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文献类型

  • 2 篇 会议
  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 水利工程
  • 1 篇 医学

主题

  • 3 篇 本硕博连读模式
  • 1 篇 多元智力理论
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 高等院校
  • 1 篇 贯通培养
  • 1 篇 水利水电工程
  • 1 篇 导师制
  • 1 篇 考核制
  • 1 篇 医学信息学专业
  • 1 篇 研究生教育
  • 1 篇 课程体系

机构

  • 1 篇 北京邮电大学
  • 1 篇 吉林大学
  • 1 篇 合肥工业大学

作者

  • 1 篇 huang ming
  • 1 篇 胡冬华
  • 1 篇 王伟
  • 1 篇 黄铭
  • 1 篇 刘冬

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=本硕博连读模式"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
面向水利水电工程的连读培养模式研究
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高等建筑教育 2014年 第5期23卷 27-30页
作者: 黄铭 合肥工业大学土木与水利工程学院 安徽合肥230009
随着我国水利事业的快速发展,社会对水利水电学科高层次人才的需求越发突出。为培养符合水利行业发展需求的高层次人才,结合水利水电工程专业特色,研究建立面向水利水电工程的连读培养模式的可行性,在缩短培养周期、保持连续性等... 详细信息
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多元智力理论视阈下的医学信息学连读培养模式
多元智力理论视阈下的医学信息学本硕博连读培养模式
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第十届全国医学信息教育可持续发展学术研讨会
作者: 王伟 吉林大学公共卫生学院医学信息学系 吉林长春130021
介绍了多元智力理论及其对连读培养模式启示,并结合吉林大学研究生教育改革实践,从选拔标准、培养模式、过程管理、质量监控、分流淘汰机制、论文答辩以及学术成果要求等方面分析了医学信息学连读培养中的关键环节.
来源: 评论
贯通培养模式课程体系建设的探索与实践--以北京邮电大学为例
贯通培养模式课程体系建设的探索与实践--以北京邮电大学为例
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第十三届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会
作者: 刘冬 胡冬华 北京邮电大学研究生院 北京 100876
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,贯通培养模式成为近年来各高校改革人才培养模式的重要实践方向.文以北京邮电大学为例,介绍了贯通培养模式中课程体系建设的重要性、构建方法,以及实践过程中取... 详细信息
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