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TRIZ机械创新设计方法的教学软件设计
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现代制造技术与装备 2016年 第11期52卷 181-183页
作者： 边义祥 丁渊 扬州大学机械工程学院 扬州225127
TRIZ创新理论和创新方法是机械创新设计本科教程的重要组成部分。为了提高教学效率,将TRIZ理论中的39个工程参数、40个发明原理和创新问题的求解过程编成计算机教学软件,主要包括数据初始化模块、创新对象选择模块、技术矛盾解决模块(T... 详细信息
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“机械创新设计”多模式教学改革研究
“机械创新设计”多模式教学改革研究
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2016年第十五届全国机械设计教学研讨会
作者： 沙菁 东南大学机械工程学院
创新人才的培养是目前我国重要发展战略。文中结合机械创新设计课程的教学特点,分析目前存在的问题,提出机械创新设计课程的多模式教学方式改革,该方式包括理论讲授、课堂讨论、课题团队实践等。该项教学方式能够使学生更多地参与创新... 详细信息
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对机械创新设计能力培养的认识
对机械创新设计能力培养的认识
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2016年第十五届全国机械设计教学研讨会
作者： 杨世明 天津工业大学机械工程学院
提高国家制造业创新能力,是我国实现制造强国战略的重点工作之一。机械创新设计能力的培养是影响我国从制造大国到制造强国的重要因素之一。创新能力培养的先导是创新意识培养,创新能力培养的基础是知识学习和训练,创新能力培养的核心... 详细信息
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对机械创新设计能力培养的认识
对机械创新设计能力培养的认识
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2016’第十五届全国机械设计教学研讨会
作者： 杨世明 天津工业大学机械工程学院 天津300387
提高国家制造业创新能力,是我国实现制造强国战略的重点工作之一.机械创新设计能力的培养是影响我国从制造大国到制造强国的重要因素之一.创新能力培养的先导是创新意识培养,创新能力培养的基础是知识学习和训练,创新能力培养的核心是... 详细信息
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"机械创新设计"多模式教学改革研究
"机械创新设计"多模式教学改革研究
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2016’第十五届全国机械设计教学研讨会
作者： 沙菁契 东南大学机械工程学院 江苏南京211189
创新人才的培养是目前中国重要发展战略.文中结合机械创新设计课程的教学特点,分析目前存在的问题,提出机械创新设计课程的多模式教学方式改革,该方式包括理论讲授、课堂讨论、课题团队实践等.该项教学方式能够使学生更多地参与创新设... 详细信息
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基于模糊综合评价的《机械创新设计》课程考核方式研究
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西南师范大学学报（自然科学版） 2015年 第8期40卷 177-180页
作者： 刘军 李天舒 西南大学工程技术学院 重庆400715 西南大学电子信息工程学院 重庆400715
《机械创新设计》课程的开设意在增强学生创新意识,提高学生的主动创新和实践应用能力,然而在实施过程中存在方方面面的问题.从传统《机械创新设计》课程考核方式入手,指出其不足之处,运用先进的模糊综合评价法建立评价指标体系和数学模... 详细信息
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机械创新设计实践课程的教与学
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教育现代化 2015年 第12期 181-183页
作者： 王新华 陈彩凤 上海理工大学机械工程学院
本文对机械创新设计实践课程的教学方法进行了深入的研究与探索,结合创新项目的实施,摸索出一条校企联合培养的教学思路和实践模式,有效地激发了大学生的创新意识,增强了创新能力,为同类课程的教学提供了示范性模板。
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机械创新设计在军用电子设备结构设计中的应用
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企业技术开发（下半月） 2016年 第20期35卷
作者： 司超 太原理工大学 山西 太原030024
现代高技术战争对军用电子设备结构提出了更多、更高的要求,机械创新设计能满足其要求.文章阐述了机械创新设计的概念、内容、特点、目标,分析了军用电子设备结构创新设计的方法摘求和过程,给出了设计实例.
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机械创新设计评论体系的初探
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机电产品开发与创新 2015年 第3期28卷 1-3页
作者： 刘欢 贾瑞清 中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院 北京100083
随着社会的不断进步,"机械"充满着整个世界,在人类生活中发挥着无法替代的地位,"创新"是机械设计开始的源泉,而对机械创新设计的"评论"则是完善设计的智慧之源,"创"与"评"作为机械... 详细信息
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合理利用行动导向教学法促进机械创新设计教学
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科技风 2016年 第22期 14-14页
作者： 蔡晓娜 广东科技学院机电工程系 广东东莞523083
与传统教学方法相比,行动导向教学法以实际行动为导向,更注重对学生能力的提升。实施该种教学方法,需要教师为学生创造出一种与实际工作状况和工作氛围相似的学习氛围。坚持以学生为主体,以实际任务推动教学工作的开展。通过组织学生开... 详细信息
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