检索结果-内蒙古大学图书馆

教育心理学报 2012年第2期44卷 253-272页

作者：王瓊珠

无论就阅读简单观点模式、讯息处理理论、阅读发展或是读写障碍者的核心问题来看，个体的字词能力皆是阅读理解的关键要素。因此，如何进行有效的字词教学是很重要的阅读研究议题。本文旨在回顾台湾1997年到2008年间中文字词教学研究的... 详细信息

无论就阅读简单观点模式、讯息处理理论、阅读发展或是读写障碍者的核心问题来看，个体的字词能力皆是阅读理解的关键要素。因此，如何进行有效的字词教学是很重要的阅读研究议题。本文旨在回顾台湾1997年到2008年间中文字词教学研究的现况，文献来源为发表在有审查制度的期刊论文，共有18篇。结果发现字词教学研究主题和对象都呈现偏态，咸少对小学四年级以上的学生进行字词教学；研究主题多是探讨融入字理，或降低认知负荷的教学介入，对阅读困难学生读写字的影响，或将阅读理解纳入成效评量的并不多。建议未来的研究可以考虑发展小四以後的字词补救教学；探究文本调整、自由自主阅读对字词学习的影响；识字和写字能力的关连性；以及比较不同取向之词汇教学成效。

关键词：文獻回顧詞彙教學識字教學

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網路素養文獻回顧與分析－以2000-2009學位論文為例

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理工研究学报 2010年第2期44卷 51-62页

作者：李柏毅陳伃穎林信榕劉旨峰

目前，资讯与网路知识己成为社会不可或缺的能力，然而，在资讯与网路使用上，如何具备正确的观念与素养，更是重要。所以，本研究以「网路素养」为关键字进行论文搜寻，共取得56篇论文，以分析目前网路素养相关研究现况。统整後发现，... 详细信息

目前，资讯与网路知识己成为社会不可或缺的能力，然而，在资讯与网路使用上，如何具备正确的观念与素养，更是重要。所以，本研究以「网路素养」为关键字进行论文搜寻，共取得56篇论文，以分析目前网路素养相关研究现况。统整後发现，网路素养研究以「教育领域」产量为最（占总数60.7%），研究对象以「学生族群」最受到研究者关注。研究方法方面，53篇研究问卷调查法为主，2篇使用实验研究法，1篇采用行动研究法。最後，研究者发现网路素养论文研究具稳定循环现象，且研究领域亦趋多元，表示网路普及影响下，许多领域对网路素养议题亦愈加重视。

关键词：網路素養文獻分析文獻回顧

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用藥安全危險因子之文獻回顧

引用

台湾临床药学杂志 2019年第2期27卷 91-106页

作者：陳巧欣史海雯楊秀琍黃莉蓉林慧玲蘇錦玲

本文藉由文献搜寻，回顾并汇整近期研究中发现的病人用药安全危险因子。经全面性搜寻PubMed资料库中从2015年1月至2017年12月间发表的文献，使用的关键字包括「medication safety」、「risk factors」、「population」或「population gr... 详细信息

本文藉由文献搜寻，回顾并汇整近期研究中发现的病人用药安全危险因子。经全面性搜寻PubMed资料库中从2015年1月至2017年12月间发表的文献，使用的关键字包括「medication safety」、「risk factors」、「population」或「population group」。在719篇搜寻结果中，共27篇文献与药物安全切题相关且有讨论至少一个病人用药安全危险因子。病人用药安全问题包括处方错误、调剂错误、给药错误、服药错误、用药整合错误、服药顺从性不佳、药物交互作用、药物不良反应及药物相关的住院事件。最常被研究的族群包括老人，其次为多重用药的病人、糖尿病病人、心血管疾病病人、认知功能障碍的病人、孕妇及儿童。我们归纳出最常见的九个病人用药安全危险因子包括多重用药、高龄、药物处方复杂、多重共病症、针剂的使用、心血管疾病药物的使用、精神药物的使用、吗啡类或术後止痛药物的使用及抽菸。从文献回顾中发现最常见的九个用药安全危险因子。未来期可藉由这些危险因子辨认具有潜在高风险的病人，设计出个别化的用药教育计画以增进用药安全。

