检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：彭晨希江南大学

学位级别：硕士

近年来微博客风靡全球，用户数量迅速超过5亿，本课题选取微博客这一热门网络产品，以大学生微博客用户为研究对象，通过调查获取当今大学生使用微博的行为和动机，对校园相关微博客的态度，来分析他们的使用动机、行为、态度，研究三... 详细信息

近年来微博客风靡全球，用户数量迅速超过5亿，本课题选取微博客这一热门网络产品，以大学生微博客用户为研究对象，通过调查获取当今大学生使用微博的行为和动机，对校园相关微博客的态度，来分析他们的使用动机、行为、态度，研究三者间的影响关系，并以此为切入点，结合校园环境的特征，进行校园微博客的创新设计实践，通过设计实践来检验和提升实证研究结论的价值。课题基于使用与满足理论，初步确立了大学生微博用户的9种使用动机为使用方便、公开表达、获取信息、记录生活、匿名交往、社会交往、自我提升、娱乐消遣和时尚潮流，且将用户行为分为参与水平和参与层次两个维度，其中参与水平维度又可细分为使用时间和使用频率这两个子维度。本课题通过实证的方式进行研究，具体操作是发放网络问卷，辅以深度访谈。在对8名大学生微博客用户进行深度访谈和128名微博用户进行了问卷调查后，使用统计软件SPSS对117份有效样本进行了分析。研究结论包括： 1．大学生使用微博客的动机主要为使用方便、公开表达、获取信息、记录生活、匿名交往、社会交往、自我提升、娱乐消遣和时尚潮流这九种。其中记录生活、获取信息、娱乐消遣这三种动机最为强烈。 2．具体的动机可分为四大类：社会性动机（社会交往、社会提升）；记录表达动机（公开表达、记录、使用方便）；情感性动机（匿名替代、消遣娱乐宣泄情绪等）、信息性动机（分享知识）。 3．大部分大学生接受微博实名制，实名制不会影响他们使用微博的意愿。 4．大部分大学生认为高校教师开设微博能拉近师生的距离，但不喜欢老师关注自己。设计校园微博产品时，遵循以用户为中心的设计方法，先运用定性研究结果进行人物角色设计，明确针对用户群体特征。再针对校园环境，强化了产品的SoLoMo（社交、位置、移动）特征。概念设计时将产品分为信息、校园、个人、好友四个板块，并对每个板块进行了细致的内容设计。按照IOS5.1的设计规范进行交互设计，先快速完成原型设计，并进行可用性测试，再详细设计界面布局与交互流程，进行用户测试，多次迭代设计后，最终成品为校园微博的高保真原型。

关键词：心理评价校园微博客动机使用与满足理论移动应用设计

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深圳大学校园网络文化分析

引用

襄樊职业技术学院学报 2012年第1期11卷 58-61页

作者：王玮新疆大学文学院乌鲁木齐830046

深圳大学地处深圳这个新兴城市,在建校的28年间,随着深圳的变化发展而变化发展,在很多方面都居于全国高校的前沿,在校园网络文化建设方面也不例外。本文将以深圳大学网上校长信箱以及深圳大学微博客等校园网络文化现象,对网上校长信箱... 详细信息

深圳大学地处深圳这个新兴城市,在建校的28年间,随着深圳的变化发展而变化发展,在很多方面都居于全国高校的前沿,在校园网络文化建设方面也不例外。本文将以深圳大学网上校长信箱以及深圳大学微博客等校园网络文化现象,对网上校长信箱、大学生微博客的语言特征和代表势力进行分析,总结出校园网络文化建设在深圳大学校园建设中的存在状态。

关键词：深圳大学网络文化现状网上校长信箱校园微博客

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