检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学英语教学与研究 2013年第12期 48-51页

作者：陶春霞上海市民办新北郊初级中学

一、问题的提出预习即学习者预先自学将要听讲的功课。叶圣陶先生说过：“练习阅读的最主要阶段是预习。”英语阅读课前的预习不仅能够激发学生对将要阅读文本的兴趣，帮助学生做好听课准备，还有助于培养学生的自主学习能力。很多英语... 详细信息

一、问题的提出预习即学习者预先自学将要听讲的功课。叶圣陶先生说过：“练习阅读的最主要阶段是预习。”英语阅读课前的预习不仅能够激发学生对将要阅读文本的兴趣，帮助学生做好听课准备，还有助于培养学生的自主学习能力。很多英语教师也意识到预习作业的重要性，并在阅读教学前布置预习作业。但据笔者观察，在目前的英语阅读教学中，预习作业对于学生学习过程以及能力发展的有效影响没有能够充分体现出来，阅读教学中预习作业的布置仍存在以下问题：

关键词：英语阅读课预习作业有效设计英语阅读教学初中自主学习能力阅读文本英语教师

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灵活取舍课堂环节,构建合理高效地理课堂——对地理课堂有效设计的思考

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中学地理教学参考 2013年第8期 24-25页

作者：张爱顺山东省潍坊第一中学

前段时间，笔者听了大量的公开课，发现不同教师对课堂环节的处理有很多精彩之处。下面结合自己的教学经验，以新授课为例，总结在生态课堂模式下各个环节及其作用，作为对地理课堂中应用生态课堂的一些思考。

关键词：地理课堂课堂环节有效设计取舍生态课堂教学经验课堂模式公开课

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谈液压系统中安全阀的有效设计

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液压与气动 1998年第6期22卷 23-24页

作者：陈志华天津钢管公司轧管厂

＠陈志华￥天津钢管公司轧管厂１序言安全阀在液压系统中主要起过载保护。一些运动机构如马达、液压缸、摆动马达等，在负载惯性的作用下，产生很高的背压，这种冲击压力除对液压系统本身有影响外，对机械设备产生的破坏作用也是不可低... 详细信息

＠陈志华￥天津钢管公司轧管厂１序言安全阀在液压系统中主要起过载保护。一些运动机构如马达、液压缸、摆动马达等，在负载惯性的作用下，产生很高的背压，这种冲击压力除对液压系统本身有影响外，对机械设备产生的破坏作用也是不可低估的，在这种情况下，液压回路中往往设置安...

关键词：液压传动液压系统安全阀有效设计

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怎样根据学习流程有效设计小学数学练习

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教学与管理（小学版） 2014年第6期 41-43页

作者：陈力浙江武义县教育局教研室

今天，人们对数学练习功能的认识，已不局限于“巩固新知，形成技能”，而是已认识到它在整个教学流程中还起着“激趣”、“反馈”、“实践”等作用，对学生学习科学思维方法，发展数学能力也有着一定的价值。那么，如何根据教材的特点... 详细信息

今天，人们对数学练习功能的认识，已不局限于“巩固新知，形成技能”，而是已认识到它在整个教学流程中还起着“激趣”、“反馈”、“实践”等作用，对学生学习科学思维方法，发展数学能力也有着一定的价值。那么，如何根据教材的特点和儿童的数学认识规律来优化课堂练习，提高练习效率呢？笔者根据数学学习流程谈谈如何有效设计各类练习。

关键词：数学练习学习流程有效设计小学科学思维方法 “激趣” 教学流程 “实践”

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小学数学作业的有效设计与评价

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上海教育科研 2011年第6期 88-89页

作者：丁惠祥张芳英浙江省湖州市南浔区横街小学 313009

一、数学作业有效设计的策略（一）作业设计注重基础性作业设计的基础性即作业设计必须紧紧围绕本节课的三维目标设计不同内容、不同水平、不同形式的作业题，为实现教学目标服务。然而长期以来，教师往往把作业的功能定位于“知识的巩... 详细信息

一、数学作业有效设计的策略（一）作业设计注重基础性作业设计的基础性即作业设计必须紧紧围绕本节课的三维目标设计不同内容、不同水平、不同形式的作业题，为实现教学目标服务。然而长期以来，教师往往把作业的功能定位于“知识的巩固”、“技能技巧的强化”、“检测知识的掌握情况”上，导致作业陷入了题型呆板、形式机械单调、内容封闭的误区，严重制约了学生学习的积极性、自主性和创造性，不利于学生的发展。因此我们在设计作业时，应以数学课程标准、数学课本、课堂作业本为依据，