关键词：用藥安全危險因子族群文獻回顧

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語言與性別研究：文獻回顧

引用

师大学报：语言与文学类 2012年第1期57卷 129-149页

作者：蘇席瑤

此文回顾语言与性别研究的重要文献，文中分为两部分，第一部分回顾国际间语言与性别研究的重要发展方向及作品，期能对此领域的整体发展有较全面的了解。第二部分则回顾以台湾的语言与性别现象为主题的研究，较之以国外语言与性别研究... 详细信息

此文回顾语言与性别研究的重要文献，文中分为两部分，第一部分回顾国际间语言与性别研究的重要发展方向及作品，期能对此领域的整体发展有较全面的了解。第二部分则回顾以台湾的语言与性别现象为主题的研究，较之以国外语言与性别研究的概况，期能指出以台湾现象为语料的特殊价值，及本土研究尚未有所发展的方向，以供本土之语言与性别学者参考。由本文之回顾可见，以本土语料为主题的语言与性别研究数目并不多，题材所涵盖的范围虽然可谓稍具广度，但是未来研究仍有相当大的着墨空间，值得语言与性别学者继续投注研究心力。

关键词：文獻回顧性別語言臺灣

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臺灣地區企業員工諮商與心理健康之文獻回顧分析

台湾谘商心理学报

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台湾谘商心理学报 2023年第1期11卷 90-115页

作者：曾淑如吳典衡徐西森

谘商心理理论与实务在企业中实践员工谘商与心理健康。本研究旨在回顾台湾地区企业员工谘商与心理健康文献，有助於了解台湾企业员工谘商与心理健康研究的发展背景。本研究采用文献回顾分析了解台湾地区有关企业员工谘商与心理健康迄今... 详细信息

谘商心理理论与实务在企业中实践员工谘商与心理健康。本研究旨在回顾台湾地区企业员工谘商与心理健康文献，有助於了解台湾企业员工谘商与心理健康研究的发展背景。本研究采用文献回顾分析了解台湾地区有关企业员工谘商与心理健康迄今的研究成果，探讨重要研究变项。研究资料来源为「台湾期刊论文索引系统」、「华艺资料库」，以企业谘商、员工协助方案、职场心理健康等关键字进行资料搜寻，迄2022年4月止，符合本研究目的的论文共51笔。研究结果显示：（一）研究类别依序为谘商辅导与教育心理类（73%）、管理与劳工安全类（20%）、医疗与健康类（8%）。（二）研究方法依序为文献回顾（35%）、实务应用（27%）、质性（22%）、量化（12%）、质量混合（4%），研究内容包含企业员工谘商对员工工作效率影响、职场心理健康等。（三）论文发表以2016－2021年期间发表量占总论文数量之42%为最高。（四）51篇论文中仅有8篇量化研究，且多着重在压力来源的探讨与员工谘商使用意愿调查，未将员工谘商与员工请假或生产力变化做连结；13篇质性研究中有5篇均提及企业谘商师的伦理观点由单一案主转移至双重案主，最大的挑战在於如何兼顾个案守密伦理原则与提供企业主谘商效益的数据化分析。（五）在台湾，企业员工谘商与心理健康实证研究多以质性访谈为主，较少量化分析，且分析结果多与员工主观满意感受相关，未与员工请假时数或生产力等客观数字作关联分析。本研究除了将51笔企业员工谘商与心理健康文献做描述性统计之分析外，同时整理了其中8篇量化研究（包含2篇质量混合研究）之量化研究方法及研究结果提供未来研究之参考。

