学检验教学中的应用

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医学教育研究与实践 2019年第5期27卷 839-842页

作者：徐婷张燕吴蕾赵鸿戎国栋王芳黄珮珺南京医科大学第一附属医院检验学部

检验系本科生普遍存在专业文献阅读能力不足的问题,而"临床分子生物学检验"课程的前沿性、复杂性需要学生通过阅读文献掌握和更新知识。团队合作学习(TBL)是一种将学习理论与协同合作学习的方法结合在一起的辩证式教学形式。... 详细信息

检验系本科生普遍存在专业文献阅读能力不足的问题,而"临床分子生物学检验"课程的前沿性、复杂性需要学生通过阅读文献掌握和更新知识。团队合作学习(TBL)是一种将学习理论与协同合作学习的方法结合在一起的辩证式教学形式。本研究将TBL应用于医学文献阅读教学中,联合演讲汇报的混合式教学方法,在医学本科"临床分子生物学检验"的教学中予以实践。通过两个阶段的学习实践,89%的学生认为文献阅读研讨课的开展对于临床分子生物学检验学习具有积极帮助,在阅读文献过程中减少学习障碍,提高学习效率。

关键词： TBL 文献研讨分子生物学检验

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中医外科研究生文献阅读研讨教学模式探讨

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科教导刊（电子版） 2025年第3期 230-232页

作者：石鹏尚乘陕西中医药大学附属医院陕西咸阳 712000

文献阅读研讨是中医外科研究生教育的基础,在中医外科研究生的培养过程中极为重要,通过文献阅读研讨,能够培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力.通过文献阅读研讨,师生或研究小组集体探讨,交流个人对中医外科疾病、科研的... 详细信息

文献阅读研讨是中医外科研究生教育的基础,在中医外科研究生的培养过程中极为重要,通过文献阅读研讨,能够培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力.通过文献阅读研讨,师生或研究小组集体探讨,交流个人对中医外科疾病、科研的认识,是研究生教育中常用的解决临床或科研问题的一种教学方式.文献阅读和研讨相辅相成,两者共同提高研究生培养过程中良好的解决问题思路,提升研究生的培养水平.

关键词：文献阅读文献研讨研究生教育

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“文献研讨式”教学法在风湿科专业学位研究生培养中的应用

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中国继续医学教育 2018年第19期10卷 15-17页

作者：杨敏洪梦琴范星宇莫汉有覃泱桂林医学院附属医院风湿免疫科广西桂林541001 桂林医学院教学管理部广西桂林541001

如何提高临床医学专业学位研究生的科研能力是当前研究生培养迫切需要解决的问题。"文献研讨式"教学法是一种以学生为主体、教师为主导,师生在课堂上互相交流讨论的交互式教学法。它突出了学生的主体地位和师生间的交流互动,... 详细信息

如何提高临床医学专业学位研究生的科研能力是当前研究生培养迫切需要解决的问题。"文献研讨式"教学法是一种以学生为主体、教师为主导,师生在课堂上互相交流讨论的交互式教学法。它突出了学生的主体地位和师生间的交流互动,鼓励学生通过文献自主研读来探索科学问题,注重研究生发现问题、提出问题和解决问题能力的培养。本文简述"文献研讨式"教学法在风湿科临床医学专业学位研究生培养中的应用和实践经验,以期为实施临床医学专业学位研究生教学改革提供思路。

关键词：文献研讨教学法临床医学专业学位研究生科研能力培养

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“卓越工程师教育培养计划”中文献研讨互动教学模式达成与实践

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科学中国人 2017年第8Z期 163-164页

作者：房灿峰吴爱民黄昊张路郝海大连理工大学材料科学与工程学院

《材料电磁制备技术》是大连理工大学材料成型及控制工程本科专业的特色课程之一。为了达成培养'卓越工程师'的教学目的,在课程中建立了文献研讨互动教学模式。该模式通过引导学生自主查阅课程相关文献并进行课堂上的PPT演示、&... 详细信息

《材料电磁制备技术》是大连理工大学材料成型及控制工程本科专业的特色课程之一。为了达成培养'卓越工程师'的教学目的,在课程中建立了文献研讨互动教学模式。该模式通过引导学生自主查阅课程相关文献并进行课堂上的PPT演示、'答辩',以实现研讨互动教学;通过研讨引出课堂教学内容,改变以往灌输式的教学方式,提高学生文献检索和独立思考的能力。该教学模式的实施,在提高学生课程参与热情的同时,显著增强了学生对工程问题深入理解的能力以及科技表述的能力。

关键词：卓越工程师文献研讨教学模式

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融合翻转课堂的研究生Seminar“文献研读”课程教学改革探索