检索结果-内蒙古大学图书馆

新课程·新高考·新起点·新希望——关于《山东省2007年度普通高校招生考试指导方案》的几点思考

当代教育科学 2005年第4期 9-14页

作者：潘庆玉山东师范大学基础教育课程研究中心

倍受瞩目的《山东省2007年度普通高校招生考试指导方案》于2004年12月24日(教育厅网站公布日期)终于公布于世了。这不仅是自04年9月份始实施新课程的所有山东省普通高中的领导、老师、学生及家长们翘首以盼的大事，也是那些即将加入到... 详细信息

倍受瞩目的《山东省2007年度普通高校招生考试指导方案》于2004年12月24日(教育厅网站公布日期)终于公布于世了。这不仅是自04年9月份始实施新课程的所有山东省普通高中的领导、老师、学生及家长们翘首以盼的大事，也是那些即将加入到高中新课程队伍中来的其他省份的高中学校的师生们所关注的敏感话题。山东省作为高中新课程改革首批实验省份中的教育大省，

关键词：新课程改革普通高校招生考试指导方案山东高中学校高考师生新希望年度省份

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2007年辽宁省普通高校招生考试有关问题答考生问

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辽宁招生考试 2007年第3期 4-15页

作者：于涛辽宁省招考办副主任

今年是我国恢复高考制度30周年。高考已深入人心，成为我国社会生活中的一件大事。为使广大考生、家长和社会各界进一步了解2007年教育部和我省普通高校招生考试相关情况和政策，本刊邀请辽宁省招考办副主任于涛同志就今年我省普通高校... 详细信息

今年是我国恢复高考制度30周年。高考已深入人心，成为我国社会生活中的一件大事。为使广大考生、家长和社会各界进一步了解2007年教育部和我省普通高校招生考试相关情况和政策，本刊邀请辽宁省招考办副主任于涛同志就今年我省普通高校招生考试有关政策、规定和工作流程做如下解答，供考生和家长参考。

关键词：普通高校招生考试辽宁省考生高考制度社会生活工作流程教育部副主任

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关于高三考生普通高校招生考试法律意识的调查研究

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考试研究 2008年第3期4卷 57-67页

作者：覃红霞厦门大学高等教育发展研究中心

本文对北京、上海、杭州、重庆以及厦门等地部分高三学生进行了有关普通高校招生考试法律意识的问卷调查,分析了当前我国考生法律意识、权利意识的现状。文章认为,当前我国考生的法律意识普遍偏低,并呈现出一定的层次性、矛盾性。为此,... 详细信息

本文对北京、上海、杭州、重庆以及厦门等地部分高三学生进行了有关普通高校招生考试法律意识的问卷调查,分析了当前我国考生法律意识、权利意识的现状。文章认为,当前我国考生的法律意识普遍偏低,并呈现出一定的层次性、矛盾性。为此,作者提出了具体的对策。

关键词：高三考生普通高校招生考试法律意识

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关注核心素养,聚焦语文能力——2018年全国普通高校招生考试语文Ⅰ卷评析

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广东教育（高中版） 2018年第7期 4-7页

作者：何国跻广东省广州中学

2018年高考语文全国Ⅰ卷与2017年全国Ⅰ卷比较有两大直观的明显变化：一是卷面长度增加,全卷增加了1000字的阅读量,达到了9000字;二是主客观题分值作了较大幅度的调整,主观题分值增加了4分,客观题分值下降。这种变化显示,高考语文试卷... 详细信息

2018年高考语文全国Ⅰ卷与2017年全国Ⅰ卷比较有两大直观的明显变化：一是卷面长度增加,全卷增加了1000字的阅读量,达到了9000字;二是主客观题分值作了较大幅度的调整,主观题分值增加了4分,客观题分值下降。这种变化显示,高考语文试卷正朝着部编语文新教材总主编温儒敏教授所强调“专治不读书的病”和“让15%的考生无法完卷”的方向前行。

关键词：普通高校招生考试语文能力高考语文试卷素养聚焦语文新教材客观题阅读量

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《国家教育考试违规处理办法》在普通高校招生考试违规处理中的应用

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考试与招生 2010年第12期 7-8页

作者：张雷

关于＂考试违规＂,每一位考生在进入考场之前都应有所了解。诚信应考、主动杜绝违规行为是必须的;对许多考生来说,还要避免因无知导致的＂不经意地＂违规。目前,高考适用的、每一位高考考生务须了解的《国家教育考试违规处理办法》（以... 详细信息

关于＂考试违规＂,每一位考生在进入考场之前都应有所了解。诚信应考、主动杜绝违规行为是必须的;对许多考生来说,还要避免因无知导致的＂不经意地＂违规。目前,高考适用的、每一位高考考生务须了解的《国家教育考试违规处理办法》（以下简称《办法》）是教育部在2004年制定、并以部长令的形式发布的。因此,该《办法》又被称为18号令。《办法》旨在规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障广大考生和考试工作人员的合法权益。

关键词：《国家教育考试违规处理办法》普通高校招生考试高考考生应用违规行为合法权益工作人员教育部

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陕西省教育厅陕西省公安厅陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则》的通知(陕教规范《2021》3号)

