检索结果-内蒙古大学图书馆

中共党史研究 2020年第1期 157-160页

作者：《中共党史研究》编辑部《中共党史研究》编辑部

历史学论文应该采用规范的文献引证标注方式,这是促进学术传播、建立学术共同体的基本要求。2001年,本刊发表《关于文献引证标注方式的若干规定》,并从2002年第1期开始执行。2011年,本刊又在内部对一些注释规范作出了补充规定。多年来,... 详细信息

历史学论文应该采用规范的文献引证标注方式,这是促进学术传播、建立学术共同体的基本要求。2001年,本刊发表《关于文献引证标注方式的若干规定》,并从2002年第1期开始执行。2011年,本刊又在内部对一些注释规范作出了补充规定。多年来,在按照这些规定编辑文章的同时,我们一直在思考如何增强注释规范的合理性和可操作性。根据工作中积累的一些经验,本刊再次制订文献引证标注方式规定,请在投稿时参照执行。欢迎各位读者、、同行提出批评意见!

关键词：文献引证学术共同体标注方式学术传播参照执行注释规范补充规定可操作性

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关于《历史研究》文献引证标注方式的规定

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历史研究 2004年第6期 184-186页

为了便于学术交流和推进本刊编辑工作的规范化，在研究和借鉴其他学术期刊有关规定的基础上，我们对文献引证标注方式进行了新的修订，并将从2005年第1期开始执行。特此公布其主要内容，敬请作者参考。

关键词：《历史研究》文献引证标注方式编辑学术期刊

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《历史研究》关于文献引证标注方式的规定

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历史研究 2001年第6期 181-185页

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本刊关于文献引证标注方式的若干规定

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中共党史研究 2001年第6期 94-95页

历史学论文的注释,采用规范的引证文献标注方式,是史学工作者的普遍要求。为此,本刊和《历史研究》、《中国史研究》、《近代史研究》、《世界历史》、《当代中国史研究》、《史学理论研究》等7家史学专业期刊合作制定了统一的“历史学... 详细信息

历史学论文的注释,采用规范的引证文献标注方式,是史学工作者的普遍要求。为此,本刊和《历史研究》、《中国史研究》、《近代史研究》、《世界历史》、《当代中国史研究》、《史学理论研究》等7家史学专业期刊合作制定了统一的“历史学论文引证文献的标注方式”,并将从2002年第1期开始执行。特此公布其中有关内容,务请作者参照执行。一几点说明 (一)关于简化字、标点符号、数字的使用方法等,请参照国家有关规定执行。 (二)本刊引证文献的标注位置,实行页下注(脚注)

关键词：标注方式引证文献文献引证论文引证

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一种倾斜矩形范围框标注方式及遥感目标检测应用分析

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中国水利水电科学研究院学报 2021年第1期19卷 165-172页

作者：宋文龙唐锐杨昆刘宏洁中国水利水电科学研究院水利部防洪抗旱减灾工程技术研究中心北京100038 北京天地智绘科技有限公司北京100192

为解决机器学习过程中样本标注困难和模型训练遇到的损失函数取值异常和模型回归难的问题,提出了一种新的斜矩形范围框标注方式。采用“倾斜范围框中心点C的坐标、中心点到任意一个顶点D的向量CD、C到D的一个相邻顶点E的向量CE在CD上的... 详细信息

为解决机器学习过程中样本标注困难和模型训练遇到的损失函数取值异常和模型回归难的问题,提出了一种新的斜矩形范围框标注方式。采用“倾斜范围框中心点C的坐标、中心点到任意一个顶点D的向量CD、C到D的一个相邻顶点E的向量CE在CD上的投影向量CP与CD的比例系数”来标注倾斜范围框,在给定约束下实现了一个范围框只有一种数值表示,避免了损失异常,有利于模型回归训练。并将该标注方式应用在遥感影像目标检测任务中,通过斜框目标检测公共数据集,与多种其他倾斜范围框标注方式做了效果对比分析,结果表明新提出的标注方式在验证集上得到的平均准确率为0.7752,该斜矩形范围框标注方式对于朝向任意、密集排布的目标检测更具优势。

关键词：遥感影像目标检测倾斜范围框标注方式损失异常

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国家知识产权局令／专利标记和专利号标注方式的规定

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中华人民共和国国务院公报 2003年第27期 44-45页

