检索结果-内蒙古大学图书馆

显微数码互动系统与角色互换相结合教学模式在病理学实验教学中的应用体会

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基层医学论坛 2016年第28期20卷 4002-4003页

作者：周志愉王晓敏江西中医药大学江西南昌330004

显微数码互动系统与角色互换教学法有机结合的病理实验教学模式克服了传统病理实验教学模式的局限性,不仅激发了学生学习的积极性和主动性,提高了自主学习能力,增强了教学效果,而且全面提高了学生的综合素质。

关键词：病理学实验教学显微数码互动系统角色互换

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显微数码互动系统在创新型人才培养中的应用

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中国医学教育技术 2008年第3期22卷 233-236页

作者：张睿陈强景涛张东凯马明兰州大学生命科学院生物学实验教学中心甘肃省中药新药临床前研究重点实验室甘肃兰州730000

创新型人才是当前我国高等教育发展的人才培养新目标，实现这一目标除了依托高素质的教师队伍，还必须强化教学设备的更新换代。文章从显微数码互动系统在形态教学中所显示的独特优势出发，阐述了该系统不仅通过师生互动、图像共享的新... 详细信息

创新型人才是当前我国高等教育发展的人才培养新目标，实现这一目标除了依托高素质的教师队伍，还必须强化教学设备的更新换代。文章从显微数码互动系统在形态教学中所显示的独特优势出发，阐述了该系统不仅通过师生互动、图像共享的新模式激发了学生的学习兴趣，而且可明显提高教学质量，有效促进本科生形象思维和创新能力的培养。

关键词：显微数码互动系统创新型人才培养

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显微数码互动系统在组织学实验教学中的应用

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卫生职业教育 2006年第11期24卷 103-104页

作者：谭三勤曾腊初杨挚鹰贺利萍任翔湖南师范大学医学院湖南长沙410006

显微数码互动系统将现代信息技术融进组织学实验教学的全过程，充分实现图像清晰逼真、语音互动交流和信息资源共事，为组织学实验教学的发展开创了一项新的教学模式。

关键词：显微数码互动系统组织学实验教学

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显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学中的应用

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高校医学教学研究（电子版） 2021年第2期11卷 62-65页

作者：刘芳徐州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室徐州221004

传统的教学方式已不能满足组织学与胚胎学实验课程的教学发展,近年来,显微数码互动技术迅速发展并且得到不断普及,掀起了形态学教学方式的改革。在组织学与胚胎学实验教学中使用显微数码互动系统,丰富了实验教学形式,加强了师生间交流,... 详细信息

传统的教学方式已不能满足组织学与胚胎学实验课程的教学发展,近年来,显微数码互动技术迅速发展并且得到不断普及,掀起了形态学教学方式的改革。在组织学与胚胎学实验教学中使用显微数码互动系统,丰富了实验教学形式,加强了师生间交流,完善了课程考核模式,实现视屏监控和资源共享,培养学生动手能力和创新能力的同时,也提高了教师的教学水平和学生的学习效果。

关键词：组织学与胚胎学实验教学显微数码互动系统

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显微数码互动系统及其在形态学实验教学中的应用

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济宁医学院学报 2012年第3期35卷 218-220页

作者：姜晓刚张国安魏红孔灵玲王旭崔文济宁医学院基础学院山东济宁272067

近年来我校传统形态学实验授课方式转变为显微数码互动系统后,在教学模式和内容、教学资料的存储、考试方式的改革等方面得到了进一步的完善,大大提高了教学效率和教学质量。

关键词：病理学显微数码互动系统形态学实验应用

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显微数码互动系统在血液学检验实验教学中的应用探讨

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河南职工医学院学报 2012年第5期24卷 700-702页

作者：邱冬郭云霞张慧李敏霞河南卫生职工学院临床检验教研室郑州451191

显微数码互动系统作为新兴的教学手段应用于血液学检验实验教学中,在提高学生学习的积极性和主动性、实时进行教学监控、实现资源及时共享、增强师生互动及改革实验作业和考试等方面体现出其独特的优越性,对提高血液学检验实验教学质量... 详细信息

显微数码互动系统作为新兴的教学手段应用于血液学检验实验教学中,在提高学生学习的积极性和主动性、实时进行教学监控、实现资源及时共享、增强师生互动及改革实验作业和考试等方面体现出其独特的优越性,对提高血液学检验实验教学质量具有深远的意义。

关键词：显微数码互动系统血液学检验实验教学

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显微数码互动系统在血液学检验实验教学中的应用

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中国医学教育技术 2009年第5期23卷 466-469页

作者：徐文慧陆玉霞苏州卫生职业技术学院检验药学系

介绍了显微数码互动系统在血液学实验教学中的应用，同时就如何充分发挥其在形态学实验教学中的作用，提高其使用效率进行了分析。

关键词：显微数码互动系统血液学检验实验教学

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显微数码互动系统在医学微观形态课中的应用

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河南职工医学院学报 2010年第5期22卷 616-617页

作者：张海林张成刚郑州澍青医学高等专科学校河南郑州450064

显微数码互动系统的应用,使得多媒体教室、语音教室、显微互动教室三个体系有效地结合在了一起,解决了传统形态学实验教学中准备繁琐、沟通不便和考核不易操作的问题,形成了以师生互动、图像共享为特征的教学新模式,使教学质量和效果有... 详细信息

显微数码互动系统的应用,使得多媒体教室、语音教室、显微互动教室三个体系有效地结合在了一起,解决了传统形态学实验教学中准备繁琐、沟通不便和考核不易操作的问题,形成了以师生互动、图像共享为特征的教学新模式,使教学质量和效果有了显著提高。本文介绍该系统在进行课前准备、课堂教学和实验考核等诸多方面的优势。

关键词：显微数码互动系统微观形态

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显微数码互动系统应用于寄生虫学检验教学的实践和体会

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国际医学寄生虫病杂志 2012年第2期39卷 124-126页

作者：杨李崔玉宝盐城卫生职业技术学院盐城224006

为了实现寄生虫学检验理论教学和实验教学一体化，利用集声、像、字、画及灵活的互动系统为一体的显微数码互动系统进行教学，不仅提升了学生的学习能力，也提高了理论教师的实践能力和实验教师的理论水平，提高了教学质量和效率。

关键词：寄生虫学检验理实一体化教学显微数码互动系统

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显微数码互动系统在形态学实验教学中的应用

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2006年第6期8卷 656-657页

作者：胡娜天津医科大学基础医学院形态中心

针对医学形态学在基础医学教育中的重要地位以及目前实验教学的研究现状，结合我校引进的Motic显微数码互动教学系统在教学中的应用，全面介绍了该系统的组成和特点及在形态教学中的使用。就如何充分利用显微数码互动系统与传统教学手... 详细信息

针对医学形态学在基础医学教育中的重要地位以及目前实验教学的研究现状，结合我校引进的Motic显微数码互动教学系统在教学中的应用，全面介绍了该系统的组成和特点及在形态教学中的使用。就如何充分利用显微数码互动系统与传统教学手段相结合，提高形态学教学水平进行了初步探讨。探索出传统医学形态教学模式与现代信息技术相结合的现代化教学模式。

关键词：医学形态学显微数码互动系统实验教学

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