检索结果-内蒙古大学图书馆

求精不求大:普林斯顿大学的办学特色

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中国高等教育 2006年第13期 78-79页

作者：刘京辉无艾方林(审核) 不详中国驻纽约总领事馆教育组

世界一流大学没有统一的办学模式，普林斯顿大学也颇具特色。这所已有259年历史的名校，至今没有自己的医学院，且商学院及法学院规模也相对较小，但能与哈佛、耶鲁等大校齐名，自有其本身的独到之处。

关键词：普林斯顿大学办学特色世界一流大学办学模式医学院法学院商学院名校美国

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普林斯顿大学可持续发展战略研究

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世界教育信息 2023年第3期36卷 28-37页

作者：钟周袁圩清华大学教育研究院北京100084

可持续发展是当今全球治理的重大议题。制定实施可持续战略是大学实现自身可持续型组织转型为与推动社会可持续发展的重要机制。普林斯顿大学是可持续型大学建设的一个典范。研究考察了普林斯顿大学近20年来公开发布的9份可持续发展战... 详细信息

可持续发展是当今全球治理的重大议题。制定实施可持续战略是大学实现自身可持续型组织转型为与推动社会可持续发展的重要机制。普林斯顿大学是可持续型大学建设的一个典范。研究考察了普林斯顿大学近20年来公开发布的9份可持续发展战略相关重要文件,分析了三个建设阶段的主要战略目标、任务结构和实施路径。研究发现,普林斯顿大学可持续发展建设体现了渐进主义模式按部就班、稳中求变、渐变调试三项原则,由此保证战略规划在长时段中保持目标和路径稳定性和一致性,同时也支持与时俱进的创新理念和行动。研究基于普林斯顿大学案例分析,为我国可持续型大学建设提供了政策建议。

关键词：普林斯顿大学可持续型大学可持续发展战略为了可持续发展的教育渐进主义

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简论20世纪初普林斯顿大学改革

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江西社会科学 2015年第12期35卷 102-108页

作者：张澜徐禹江西科技师范大学历史文化学院

19世纪末20世纪初,进入工业社会的美国问题丛生,社会热切盼望综合性大学为这些问题的解决提供智力支持。普林斯顿大学改革应运而生,首倡为国家服务的办学宗旨,主张通专结合的人才培养目标,对学校课程体系、行政管理和校园文化进行了一... 详细信息

19世纪末20世纪初,进入工业社会的美国问题丛生,社会热切盼望综合性大学为这些问题的解决提供智力支持。普林斯顿大学改革应运而生,首倡为国家服务的办学宗旨,主张通专结合的人才培养目标,对学校课程体系、行政管理和校园文化进行了一系列改革。这一改革改变了国家与大学之间的关系,提升了普林斯顿大学在全美的声望,对美国高等院校的发展产生了重要影响。

关键词：普林斯顿大学伍德罗·威尔逊高等教育改革

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普林斯顿大学卡尔伊卡汉实验室

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建筑技术及设计 2006年第11期 30-37页

路易斯西格乐综合基因组学院（Lewis-Sigier Institute for Integrative Genomics）于1999年创建于普林斯顿大学，旨在对生物体的基本问题进行创先性的研究，这种研究需要对复杂的基因信息进行整合。

关键词：普林斯顿大学实验室卡尔基因信息基因组 for 生物体

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美国高校纠纷解决机制及相关的启示——以普林斯顿大学为例

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江苏高教 2014年第6期 153-155页

作者：王慧徐州工程学院组织部江苏徐州221111

随着我国高校依法治校理念的深入和师生权利意识的增强,高校管理中价值矛盾和权利冲突日益增多。美国普林斯顿大学建立了相对完备的"纠纷处理规则体系",纠纷解决机制具有多元化、中立化、正义化的特点。在依法治校背景下,我... 详细信息

随着我国高校依法治校理念的深入和师生权利意识的增强,高校管理中价值矛盾和权利冲突日益增多。美国普林斯顿大学建立了相对完备的"纠纷处理规则体系",纠纷解决机制具有多元化、中立化、正义化的特点。在依法治校背景下,我国高校应当借鉴普林斯顿大学的经验,建立公开透明、程序公正的纠纷解决机制,实现纠纷解决的公正和效益。

关键词：高校纠纷普林斯顿大学解决机制

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伍德罗·威尔逊与普林斯顿大学

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河北师范大学学报（教育科学版） 2024年第3期26卷 61-68页

作者：杨克瑞刘桂秋南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆江苏南京210038 辽宁传媒学院外国语学院辽宁沈阳110136

20世纪初的美国大学正面临着第二次科技革命带来的诸多挑战。面对科技革命带来的社会变革,时任普林斯顿大学校长的伍德罗.威尔逊秉持“普林斯顿,为国家服务”的理念,积极推动大学的世俗化和现代化。为此,他广揽人才,推动课程改革,大力... 详细信息