关键词：数学作业有效设计评价小学作业设计数学课程标准三维目标教学目标

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新课程化学教学方式的基本特征与有效设计

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中学化学教学参考 2009年第4期 16-18页

作者：徐宾南通中学

新课程化学教学方式以提高学生的科学素养为宗旨，具有开放性、异步性、有效性和多样性等基本特征。本文阐述的自主交往式、情境体验式、发现探究式、活动建构式等多样化的教学方式和所提供的案例，对于转变学生的学习方式具有一定的指... 详细信息

新课程化学教学方式以提高学生的科学素养为宗旨，具有开放性、异步性、有效性和多样性等基本特征。本文阐述的自主交往式、情境体验式、发现探究式、活动建构式等多样化的教学方式和所提供的案例，对于转变学生的学习方式具有一定的指导作用。

关键词：新课程教学方式基本特征有效设计化学

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情感教学活动有效设计的思考

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中学政治教学参考 2013年第3期 23-24页

作者：李有阶广东省深圳市教育科学研究院

人的思想品德的形成、发展足一个知、情、意、行等因素相互作用的内在矛盾运动过程，在这个运行链条中，情感及其体验又具有核心的地位和作用。俗话说，“感人心者，莫先乎情”，“动之以情，方能晓之以理”，“情到理方至，情阻理难通... 详细信息

人的思想品德的形成、发展足一个知、情、意、行等因素相互作用的内在矛盾运动过程，在这个运行链条中，情感及其体验又具有核心的地位和作用。俗话说，“感人心者，莫先乎情”，“动之以情，方能晓之以理”，“情到理方至，情阻理难通”。情感是一种巨大的力量，在推动品德认知向品德行为转化的过程中起着桥梁和纽带的作用。正如苏霍姆林斯基所说：“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话．只能培养伪君子。”可见，

关键词：情感有效设计教学活动苏霍姆林斯基思想品德道德信念精神力量运动过程

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思想政治课对话教学中话题的有效设计

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思想政治课教学 2013年第5期 35-36,73页

作者：张志红江苏省盐城市亭湖教育局教研室

教学的本质就是交流对话，而话题是对话的中心，话题设计的恰当与否直接影响到学生思维的活跃性，在很大程度上关乎一堂课的成败。有效话题是打开学生思维的钥匙，是展开合作交流的导索，是师生智慧对话、激发学生创造力的前提之一。因... 详细信息

教学的本质就是交流对话，而话题是对话的中心，话题设计的恰当与否直接影响到学生思维的活跃性，在很大程度上关乎一堂课的成败。有效话题是打开学生思维的钥匙，是展开合作交流的导索，是师生智慧对话、激发学生创造力的前提之一。因此，优化话题设计是打造有效课堂的重要环节。

关键词：话题设计对话教学思想政治课有效设计学生思维学生创造力交流对话合作交流

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简谈课堂提问的有效设计与组织

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中学物理 2011年第16期29卷 13-15页

作者：陈建华溧阳市教育局教研室

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师在课堂上输入信息、传递信息,达到师生互动、共同发展的一条重要通道.课堂提问具有汇聚学生的注意力,激发学生的学习兴趣,引起学生的学习动机和心智活动,培养学生的思维能力、分

关键词：课堂提问有效设计课堂教学提问设计学生会演示实验物理学习反射定律

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名师教学活动有效设计探秘——以《老王》教学为例

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语文建设 2016年第2期 27-29页

作者：严佳崎杭州师范大学人文学院

关于《老王》的教学，很多名师奉献了自己的智慧，为我们呈现了一堂堂风格各异、效果显著的语文课。那么，相较于普通老师，名师教学活动设计的秘密在哪里？笔者从魏本亚主编的《十位名师教（老王）》中选取了黄玉峰等十位名师的教学实... 详细信息

关于《老王》的教学，很多名师奉献了自己的智慧，为我们呈现了一堂堂风格各异、效果显著的语文课。那么，相较于普通老师，名师教学活动设计的秘密在哪里？笔者从魏本亚主编的《十位名师教（老王）》中选取了黄玉峰等十位名师的教学实录，并搜寻到十位普通教师教《老王》的教学实录，试图通过对比，探寻名师教学活动设计的奥秘。

关键词：教学活动设计《老王》名师有效设计教学实录普通教师语文课黄玉峰

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