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学科分类号

  • 86 篇 教育学
    • 86 篇 教育学
  • 53 篇 医学
    • 17 篇 基础医学(可授医学...
    • 5 篇 临床医学
    • 4 篇 中西医结合
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    • 2 篇 护理学(可授医学、...
    • 1 篇 中医学
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    • 2 篇 生物工程
    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 生物医学工程(可授...
  • 4 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 129 篇 显微数码互动系统
  • 74 篇 实验教学
  • 28 篇 病理学
  • 15 篇 组织学
  • 12 篇 应用
  • 9 篇 数字切片
  • 8 篇 形态学
  • 8 篇 医学形态学
  • 6 篇 教学改革
  • 6 篇 组织胚胎学
  • 5 篇 教学效果
  • 4 篇 教学模式
  • 3 篇 血液学检验
  • 3 篇 实验室
  • 3 篇 临床医学
  • 3 篇 数字化切片
  • 3 篇 组织学与胚胎学
  • 3 篇 组织学实验教学
  • 3 篇 人体寄生虫学
  • 3 篇 医学寄生虫学

机构

  • 4 篇 北京中医药大学
  • 3 篇 河北联合大学
  • 3 篇 赣南医学院
  • 3 篇 济宁医学院
  • 2 篇 成都医学院
  • 2 篇 滨州医学院
  • 2 篇 广东药学院
  • 2 篇 徐州医学院
  • 2 篇 南京农业大学
  • 2 篇 长春医学高等专科...
  • 2 篇 新疆农业大学
  • 2 篇 徐州医科大学
  • 2 篇 首都医科大学
  • 2 篇 西安交通大学
  • 2 篇 甘肃中医药大学
  • 2 篇 湖南中医药高等专...
  • 2 篇 安徽医科大学
  • 2 篇 第三军医大学
  • 2 篇 包头医学院
  • 2 篇 武汉科技大学

作者

  • 4 篇 赵福建
  • 3 篇 魏红
  • 3 篇 陶仕英
  • 3 篇 李健
  • 3 篇 张玮
  • 2 篇 熊亚南
  • 2 篇 赵丽云
  • 2 篇 王冰
  • 2 篇 胡树名
  • 2 篇 付琳琳
  • 2 篇 wei jing-bo
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  • 2 篇 崔瑾
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  • 2 篇 郭晓霞

