检索结果-内蒙古大学图书馆

“媒介”之路:“有用性”与“可用性”——基于一个山村60年道路建设的解读

现代传播（中国传媒大学学报） 2024年第4期46卷 28-38页

作者：李红艳中国农业大学人文与发展学院

对一个传统村落而言,为了改变原有的现状、突破村落发展的瓶颈,拥有通往外面世界的道路是关键因素之一。现有道路研究框架多集中为社会空间与交通工具的维度,将历史维度与乡村社会的文化、经济与基层治理等因素融合在一起的研究较为缺乏... 详细信息

对一个传统村落而言,为了改变原有的现状、突破村落发展的瓶颈,拥有通往外面世界的道路是关键因素之一。现有道路研究框架多集中为社会空间与交通工具的维度,将历史维度与乡村社会的文化、经济与基层治理等因素融合在一起的研究较为缺乏,从这一维度出发,可以更好地理解当下乡村发展与治理的困境。通过对一个山村60余年修路历程的叙述,借助海德格尔物的显现的概念,在解读乡村道路“成为交通工具”“成为媒介”的过程后,可以发现:在作为交通工具之路和作为媒介之路之间,道路展示出“有用性”与“可用性”的特征;乡村社会在道路的演变中,呈现出从“缓慢变迁”到“拐点发展”的态势,这种演变使得乡村社会的道路建设之60年的历程在时空维度呈现出被压缩的特征,其所带来的影响力,还需要在未来的乡村变迁中继续观察。

关键词： “媒介”之路有用性可用性物的显现与秩序时空压缩

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提升工商管理学科有用性的反思

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财会月刊 2023年第17期44卷 3-6页

作者：贾明西北工业大学管理学院西安710072

目前工商管理学科存在科学性不足和实践指导作用不强等问题,导致理论与实践脱节以及社会认可度不断下降。如何正视这些问题并结合我国实际情况构建更有效的工商管理学科体系,正面临着挑战。本文提出从关注研究领域的设定、研究科学性的... 详细信息

目前工商管理学科存在科学性不足和实践指导作用不强等问题,导致理论与实践脱节以及社会认可度不断下降。如何正视这些问题并结合我国实际情况构建更有效的工商管理学科体系,正面临着挑战。本文提出从关注研究领域的设定、研究科学性的提升、知识传授的专注和对毕业生的支持等四个维度入手,着力提升工商管理学科有用性。

关键词：工商管理学科有用性 “软”科学 “硬”科学 4S体系

来源：评论

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基于体验型产品的在线评论有用性影响研究

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经济与管理评论 2023年第2期39卷 95-108页

作者：张新刘生辉徐峰马良山东财经大学管理科学与工程学院山东济南250014

在线评论这一用户生成内容已成为影响消费者购买决策时的重要依据,为了识别在线评论有用性的影响因素,构建基于双重过程理论的启发—系统式(HSM)分析模型,选取Steam平台上的11236条在线评论数据作为样本,利用多元线性回归的方法探讨了... 详细信息

在线评论这一用户生成内容已成为影响消费者购买决策时的重要依据,为了识别在线评论有用性的影响因素,构建基于双重过程理论的启发—系统式(HSM)分析模型,选取Steam平台上的11236条在线评论数据作为样本,利用多元线性回归的方法探讨了各因素对体验型产品在线评论有用性的影响并研究了评论者身份的调节作用。研究结果发现,启发式线索中,评论时间间隔、评论长度、评论评级、评论者好友数量和评论者产品使用经验影响评论有用性,评论者讨论组数量影响不显著;系统式线索中,积极情感、消极情感和评论可读性均影响在线评论有用性;评论者身份对评论时间间隔、评论长度、评论者朋友数对评论有用性的影响过程有调节作用。通过研究丰富了UGC有用性研究的相关理论,拓展了HSM模型的应用情境,同时有助于在线评论平台通过改进评论展示机制提高在线评论质量。

关键词：在线评论有用性 HSM 体验型产品

来源：评论

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消费者在线评论排名设计的有用性及其影响

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山东商业职业技术学院学报 2025年第2期25卷 27-30页

作者：黄仕晖周峰山东商业职业技术学院山东济南250103

随着信息技术的快速发展,互联网为用户发布产品评论创造了优越的条件。消费者越来越倾向于阅读在线评论以决定自己的购买意向。然而,面对海量的在线评论,消费者很难快速定位到最佳评论以了解产品的真正质量,同样,生产商要调查研究影响... 详细信息

