检索结果-内蒙古大学图书馆

新课程 2016年第11期 206-206页

作者：李燕芳广西壮族自治区桂林平乐县教育局

有效课堂是指在有限的课堂时间内运用科学合理的教学方法对学生进行教育,以激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。数学是小学阶段的重要科目之一,打造小学数学农村有效课堂模式是促进农村教育发展的关键因素。将举例浅谈打造小学数... 详细信息

有效课堂是指在有限的课堂时间内运用科学合理的教学方法对学生进行教育,以激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。数学是小学阶段的重要科目之一,打造小学数学农村有效课堂模式是促进农村教育发展的关键因素。将举例浅谈打造小学数学农村有效课堂模式的方案,并提出个人建议。

关键词：小学数学农村有效课堂模式

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新课改背景下贵州高中文言文有效课堂模式研究

引用

知音励志 2016年第24期 26-26页

作者：王兴贵州省瓮安中学

贵州相较于其他地区在教育方面有一点落后,随着新课改的深入人心,全国各省市的改革都在如火如荼中进行,贵州地区的教育方针自然也离不开新课改的核心思想。语文在高中所有科目中占据着重要位置,而文言文学习也是其中的重难点,如何提高... 详细信息

贵州相较于其他地区在教育方面有一点落后,随着新课改的深入人心,全国各省市的改革都在如火如荼中进行,贵州地区的教育方针自然也离不开新课改的核心思想。语文在高中所有科目中占据着重要位置,而文言文学习也是其中的重难点,如何提高贵州高中文言文教学的有效性是高中语文教学的关键点。文言文有效课堂模式其核心就是教学的效益问题,很多学生在学习文言文之前就产生了排斥和惧怕心理,教师在进行教学时都会出现一个现象,就是耗时长且效率低,如果学生和教师在文言文学习中都秉持该种观念和想法,有效课堂模式也将得不到有效施展。本文即将综合高中语文文言文课堂教学实践,探讨如何实现有效课堂模式。

关键词：贵州高中语文文言文教学有效课堂模式

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培养学生问题意识的有效课堂模式

引用

好家长 2015年第7期 76-77页

作者：谢丽霞惠州市光彩小学

问题是创新思维的起点,问题意识是创新思维的动力。换言之,培养学生创新思维能力的关键在于对其问题意识进行培养。因此,在小学数学课堂教学中,教师应采取行之有效的策略来对学生的问题意识进行培养。加之,学生问题意识的培养直接受到... 详细信息

问题是创新思维的起点,问题意识是创新思维的动力。换言之,培养学生创新思维能力的关键在于对其问题意识进行培养。因此,在小学数学课堂教学中,教师应采取行之有效的策略来对学生的问题意识进行培养。加之,学生问题意识的培养直接受到课堂模式的影响。故而,对培养学生问题意识的有效课堂模式进行探讨,有着重要的意义。本文先对问题意识做一个概述,然后再具体对培养学生问题意识有效课堂模式的策略进行阐述。

关键词：小学数学问题意识有效课堂模式策略

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士官军事英语有效课堂模式研究

科学导报

引用

科学导报 2014年第8期 48-48页

作者：张录侠王舒馨 710106 西安通信学院文化基础教研室陕西西安

本文立足新形势下的士官军事英语教学任务的现状，通过分析士官学员英语学习中存在的主要问题--效率低下，借鉴学习共同体理论，试图构建具有中国特色的士官军事英语有效课堂模式。

关键词：士官军事英语学习共同体有效课堂模式

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新课改下高中生物有效课堂模式构建设想

引用

小作家选刊（教学交流） 2014年第6期 45-45页

作者：杨兴中云南省丽江市永胜县第四中学

随着新一轮的基础教育改革步伐的推进，高中生物课堂教学改革也不断深入。在新理念指导下，广大一线教师开始尝试应用新的模式来组织生物课堂教学，高中生物课堂教学效率有了明显的提升。但在从传统教学向新课程过渡的过程中，如何在新... 详细信息

随着新一轮的基础教育改革步伐的推进，高中生物课堂教学改革也不断深入。在新理念指导下，广大一线教师开始尝试应用新的模式来组织生物课堂教学，高中生物课堂教学效率有了明显的提升。但在从传统教学向新课程过渡的过程中，如何在新理念指导下应用新模式来对课堂教学进行改革还是一个值得探讨的问题，文章就结合教学实践对此进行简单分析。

关键词：新课改高中生物有效课堂模式构建设想

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初中化学开展高效课堂的策略

引用

中学课程辅导（教学研究） 2017年第11期11卷 248-249页

作者：张进忠青海省都兰县第二中学 816100

初中课程改革的教学理念和策略最终都要落实在教学的各个环节上,只有在教与学的方式上进行改革,才能给新课程的教学注入新的活力.化学课堂的有效教学是为学生的发展服务的,学习不再是只为了分数、为了升学,而在于技能掌握、科学素养的... 详细信息

初中课程改革的教学理念和策略最终都要落实在教学的各个环节上,只有在教与学的方式上进行改革,才能给新课程的教学注入新的活力.化学课堂的有效教学是为学生的发展服务的,学习不再是只为了分数、为了升学,而在于技能掌握、科学素养的提高、科学的价值观及科学态度的形成,在于科学的探究能力及合作精神的培养,在于创新潜能的激发.

关键词：有效备课有效课堂模式学生认真反思有效组织

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深化教学改革打造小学数学有效课堂