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陕西省人民政府公报 2022年第12期 42-46页

作者：无陕西省教育厅陕西省公安厅陕西省人力资源和社会保障厅

各市(区)教育局、公安局、人力资源社会保障局:现将《外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则》印发给你们,请遵照执行。2021年1月29日外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕... 详细信息

各市(区)教育局、公安局、人力资源社会保障局:现将《外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则》印发给你们,请遵照执行。2021年1月29日外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则第一章总则。

关键词：陕西省公安厅人力资源社会保障人力资源和社会保障进城务工人员陕西省教育厅随迁子女实施细则普通高校招生考试

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由2005年普通高校招生考试理综能力测试第24题看学生在物理学习中存在的思维障碍

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物理教师（高中版） 2005年第10期26卷 7-10页

作者：王林山东省青岛第二中学山东青岛266061

笔者参加了2005年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理科的阅卷工作,并对试卷进行了抽样调查.重点针对第24题做了详细的调查和分析.本题的调查显示难度为0.2216(是本卷中难度最大的),平均得分为4.21分(满分为19分),同时... 详细信息

笔者参加了2005年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理科的阅卷工作,并对试卷进行了抽样调查.重点针对第24题做了详细的调查和分析.本题的调查显示难度为0.2216(是本卷中难度最大的),平均得分为4.21分(满分为19分),同时它所反映的问题也最多.本题考查的核心是机械能守恒,包括重力势能、弹性势能以及动能间的转化,因有定滑轮,有弹簧且竖直放置等因素而使学生暴露出学习过程中存在着思维障碍,本文拟从以下几个方面对此进行分析.

关键词：理科综合能力测试普通高校招生考试思维障碍普通高等学校招生全国统一考试物理学习学生机械能守恒阅卷工作抽样调查

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河北省2021年普通高校招生考试和录取工作实施方案解读

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考试与招生 2021年第1期 4-8页

2021年是我省高考综合改革落地之年。河北省招生委员会全体会议近日审议通过了《河北省2021年普通高校招生考试和录取工作实施方案》(以下简称《实施方案》)。为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握《实施方案》主要内容,现就有关问... 详细信息

2021年是我省高考综合改革落地之年。河北省招生委员会全体会议近日审议通过了《河北省2021年普通高校招生考试和录取工作实施方案》(以下简称《实施方案》)。为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握《实施方案》主要内容,现就有关问题解读如下.

关键词：实施方案普通高校招生考试高考综合改革问题解读方案解读招生录取河北省

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进城务工人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则

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陕西省人民政府公报 2014年第1期 41-43页

第一章总则第一条为确保《进城务工人员随迁子女义务教育后在陕参加升学考试方案》普通高校招生阶段的顺利实施，根据教育部文件精神及我省实际，制定本实施细则。

关键词：普通高校招生考试进城务工人员子女考试方案义务教育文件精神教育部

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强化逻辑思维训练引导文本真实阅读——2014年普通高校招生考试语文试题(广东卷)评析

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广东教育（高中版） 2014年第7期 8-11页

作者：何国跻周辉华广州市第四十七中学广州市第七十五中学

2014年普通高校招生考试语文试题（广东卷）在引导中学语文走向真实阅读和强化考生思维逻辑训练上做出了一定的努力。从近些年高考语文广东卷看，语文试题测试功能的区分愈来愈受到命题人的重视。整体上看，语文全卷六道大题，各自承担... 详细信息

2014年普通高校招生考试语文试题（广东卷）在引导中学语文走向真实阅读和强化考生思维逻辑训练上做出了一定的努力。从近些年高考语文广东卷看，语文试题测试功能的区分愈来愈受到命题人的重视。整体上看，语文全卷六道大题，各自承担着不同的检测功能。第一大题共四道小题，被广大高三师生简称为“前四题”，它主要检测考生语音、词汇、病句辨析、语意连贯等语文基础知识水平和基本语文能力。第二道大题共七道小题，主要检测古代诗文的积累和阅读理解鉴赏能力。第三大题共四道小题，主要检测社会科学论文阅读理解能力。第四道大题为“文学类阅读”与“实用类阅读”的“二选一”的选考题，每一种文本类别各三道小题，主要检测不同文学体裁的阅读理解和鉴赏能力。第五大题共二道小题。目前大家通行的说法是，该大题属于“语言运用”考查题。而按照国际经济合作与发展组织发起简称“PISA”的国际学生评价项目中的文体划分，第五大题是“非连续性文本”阅读考查（详见何国跻《高中非连续性文本的主要类型及其阅读意义》，《语文月刊》2014年第6期）。我们可以预测，即将出版的新的“高中语文课程标准”，将会对高中学生正式明确地提出非连续性文本阅读能力的适当要求，高中师生需要给予应有的重视。第六大题是作文题。在全国16套高考语文试卷中，绝大多数试卷在这道大题中只设计了一道小题，少量试卷设计了二道小题（如今年的普通高考语文北京卷）。第六大题是受到高三师生甚至全社会关注度最高的一道大题，因为它不仅分值最高，是影响考生语文成绩甚至高考总分的关键性试题，而且是在很大程度上体现高考语文试卷命题思想、考试信度、价值导向的一道综合性试题。如何让这道试题发挥好语文考试的“指挥棒”作用，高三师生如何把握作文试题的命题趋向，都是需要重点研究的。

关键词：普通高校招生考试逻辑思维训练语文试题真实阅读广东卷文本引导国际学生评价项目

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