随着信息技术的快速发展,互联网为用户发布产品评论创造了优越的条件。消费者越来越倾向于阅读在线评论以决定自己的购买意向。然而,面对海量的在线评论,消费者很难快速定位到最佳评论以了解产品的真正质量,同样,生产商要调查研究影响客户购买决策的评论内容也很困难。基于计量经济学分析与文本挖掘技术,尤其是主观性分析方法,以亚马逊商城为例,根据消费者预期的评论有用性和生产商对产品销售的预期效应,设计了面向消费者和生产商的两种在线评论排名。结果发现,主观性分析对评论有用性能够给出有益的线索并对产品的销售有显著影响;最能影响销售的评论,未必就是客户感知有用的评论,反之亦然。研究结果对市场在线论坛的设计具有指导意义和参考价值。

关键词：消费者在线评论有用性搜索商品体验商品文本特征

来源：评论

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走向“形式-质料”深处的“有用性”领域

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名作欣赏 2025年第11期 168-170页

作者：郭亮亮滇西科技师范学院人文学院

本文尝试分析海德格尔的《艺术作品的本源》，他既从人性也从哲学角度来讲有用性。有用性涉及人与天地贯通的节点，进一步展开：“形式-质料”深处的有用性，决定了形式-质料；通过对有用性的进一步还原，我们可以把握有用性的地位和作... 详细信息

本文尝试分析海德格尔的《艺术作品的本源》，他既从人性也从哲学角度来讲有用性。有用性涉及人与天地贯通的节点，进一步展开：“形式-质料”深处的有用性，决定了形式-质料；通过对有用性的进一步还原，我们可以把握有用性的地位和作用。只有抓住了有用性，才能抓住对物、作品的阐释模式的根源。海德格尔纠正了我们对于用具的主体性和人类中心主义的狭隘视野，也打破了西方两千年以来的理性主义、人本主义的局限性。

关键词：海德格尔有用性形式-质料

来源：评论

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浅谈如何提升档案管理的有效性和有用性

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黑龙江档案 2024年第2期 171-173页

作者：杨宁文水县自然资源局

在信息化时代，档案数量日渐增多，档案管理难度越来越大，如何能够提升档案管理有效性与有用性显得更加重要。在信息技术、大数据技术、云技术的支持下，档案管理逐渐向着自动化、智能化的方向发展，档案管理的有效性、有用性也得到了... 详细信息

在信息化时代，档案数量日渐增多，档案管理难度越来越大，如何能够提升档案管理有效性与有用性显得更加重要。在信息技术、大数据技术、云技术的支持下，档案管理逐渐向着自动化、智能化的方向发展，档案管理的有效性、有用性也得到了保障。本文以此为内容展开几方面论述，以供参考。

关键词：档案管理有效性有用性

来源：评论

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约束情境下大学生对创造力结果的权衡:新颖性还是有用性

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创新创业理论研究与实践 2023年第15期6卷 12-18页

作者：王建刚柳芳红钟玥江苏科技大学经济管理学院江苏镇江212100 南京特殊教育师范学院管理学院江苏南京210038

约束情境下大学生如何对创造力结果进行衡量,现有研究并未进行实证检验。该文通过采用政策捕获的研究方法,构建了由8个约束因素构成的约束情境,基于40名大学生1200个观测值的数据,似不相关回归的结果表明:时间约束和财务资源约束促进大... 详细信息

约束情境下大学生如何对创造力结果进行衡量,现有研究并未进行实证检验。该文通过采用政策捕获的研究方法,构建了由8个约束因素构成的约束情境,基于40名大学生1200个观测值的数据,似不相关回归的结果表明:时间约束和财务资源约束促进大学生追求有用性方案,但降低了其追求新颖性方案的倾向;人力资源约束和任务自主性降低了大学生追求有用性方案的倾向;任务流程正式化降低了大学生追求新颖性方案的倾向,但增加了追求有用性方案的倾向;任务标准与成果要求促使大学生追求有用性方案。

关键词：约束创造力新颖性有用性政策捕获大学生

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“无用”知识的有用性

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青年博览 2023年第9期 54-55页

作者：钱颖一不详

每年的开学典礼上我都会讲一个主题。今年的主题,想从我暑期美国之行的一个片段讲起。我上个星期到普林斯顿大学高等研究院访问我当年的博士论文导师马斯金(Eric Maskin)教授。马斯金当年在哈佛大学任教,2007年因在机制设计方面的开创... 详细信息