关键词：文獻回顧企業諮商員工心理健康

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全語法爭議的文獻回顧：兼論其對弱勢學生之影響

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台东大学教育学报 2006年第2期17卷 1-31页

作者：曾世杰簡淑真

全语法在台湾是颇受重视的语文教学取向，近二十年来，它在国外的争议不断，台湾却少有报导。本文是一篇文献探讨，旨在介绍全语法的理论与实际，及最近二十年心理学及教育学界对它的批评－包括理论前提及教学成效的检验，大部分的实证... 详细信息

全语法在台湾是颇受重视的语文教学取向，近二十年来，它在国外的争议不断，台湾却少有报导。本文是一篇文献探讨，旨在介绍全语法的理论与实际，及最近二十年心理学及教育学界对它的批评－包括理论前提及教学成效的检验，大部分的实证研究不支持全语法的两个理论前提：「读写发展等同於口语发展」及「阅读须仰赖文脉，而不需要逐字解码」。全语法教学的成效，也备受质疑。但本文作者认为全语法的教学成效，也许须视学生的特质及成效指标而定。此外，本文特别检视文献中全语法对於弱势、低成就儿童的教学效果，结果显示，全语法可能对弱势、低成就儿童是不利的。

关键词：文獻回顧全語低成就弱勢

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運用系統性文獻回顧探討長期照顧管理制度之成效

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领导护理 2022年第1期23卷 1-10页

作者：徐敏芳鍾玉珠

人口高龄化造成失能者长期照顾需求增加，随着台湾长期照顾体系的建构，逐渐扩增照顾的对象，所提供的照顾服务日趋多元，面对资源有限的情况下提供适时、适切的照顾服务，故照顾管理的整合机制扮演重要角色。过去十几年照顾管理制度在... 详细信息

人口高龄化造成失能者长期照顾需求增加，随着台湾长期照顾体系的建构，逐渐扩增照顾的对象，所提供的照顾服务日趋多元，面对资源有限的情况下提供适时、适切的照顾服务，故照顾管理的整合机制扮演重要角色。过去十几年照顾管理制度在长期照顾成效多聚焦於服务的使用量及满意度的探讨，然而对於实质照顾的影响却少有具体的报告，故本文运用系统性文献回顾探讨照顾管理制度对长期照顾之成效，资料库包括PudMed、EBSCO、ProQest、HyRead Journal、华艺线上图书馆及台湾博硕士论文知识加值系统，进行资料库研究文章的搜寻、检索，共筛选出7篇研究。结果显示尽管各国在长期照护体系的照顾管理方式有所差异，老年个案运用照顾管理制度对死亡率无影响，而个案自觉健康状况较佳、身体活动与认知功能改善、减轻忧郁、降低医疗费用或再住院率，以及减轻家庭照顾者的身体负荷。期望藉由本文初步发现能提供相关单位之参酌，强化长期照顾管理制度、落实社区整体照顾服务体系及提供更有效率的长照服务以提升照顾品质。

关键词：照顧管理長期照顧文獻回顧

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糖尿病認知、治療模式與防治計畫有關研究之文獻回顧

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北市医学杂志 2004年第3期1卷 268-278页

作者：廖倩誼陳正誠

糖尿病威胁国人健康严重,其死因排行从民国70年的第12位,逐渐跃升至民国76年的第5位, 并维持至今。自胰岛素发明,开启糖尿病治疗新境界後,至今虽已70余年,糖尿病对人类健康的危者却随着人口老化及生活型态改变而逐年增加期间对此相关议... 详细信息

糖尿病威胁国人健康严重,其死因排行从民国70年的第12位,逐渐跃升至民国76年的第5位, 并维持至今。自胰岛素发明,开启糖尿病治疗新境界後,至今虽已70余年,糖尿病对人类健康的危者却随着人口老化及生活型态改变而逐年增加期间对此相关议题的研究众多，多有显着性的成果。然综观台湾地区探讨糖尿病防治之健康行为与教育介入之相关研究较少建议未来应积极建立本土性、长期性之健康状态与健康行为资料及发展有效之糖尿病防治卫生教育介入模式。为了解近年来台湾地区重要之糖尿病防治计画的设计、执行、困难及成效等之相关研究本文献探讨研究藉由电脑网站、Medline查询之方式收集糖尿病防治之相关报告及文献并透过政府机关、学术机关、基金会与各类学术性刊物之蒐寻，进行糖尿病防治文献之汇整期能作为政府规划未来糖尿病防治政策、计画及资源之参考。