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专利标记和专利号标注方式的规定

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中华人民共和国国务院公报 2003年第27期 45-45页

国家知识产权局令第二十九号根据《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国专利法实施细则》的有关规定,特制定《专利标记和专利号标注方式的规定》,现予以公布。该规定自2003年7月1日起施行。局长王景川二○○三年五月三十日

关键词：专利标记专利号中华人民共和国专利法实施细则专利权人标注方式

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高方平筛型号标注方式探讨

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粮油食品科技 2013年第2期21卷 20-21,45页

作者：丁宏学张艳荣陈登峰郑州飞机装备有限责任公司河南郑州450005

简述了高方平筛产品系列化发展的情况,分析了目前高方平筛标注方式的欠缺,依据高方平筛系列化的发展和筛路的具体变化,提出了高方平筛型号的3种标注方式,并对3种标注方式进行了分析。

关键词：高方平筛型号标注方式

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题目标注方式对小学生注意力与成绩影响的脑波实验研究

题目标注方式对小学生注意力与成绩影响的脑波实验研究

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作者：唐安喆鲁东大学

学位级别：硕士

脑机接口(Brain-Computer Interface,BCI)是脑科学与计算机科学交叉领域的前沿技术。通过分析学习者在学习过程中的脑活动状态从而认识大脑如何进行学习,进而选择合适的教学方式是一个新的发展趋势。《义务教育数学课程标准》(2011年版... 详细信息

脑机接口(Brain-Computer Interface,BCI)是脑科学与计算机科学交叉领域的前沿技术。通过分析学习者在学习过程中的脑活动状态从而认识大脑如何进行学习,进而选择合适的教学方式是一个新的发展趋势。《义务教育数学课程标准》(2011年版)中明确指出在数学教学中要注重培养和发展学生的问题解决能力。已有研究表明学生解题出现错误的原因之一为注意力不集中。而题目形式的不合理设置对于学生的解答应用题产生不利的影响。《中小学教科书卫生要求》中对小学各年级所使用的字体、字号做出了详细规定,但是当前小学在字体、字号上应用上存在使用混乱。同时,注意力作为信息加工中的重要心理机制是开展学习活动的基础,而脑机接口技术在教育领域中对注意力测量较为成熟,本研究以小学数学为例探讨基于脑机接口技术对于不同题目标注下小学生解题注意力与解题成绩的影响。首先,本研究通过梳理国内外文献提出题目标注方式设计依据与设计原则,并深入小学一线课堂进行调研,在此基础上设计了四种题目标注方式(小四号文本、小三号文本、小四号+重点词标注文本、小三号+重点词标注文本)。其次,本研究运用实验研究法,使用Mind Wave Mobile脑波仪对120名小学五年级的学生进行解题成绩和注意力差异的实验研究,分析题目标注方式、知识水平、性别对小学生解题注意力及解题成绩的影响。最后,本研究采用运用访谈法和个案研究法对学生解题过程进行分析,对四种题目标注方式下的解题注意力及成绩差异进行深入分析与探讨。本研究得出以下结论:(1)呈现方式和知识水平对学生的解题成绩存在交互作用。在不同标注方式下,高知识水平学生的解题成绩与注意力均高于中、低知识水平的学生。(2)男女性别差异对学生的解题注意力及成绩均不存在显著相关。(3)题目的不同标注方式对学生的注意力及解题成绩均存在显著性相关。在四种标注方式下,小三号+重点词标注的题目形式注意力及解题成绩均为最高。本研究结合实验及访谈结果提出以下建议:对于高知识水平的学生建议使用小三字号的标注方式,中、低知识水平的学生建议使用小三号+重点词标注的方式;教育者与家长在学生的学习资料以及读物上选择字体、字号印刷规范的材料。

关键词：标注方式注意力脑机接口

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基于实验研究不同标注方式对医学图谱识别效率的影响

基于实验研究不同标注方式对医学图谱识别效率的影响

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作者：陈晨第四军医大学

学位级别：硕士

背景:医学图谱是医学教学中最常用到的教学资料之一,具有直观形象、便于理解等特点。然而,医学图谱版式多、种类庞杂,如何使图谱更加的符合教学需要,更加科学合理的呈现教学元素是图谱出版、应用领域一直探求的要点,其中核心的评价指标... 详细信息