每年的开学典礼上我都会讲一个主题。今年的主题,想从我暑期美国之行的一个片段讲起。我上个星期到普林斯顿大学高等研究院访问我当年的博士论文导师马斯金(Eric Maskin)教授。马斯金当年在哈佛大学任教,2007年因在机制设计方面的开创性研究获得诺贝尔经济学奖。

关键词：普林斯顿大学博士论文开学典礼诺贝尔经济学奖开创性研究有用性马斯金哈佛大学

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评论文本信息熵和情感特征对评论有用性的影响研究

评论文本信息熵和情感特征对评论有用性的影响研究

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作者：诸葛文洋哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

电商的快速发展给消费者带来更加便捷的购物体验。而面对规模庞大的商品种类，消费者能从在线评论中获得更多的商品信息，从而做出更合适的购物决策。但如今大量未经处理的在线评论充斥在网站上，也造成了信息过载的局面。因此从海量评... 详细信息

电商的快速发展给消费者带来更加便捷的购物体验。而面对规模庞大的商品种类，消费者能从在线评论中获得更多的商品信息，从而做出更合适的购物决策。但如今大量未经处理的在线评论充斥在网站上，也造成了信息过载的局面。因此从海量评论中挑选出那些真正具有价值、能够消除购物中的感知风险，并为消费者做出正确消费决策提供帮助的在线评论至关重要。　　本文将“S-O-R”模型、感知风险理论、消极偏见理论作为理论基础，结合在线评论领域的相关文献，针对评论文本信息熵和情感特征对评论有用性的影响，以及情感极性和追加评论在其中的调节作用做出了研究假设并设计了研究模型。然后选取京东商城游戏本商品评论为具体研究对象，进行数据收集和处理。设计了基于扩展领域词典的情感分析方法来获得评论文本的情感特征，并根据设定的研究变量，设计了研究模型来对研究假设进行检验。　　实证分析的结果表明：评论信息熵对评论有用性起到了正向影响。相较于中性情感，评论情感越极端对评论有用性的正向影响越大，即评论情感极性与评论有用性之间呈现出“U”型关系。不同的文本情感对评论有用性的影响不同，相对于积极情感，评论具有消极情感、完全中性情感或混合正负情感能够获得更多的有用性投票，而这种差异程度会依次递减。评论情感极性在评论信息熵对评论有用性的影响中起到了调节作用，当存在情感极性时，信息熵对评论有用性起到正向影响，而当不存在情感极性时，这种影响会变成负向。追加评论强化了完全中性情感和混合正负情感对评论有用性的影响，当评论者发表追加评论内容时，相对于积极情感，会增强完全中性情感和混合正负情感评论的有用性感知。　　本文的研究具有一定理论意义和实践意义。以评论文本信息熵和情感特征为研究切入点，丰富了在线评论有用性领域在该方向的研究内容。同时基于研究结果和实际情况，可以对商家、平台以及消费者提供一些建议，从而更好地组织和使用在线评论。

关键词：电子商务在线评论信息熵情感特征有用性

来源：评论

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论教育的有用性与无用性

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高等教育研究 2021年第12期42卷 1-11页

作者：王建华南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

教育不只是有用的,教育也是无用的,教育的无用不只是无用之用,也是真的无用。教育的有用性与无用性绝非对立而是相对独立存在,不能以前者遮蔽后者。有用性主要指教育可对人和社会的发展产生积极影响,但无论人还是社会的发展,教育的结果... 详细信息

教育不只是有用的,教育也是无用的,教育的无用不只是无用之用,也是真的无用。教育的有用性与无用性绝非对立而是相对独立存在,不能以前者遮蔽后者。有用性主要指教育可对人和社会的发展产生积极影响,但无论人还是社会的发展,教育的结果经常是可逆的。有用性主要体现为教育过程中人的知识增长与技能提升,相比之下,教育对成人或实现卓越的作用具有不确定性,有成功案例亦不可复制。有用性主要反映接受了教育的人对物质世界的改造,强调可见功绩,但接受了教育的人在实践中发挥的作用不能简单等同教育的作用。与改造世界相比,教育的精神性及其之于人精神生活的重要性,更能凸显教育的本体价值。

关键词：教育学校教育有用性无用性功利主义

来源：评论

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