20世纪初的美国大学正面临着第二次科技革命带来的诸多挑战。面对科技革命带来的社会变革,时任普林斯顿大学校长的伍德罗.威尔逊秉持“普林斯顿,为国家服务”的理念,积极推动大学的世俗化和现代化。为此,他广揽人才,推动课程改革,大力整顿学风并积极完善行政管理体制。虽然,威尔逊校长管理普林斯顿大学时间并不长,但在其任期内,他不仅推动了大学的转型,还明确了普林斯顿大学的学术使命,使普林斯顿大学成为了一所既注重学术,又追求务实的充满个性化教育理念的大学。其之后的领导者和广大师生,在不同的时代和环境下坚定地坚守了相同的使命和价值观,使普林斯顿大学成为世界优秀学者心目中的殿堂。

关键词：威尔逊大学改革普林斯顿大学

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试论国外高校吸引人才策略及其启示——以普林斯顿大学和多伦多大学为例证的考察

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高等师范教育研究 2000年第3期12卷 64-68,43页

作者：曾雄军北京师范大学教育管理学院北京100875

本文以美国的普林斯顿大学和加拿大的多伦多大学为实证研究对象 ,简要概括了国外高校吸引优秀人才的策略 ,并结合我国高校目前的实际情况 ,提出我国高校应从多渠道筹措资金、建立完善的聘任制和创立良好的校园物质氛围与精神氛围等多个... 详细信息

本文以美国的普林斯顿大学和加拿大的多伦多大学为实证研究对象 ,简要概括了国外高校吸引优秀人才的策略 ,并结合我国高校目前的实际情况 ,提出我国高校应从多渠道筹措资金、建立完善的聘任制和创立良好的校园物质氛围与精神氛围等多个方面来吸引国内外的一流教学。

关键词：美国普林斯顿大学多伦多大学人才培养

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普林斯顿大学本科人才培养模式及其对我国世界一流大学建设的启示

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高等建筑教育 2020年第6期29卷 40-46页

作者：马俊敏华南理工大学公共管理学院广东广州510640

人才培养是建设世界一流大学的重要抓手。落实人才培养核心地位,推进人才培养模式改革,是一流大学建设的题中应有之义。探讨现有世界一流大学本科人才培养模式,对我国世界一流大学的建设有着重要的借鉴意义。研究发现,普林斯顿大学在人... 详细信息

人才培养是建设世界一流大学的重要抓手。落实人才培养核心地位,推进人才培养模式改革,是一流大学建设的题中应有之义。探讨现有世界一流大学本科人才培养模式,对我国世界一流大学的建设有着重要的借鉴意义。研究发现,普林斯顿大学在人才培养目标、课程设置方式、人才培养制度、学业评价等方面的成功经验,对创新我国研究型大学本科人才培养模式有着重要的启示,对加快我国世界一流大学建设的步伐起着举足轻重的作用。

关键词：普林斯顿大学本科人才培养模式一流大学建设启示

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美国一流大学年度捐赠的理念与实践--普林斯顿大学的经验

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高教探索 2021年第3期 88-95页

作者：牛欣欣洪成文北京师范大学高等教育研究院北京100875 临沂大学教育学院

年度捐赠是美国一流大学多层次捐赠体系的根基。年度捐赠承担捐赠人拓展、升级和维系的职能,不仅为一流大学建设筹集了相当数额的非限定用途的资金,更在培育大学捐赠文化、实现年度捐赠向大额捐赠延伸、提高人才培养和服务质量等方面发... 详细信息

年度捐赠是美国一流大学多层次捐赠体系的根基。年度捐赠承担捐赠人拓展、升级和维系的职能,不仅为一流大学建设筹集了相当数额的非限定用途的资金,更在培育大学捐赠文化、实现年度捐赠向大额捐赠延伸、提高人才培养和服务质量等方面发挥出重要的隐性价值。普林斯顿大学年度捐赠项目实施成效显著,形成了以核心理念引领、制度化支持、专业化运作、大众化参与和层次化推进为特征的成熟运作机制,其年度捐赠的系统性、对捐赠文化培育的重视,以及以(潜在)捐赠人为中心的理念,能为我国大学强化和优化年度捐赠工作提供借鉴。

关键词：年度捐赠一流大学普林斯顿大学运作

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普林斯顿大学研究生培养模式探析

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研究生教育研究 2015年第1期 85-90页

作者：陈新忠李芳芳华中农业大学公共管理学院湖北武汉430070

始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持"求精不求全"的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式... 详细信息

始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持"求精不求全"的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式,开放的招生政策、丰厚的经费资助、多重的指导方式、多样化的学习渠道、严格的评价制度等是其显著特点。探讨普林斯顿大学的研究生培养模式,对我国培养高水平研究生具有重要借鉴意义。

关键词：普林斯顿大学研究生培养模式启示

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