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主题

  • 195 篇 最佳教学效果
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  • 8 篇 学习过程
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  • 6 篇 教学工作
  • 6 篇 教学内容
  • 5 篇 创造性思维
  • 5 篇 教学方案
  • 5 篇 课堂教学艺术

机构

  • 2 篇 江苏省张家港市外...
  • 2 篇 安徽师范大学
  • 2 篇 洛阳师范学院
  • 2 篇 辽宁省本溪市第一...
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  • 1 篇 甘肃省古浪县第五...
  • 1 篇 吉林省延边大学
  • 1 篇 江苏海安县城东镇...
  • 1 篇 吉林省松原市实验...
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  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 天津市北辰区佳园...
  • 1 篇 武汉工学院
  • 1 篇 河南省许昌市第一...
  • 1 篇 安徽省铜陵市第五...
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  • 1 篇 武陟职教中心

作者

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  • 2 篇 秦惠华
  • 2 篇 张雷
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  • 1 篇 张济友
  • 1 篇 赵惠锁
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  • 1 篇 梁希厚

语言

  • 195 篇 中文
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充分利用电教资源 争取最佳教学效果
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中小学电教（下） 2010年 第2期 24-24页
作者： 孙占凤 唐山市丰润区新军屯镇中学
随着科学技术的进步和教育事业的发展,电化教学已成为当今课堂教学的特色之一。但是,电化手段与课堂教学的表面混合并不等于真正的革命。
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追求数学课堂回环流转的最佳教学效果
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学子（理论版） 2016年 第7期 10-页
作者： 秦惠华 江苏省张家港市外国语学校
数学课堂是师生、生生互动、合作、交流、提升的平台,每位数学老师都希望自己的数学课堂精彩而有效,努力追求数学课堂回环流转的最佳教学效果。那么,怎样让数学课堂达到回环流转的教学效果呢?笔者认为:教师必须真正让学生成为课堂的主人... 详细信息
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追求数学课堂回环流转的最佳教学效果
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学子（理论版） 2015年 第19期 54-页
作者： 秦惠华 江苏省张家港市外国语学校
数学课堂是师生、生生互动、合作、交流、提升的平台,每位数学老师都希望自己的数学课堂精彩而有效,努力追求数学课堂回环流转的最佳教学效果。那么,怎样让数学课堂达到回环流转的教学效果呢?笔者认为:教师必须真正让学生成为课堂的主人... 详细信息
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追求最佳教学效果 提升学生科学课学习体验度
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小学科学 2021年 第7期 86-86页
作者： 郦华 小学 浙江
在现代教育背景下,信息技术资源被广泛应用到各个学科的教学中,这充分说明信息技术具有优质的教学潜力。教师要通过对信息技术的有效应用,带给学生更好的学习体验。从小学科学课堂教学角度来看,信息技术在课堂中的应用需要从多个角度入... 详细信息
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初中英语最佳教学效果探秘
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年 第9期 00091-00091页
作者： 李学孝 南充市陈寿中学 四川 南充 637900
只有教师尊重学生,关心学生,学生热爱老师,师生关系融洽,才能使教学活动"双边"都能发挥积极的主观能动作用,也才能使教学收到好的教学效果。
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如何提高数学课堂教学效果
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数学学习（海口） 2009年 第Z1期 46-47页
作者： 崔传力 昌江矿区中学
经过海南师范大学"周末流动师资培训学院"数学科近一年的培训,在这近一年培训中,学院请来很多优秀教师、教育行家来上课、评课、指导。
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英语的课堂气氛与教学效果
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才智 2008年 第24期 120-120,88页
作者： 张艳 通辽市第二中学
英语教学中,课堂气氛与教学效果关系密切。英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须... 详细信息
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板块复合式教学挂图的绘制及应用
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历史教学（下半月） 1989年 第11期 46-49页
作者： 朱光明 上海市嘉定县安亭中学
木文拟介绍板块复合式教学挂图的绘制及应用方法。一、底图底图的绘制是板块复合式教学挂图制作的第一道工序,并以此为基础,根据教学内容的需要,再进行板块的制作(板块的大小,形状、及色彩都要依据底图确定)。底图的纸张一般选用绘图纸... 详细信息
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化学启蒙教学中实施ADCI教学法的尝试
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化学教学 1993年 第4期 1-3页
作者： 卢志文 江苏省淮安市中学 223200
本人在初中化学教学中,从研究学生的学习心理着眼,从创设学生学习的最佳心理状态入手,总结并尝试ADCI教学法,探索大面积提高化学教学质量的途径,取得了明显的效果。 一、ADCI教学法 ADCI是注意(ATTENTION)。
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中学思想政治课目标教学初
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辽宁教育行政学院学报 1990年 第3期8卷 87-90页
作者： 赵子卿
从理论和实践这两个方面,弄清中学思想政治课的教学评价问题,已成为思想政治课改革迫切需要解决的问题。本文仅就教学评价的目标教学做些初步探讨。一、教育评价与目标教学教育评价是现代的科学的教育理论。它与教育基础理论和教育发展... 详细信息
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