背景:医学图谱是医学教学中最常用到的教学资料之一,具有直观形象、便于理解等特点。然而,医学图谱版式多、种类庞杂,如何使图谱更加的符合教学需要,更加科学合理的呈现教学元素是图谱出版、应用领域一直探求的要点,其中核心的评价指标则反映在图谱的学习效率上。眼动技术是目前公认的视觉相关的人因工效问题最好的解决方案之一,可以提供精确的实时心理测查,得到包括阅读过程中的注意、视觉搜索、问题解决等在内的多种心理活动的眼动指标。这些指标可以有效的显示出被试在阅读图谱过程中信息加工的特点,为阅读图谱的效率的研究提供了定量的研究数据和科学的研究方法。国内外对图谱的研究由来已久,主要的研究重点在教科书插图方面。在这些研究里,Paivio在上世纪七十年代提出的双重编码理论(Dual Coding Theor)是认知类研究的重要理论,在此模型上演变出对图谱位置、图文相关性、空间呈现、难度等多方面的研究,其中得出的普遍结论是图谱对于读者的阅读理解具有帮助作用。另外对医学图谱的研究主要在医学美术的研究上,从图谱的画风、美术性、艺术性等多方面都有涉及。目前医学教学上常用到的图谱分为两类,一类是文字标注类图谱,第二类则是数字引注类图谱。通过查新发现,国内外对于眼动技术的应用已经非常成熟,主要应用在心理学方面,对医学图谱标注方式的研究比较鲜见,而结合眼动技术对医学图谱标注方式的研究还尚未检出。本研究立足于对上述两类标注方式的医学图谱展开眼动实验,得到实验数据并加以分析,以期为医学图谱的选择和出版提供一定的实验依据和思路。目的:通过对不同标注方式的医学图谱展开眼动实验,比较其对识别效率及其他相关因素的影响,并讨论造成影响的因素。方法:实验前先对全国9所主要开展医学图书情报人才培养的单位进行调研,论证该选题的创新性和可行性。抽取实验被试35名,通过20名大学生对实验材料进行评估,按满意度和辨识度从50副图谱中选择15副,按实验要求统一处理成两种标注方式,统一图谱格式。实验采用COOK评估参试者满意度问卷,采用EYELINK-II型眼动仪,用Data Viewer软件跟踪记录参试者各项眼动数据:阅读时间、反应时间、注视次数、注视时长、注视频率、回视次数、眼跳等。实验采取个别施测的方式,实验开始给出指导语,待参试者熟悉实验流程后,实验正式开始。实验结束后,对完成眼动实验的被试进行满意度问卷测量。结果:1.本文对全国9所主要开展医学图书情报人才培养的单位的研究方向及课题进行调研分析整理。选取了2004-2013年间的优秀硕士课题共218篇,以选题特征为切入点,深入分析归纳了选题的内容、对象以及方法,总结了当前医学图情人才队伍培养面临的问题及发展趋势,证实了医学图谱研究的可行性、必要性及创新性,为后续研究奠定基础。2.通过眼动实验,结合满意度测量得出的眼动指标和阅读指标来比较两种不同标注方式医学图谱(文字标注和数字引注)对阅读效率、方式的影响,并且讨论造成影响的因素。得出,1)标注方式对图谱阅读指标有影响,反应时间和满意度均存在统计学差异(P<0.05)。2)标注方式对图谱眼动指标有影响,注视持续时间、注视次数、眼跳幅度、眼跳次数均存在统计学差异(P<0.05)。3)标注方式对眼动轨迹有影响,文字标注类图谱眼动轨迹较散,数字引注类则较为集中。结论:综合研究结果,得出,1)医学图情专业硕士研究生在大专业背景下具有贴近应用,注重实践的特点,且外延研究丰富,但国内图情研究生研究集中在定性研究上,定量研究薄弱,对涉及医学图谱的研究偏少,采取实验方式对医学图谱的效率因素展开研究的内容还未见报道。2)针对不同标注方式的医学图谱,搜索数字引注类图谱时,搜索时间显著增加,搜索效率低,满意度高,搜索具有明显目的性;反之,搜索文字标注类图谱时,搜索时间较短,搜索效率高,满意度较差,眼动轨迹较散,未见明显规律,目的性差。3)提出了版式密度对图谱效率影响的假设,为后续研究提供参考方向。4)综合满意度调查和图谱出版现状,对阅读者选择图谱做了分析。

关键词：医学图谱标注方式眼动效率

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