语言

  • 129 篇 中文
检索条件"主题词=显微数码互动系统"
129 条 记 录,以下是91-100 订阅
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无线智能显微互动系统在高校动物学实验教学中的应用
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特种经济动植物 2023年 第3期26卷 192-194页
作者: 张平 张以顺 中山大学生命科学学院 广东广州510275
动物学是高校生命科学非常重要的基础学科,动物学实验课程是与该学科紧密相联的一门必修课程,是验证理论和锻炼学生实践能力的重要保证。传统的动物学实验课基本上是借助于教师的手口相传,有很多局限性。而现代动物学实验秉承科技发展... 详细信息
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数字化网络化病理实验教学中电子版实验报告的应用体会
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中华病理学杂志 2016年 第11期45卷 815-816页
作者: 危晓莉 彭慧琴 周韧 徐恩萍 张伟 毛峥嵘 浙江大学医学院基础医学系 杭州310058
近十年来,随着计算机、数字、信息、网络等相关技术的迅猛发展,显微数码互动系统、数字切片网络教学、三维大体标本等已广泛应用于病理实验教学中,传统病理实验教学正逐步蜕变成病理实验教学全新模式--数字化网络化病理实验教学。全... 详细信息
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录制旁白动画PPT课件在组织学实验教学中的应用
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解剖学杂志 2013年 第5期36卷 1000-1001页
作者: 张雪莉 李如江 岳炳德 周生伟 高海玲 潍坊医学院组织学与胚胎学教研室 潍坊261053
目前,国家一类、二类医学院校组织学实验室均已配齐了显微数码互动教学设备[1-2]。但由于传统填鸭式教学的影响,学生在组织学实验课观察组织切片时往往极少提问,与教师交流缺乏动力;显微数码互动教学信息量大,讲解速度快,致使学... 详细信息
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数字切片考试系统在组织学切片考试中的应用
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解剖学杂志 2017年 第5期40卷 625-627页
作者: 牛建钦 田衍平 刘运来 陈兴书 李红丽 肖岚 李成仁 第三军医大学组织学与胚胎学教研室 重庆400038
组织学是一门重要的基础医学课程,在整个组织学教学中,实验教学占有相当重要的地位,课时数几乎占总课时一半.在实验课中,学生需要借助显微镜观察细胞或组织标本,掌握其显微形态结构特点.实验教学测评是评价实验教学效果的重要手段,而传... 详细信息
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植物数字切片的制作及应用
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实验技术与管理 2011年 第2期28卷 28-31页
作者: 崔瑾 林国庆 王庆亚 徐以发 南京农业大学生命科学学院 江苏南京210095 南京农业大学生命科学实验中心 江苏南京210095 山东易创电子有限公司 山东济南250100
把玻璃切片制作成数字切片后,借助显微数码互动系统和校园网络系统,将数字切片应用于植物学实验教学,不仅能有效解决优质典型玻璃切片片源不足带来的教学问题,也有利于教师的备课讲解、学生的复习与讨论以及师生间的互动,推动了植物学... 详细信息
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线上线下与显微数码互动混合式教学在护理专业组织学实验教学的应用
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护理学杂志 2020年 第16期35卷 71-74页
作者: 司晓丽 陈彦文 王琳欣 李婧 刘珊珊 马少玉 郭超 甘肃中医药大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室 甘肃兰州730000 甘肃中医药大学信息工程学院 甘肃兰州730000 甘肃中医药大学教学实验实训中心 甘肃兰州730000
目的探讨线上线下与显微数码互动混合式教学在护理学专业组织学实验教学改革中的应用效果。方法将护理专业学生48名随机分为对照组(n=24)与实验组(n=24),两组学生分别在组织学实验课中实施传统教学和线上线下+显微数码互动系统混合式教... 详细信息
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数字切片在植物学实验教学中的应用
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实验室研究与探索 2010年 第8期29卷 113-115页
作者: 崔瑾 王庆亚 林国庆 南京农业大学生命科学学院 南京农业大学生命科学实验中心 江苏南京210095
数字切片结合显微数码互动系统和校园网络系统应用于植物学实验教学,不仅使得教学信息容量扩大,教学效率和质量提高,也有利于教学资源管理和利用,教师的备课和学生的课后学习,推动了植物学实验教学和考试模式的改革。主要介绍植物学数... 详细信息
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病理学教学新模式刍议
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河北师范大学学报(教育科学版) 2011年 第8期13卷 83-85页
作者: 孙红 车鹏程 朱俊东 黄晓鹂 杨方 河北联合大学基础医学院 河北唐山063000 河北联合大学教务处 河北唐山063000 河北联合大学现代技术教育中心 河北唐山063000 河北联合大学图书馆 河北唐山063000
随着信息技术的日新月异,传统的病理学教学已不适应现代化教学手段。我们通过优化教学结构、改革实验教学方法,提出数字化时代病理学教学新模式:在显微数码互动系统基础上,制备数字切片库,构建数字资源平台,通过BB教学平台和远程教学系... 详细信息
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浅谈病理学实验教学中多种教学手段的运用体会
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中国组织化学与细胞化学杂志 2014年 第1期23卷 87-88页
作者: 汪晓庆 吴义春 潘献柱 安徽医学高等专科学校病理学教研室 合肥230601
病理学是一门直观性很强的形态学学科,在医学教育和临床医疗中都发挥着重要作用。传统的病理实验教学模式大多为验证性实验教学,教学形式单调,不利于学生对各种知识点的理解及纵向和横向知识的融合。笔者所在的病理教研室尝试综合利用... 详细信息
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植物形态解剖图库的建设与应用
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高校生物学教学研究(电子版) 2018年 第5期8卷 58-64页
作者: 李春妹 廖文波 刘蔚秋 张以顺 凡强 刘莹 中山大学生命科学学院 广州510275
随着教育信息化的快速发展,数字化的教学资源引入教学实践成为提高教学质量的重要手段之一。为了优化和丰富植物学实验教学资源,根据教学需要选取具代表性的植物的繁殖结构进行精细解剖,构建了植物形态解剖图库,并将其与显微数码互动系... 详细信息
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