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景物描写
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优秀作文选评(小学版) 2006年 第5期 40-41页
作者: 朱艳 覃祥雨 侯伟 茅佳丽 江苏盱眙县明祖陵希望小学启梦文学社 浙江绍兴县柯岩中心校阮社分校六(3)班 湖北长阳青少年活动中心 连云港赣榆县青口镇中心小学四(1)班
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景物描写
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花火(C版) 2006年 第Z2期 57-61页
作者: 曾旭英
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景物描写
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现代家教 1995年 第11期 51-52页
作者: 张波
景物描写又叫环境描写。在记叙文中,景物描写可以创造某种气氛,来烘托人物性格,展示事件背景。景物描写包括对自然景物、社会环境和场面的描写。自然景物是文章中常见的描写对象。景色,能看、可听、有味。景色怎么会是有味道的,还能够听呢?
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景物描写
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初中生写作 2019年 第10期 30-31页
作者: 王彤 不详
老猫:你托着腮倚在爬满藤蔓的窗边的样子,真好看.小咪:你没看到我愁苦得'才下眉头,又上心头'吗?老猫:嘿嘿,还真是'我有来言,你有去语'。说说你又碰到什么问题了?小咪:景物描写.我最讨厌景物描写.这周的写作训练,留《校... 详细信息
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景物描写
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语文学习 1954年 第9期 18-22页
作者: 刘溶
在我们今天的语文教学中,有些同志还不大注意写景的作用,往往把它轻易地放过。在学生的作文中,又常常看到一些为写景而写景的现象,他们所写的景物和内容情节没有什麽关系,文章反而显得累赘。这种现象,也是由於他们对写景没有正确的理解... 详细信息
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景物描写
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新作文 2007年 第Z1期 83-84页
教学重难点1.学习景物描写要掌握的方法;2.如何在习作中恰当运用景物描写及前几讲所学的知识。
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运用景物描写营造现场感——以李娟的《春牧场》为例
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初中生学习指导 2025年 第11期 25-27页
作者: 王宏亮 阜新市彰武县章古台九年制学校
景物描写的对象包括自然环境中的风景和社会环境中的事物,如林间鸟鸣、夜半蛙声、花开花落、晓风残月、小桥人家……文学作品中恰当地运用景物描写,可以渲染特定的氛围,烘托人物的情趣和心境,表现人物微妙的心理,营造出一种生命在场的... 详细信息
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定做得到的标准 找用得上的方法——“景物描写片段”教学与反思
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初中生世界(初中教学研究) 2025年 第2期 13-17页
作者: 刘娟 江苏省连云港市城头初级中学
【设计理念】本节课秉持“学习就是建构知识”“学为中心”“评价即学习”等理念,采用“热爱写作心理建设”“评价量表协商研制”“程序性知识合作建构”等写作教学策略,旨在帮助学生消除害怕写作的心理,掌握景物描写的技巧,提升观察力... 详细信息
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景物描写:《白鹿原》与《静静的顿河》之比较
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小说评论 1996年 第4期 30-35页
作者: 李建军
一部伟大的作品都有一个自己的世界,一个与文学传统有着密切联系的世界,因而,也是一个在民族文学格局和世界文学系统中有着多重可比性的世界。在本世纪的中国长篇小说中,《白鹿原》便是这样一部作品。它的博大的人道情怀,独特的历史意识... 详细信息
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景物描写的翻译
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中国翻译 2017年 第6期38卷 102-104页
作者: 刘庆荣 内蒙古师范大学
本文选自美国《读者文摘》,是包兰德《一年十二个月》(Twelve Months of the Year)中“九月”的压缩版,描写的主要是秋景。提起秋景,在中国古代诗人的眼里,满眼都是一个“愁”字,正如宋代大词人柳永所吟诵的那样:“是处红衰绿... 详细信息
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