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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 4 篇 校企双向实景融合
  • 1 篇 课程模式
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 财务会计
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 实践教学
  • 1 篇 会计专业
  • 1 篇 理实一体
  • 1 篇 考评方式
  • 1 篇 课程模式设计

机构

  • 3 篇 健雄职业技术学院
  • 1 篇 哈尔滨理工大学

作者

  • 2 篇 徐田强
  • 1 篇 yu ling-ling
  • 1 篇 于玲玲
  • 1 篇 吴其圆

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=校企双向实景融合"
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“校企双向实景融合”模式在财务会计课程中的应用
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引用
商场现代化 2014年 第2期 137-138页
作者： 吴其圆 健雄职业技术学院
财务会计课程是会计专业的一门专业主干课程,实践性较强,财务会计课程的教学效果直接关系到学生的专业素质养成和今后的就业前景。我国高职教育逐步形成了基于工作过程的,以任务驱动为导向的"理实一体"课程模式。我院财务会... 详细信息
来源： 评论
高职“校企双向实景融合”课程模式构建研究——以会计专业为例
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引用
职业教育研究 2013年 第11期 26-27页
作者： 徐田强 健雄职业技术学院 江苏苏州215411
":校企双向实景融合"课程模式即在行动导向课程结构的基础上,通过工作场景与课堂场景的两次融合,实现课堂典型任务的自我更新和完善,构建起封闭、自循环的课程模式路径。以高职会计专业为例对该模式的基本思路和应用进行分析... 详细信息
来源： 评论
基于校企双向实景融合的实践能力培养体系研究——以中级财务会计课程为例
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引用
价值工程 2018年 第23期37卷 290-292页
作者： 于玲玲 哈尔滨理工大学荣成学院 荣成264300
随着对技术及应用型人才要求的提高,如何让学生在掌握中级财务会计的理论与方法的基础上提高自身能力与素质,成为会计教学工作者研究的话题。本文提出的"校企双向实景融合"模式是一种封闭的、自我循环课程开发与课程更新体系... 详细信息
来源： 评论
“校企双向实景融合”的理实一体课程模式设计
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引用
江苏教育研究（职教）（C版） 2013年 第10期 27-30页
作者： 徐田强 健雄职业技术学院
"校企双向实景融合"的理实一体课程模式,是在工作过程系统化课程结构理论基础上,通过工作场景与课堂场景的两次融合,实现课程开发、课堂教学中典型工作任务的更新和完善,从而解决学生岗位工作中出现的学用脱节、知识储备陈旧... 详细信息
来源： 评论
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