关键词：文獻回顧認知治療模式防治計畫糖尿病

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自閉症類群兒童綜合性早期療育的療效研究：文獻回顧

引用

中华心理卫生学刊 2016年第1期29卷 1-46页

作者：林姿伶姜忠信吳欣治

研究目的：回顾自闭症类群儿童综合性早期疗育的疗效研究。研究方法：本研究使用叙述性综论(narrative review)方式，依据Smith等人(2007)针对自闭症类群儿童早期疗育提出的四阶段研究架构，回顾、检视1987年至2015年10月台湾外行为、... 详细信息

研究目的：回顾自闭症类群儿童综合性早期疗育的疗效研究。研究方法：本研究使用叙述性综论(narrative review)方式，依据Smith等人(2007)针对自闭症类群儿童早期疗育提出的四阶段研究架构，回顾、检视1987年至2015年10月台湾外行为、发展及合并取向之综合性早期疗育模式疗效研究现况。研究结果：各综合性早期疗育模式采用不同的疗效指标进行疗效研究，各显示了不同程度的介入疗效及研究阶段。目前核心反应训练(Pivotal Response Training, PRT)的疗效研究工作已进入研究阶段四，但仍待持续累积随机临床试验(Randomized clinical trials, RCT)研究资料。早期密集行为介入(Early Intensive Behavioral Intervention, EIBI)、发展、个别差异及关系基础模式(The Developmental Individual-Difference, Relationship-Based Model, DIR)、自闭症与沟通障碍儿童治疗与教育(Treatment and Education of Autistic and Related Communicational Handicapped Children, TEACCH)、丹佛早疗模式(Early Start Denver Model, ESDM)及社会沟通、情绪调节及人际支持(Social-communication, Emotional Regulation, and Transactional Support, SCERTS)等模式之疗效研究进行至Smith等人所描述的第三研究阶段工作，但除ESDM疗效研究依照Smith等人的四阶段研究进程进行系列的研究外，EIBI, DIR, TEACCH, SCERTS仍各有其不足之处。人际关系发展介入(Relationship Development Intervention, RDI)则尚未满足研究阶段一标准。研究结论：国际上已发展不同理论取向的综合性早期疗育模式，部分模式累积相当的疗效研究资料，本研究针对目前台湾外研究现况提出後续研究者可进一步探讨之研究建议。台湾目前未有本土发展的综合性疗育模式研究，仅有零星几篇采取国际综合性疗育模式介入原则的个案研究报告或单一受试研究，学术及临床领域实有急起直追的需要。

关键词：自閉症類群綜合性早期療育文獻回顧

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丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧

特殊教育发展期刊

引用

特殊教育发展期刊 2021年第72期 51-66页

作者：彭歆庭朱思穎

实证本位丹佛早疗模式强调针对自闭症幼儿，针对早期社会沟通发展的缺陷进行密集性的介入。本文透过回顾国内外2010年至2021年间进行丹佛早疗模式之研究，希冀透过分析了解在此模式中非语言与语言发展之成效。主要结果如下：（1）非语... 详细信息

实证本位丹佛早疗模式强调针对自闭症幼儿，针对早期社会沟通发展的缺陷进行密集性的介入。本文透过回顾国内外2010年至2021年间进行丹佛早疗模式之研究，希冀透过分析了解在此模式中非语言与语言发展之成效。主要结果如下：（1）非语言认知与模仿具有显着成效；（2）非语言沟通中视觉接受的成效较具争议；（3）接受性语言能力与表达性语言具有显着成效；与（4）整体沟通能力仍未达显着提升。针对其上述结果，进一步提出未来研究建议。

关键词：丹佛早療模式自閉症語言成效文獻回顧

来源：评论

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