检索结果-内蒙古大学图书馆

高等农业教育 2021年第6期 81-85页

作者：雷玉明海江波郑天翔石建国鄂利锋濮超河西学院农业与生态工程学院甘肃张掖734000 西北农林科技大学陕西杨凌712100 张掖市建国作物种质创新育种工作站甘肃张掖734000 河西学院甘肃张掖734000

新农科建设背景下,校外实践教学是培养复合应用型人才重要环节,提高实践教学质量是创新农林人才培养模式和深化农科教协同育人的迫切需要。采用定量与定性相结合的方法,依据校外实践教学体系,构建了实践教学质量评价标准,涉及一级指标5... 详细信息

新农科建设背景下,校外实践教学是培养复合应用型人才重要环节,提高实践教学质量是创新农林人才培养模式和深化农科教协同育人的迫切需要。采用定量与定性相结合的方法,依据校外实践教学体系,构建了实践教学质量评价标准,涉及一级指标5个、二级指标17个、主要观测点73个。旨在提高实践教学质量,为本科审核工作评估和农科类专业认证提供内部标准的参考依据。

关键词：校外实践教学质量评价标准新农科

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目标视野下校外实践教学评价指标研究

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职业 2020年第32期 32-34页

作者：易铭黄远民杨元凯佛山职业技术学院

目前高职院校日益重视实践教学及实践教学质量与评价。校外实践教学是否取得预期效果,与合理的目标与评价指标有着密切关系。本文首先提出校企共同制定校外实践方案框架,设计科学合理的目标体系,然后根据目标任务制定校外实践教学质量... 详细信息

目前高职院校日益重视实践教学及实践教学质量与评价。校外实践教学是否取得预期效果,与合理的目标与评价指标有着密切关系。本文首先提出校企共同制定校外实践方案框架,设计科学合理的目标体系,然后根据目标任务制定校外实践教学质量评价指标体系,最后根据制定的评价标准和三方考核评价方式进行校外实践教学评价。本文以电气自动化技术专业为例,阐述如何设置4个一级指标和22个二级指标,采用五级评价标准以及三方考核方式,做到实习有目标、评价有依据。

关键词：校外实践目标体系评价指标三方考核

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从校外实践谈文秘专业学生办文能力的提升方法

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办公室业务 2017年第5期 4-5,7页

作者：俞紫薇温瑜常熟理工学院人文学院

本文从学生、教师、单位的角度,在了解文秘专业学生办文能力不足现状的基础上,分析文秘专业学生办文能力不足的原因:学生学习态度不正、课程教授和设置的失衡、社会实践的缺乏,从而在校外实践方面提出文秘专业学生提高办文能力的方法:... 详细信息

本文从学生、教师、单位的角度,在了解文秘专业学生办文能力不足现状的基础上,分析文秘专业学生办文能力不足的原因:学生学习态度不正、课程教授和设置的失衡、社会实践的缺乏,从而在校外实践方面提出文秘专业学生提高办文能力的方法:学校要增强实践力度和建立评价体系;实践单位要提供示范、加强指导、增强和学校的联系;文秘学生要端正态度、认真学习,关注社会、有效实践,创造机会、加强训练,积极沟通,提出建议。

关键词：文秘专业办文能力校外实践

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制药工程校外实践教学基地建设探索与实践

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广州化工 2017年第1期45卷 165-166页

作者：叶云钟英英廖兰广西科技大学生物与化学工程学院广西柳州545006

实践教学是培养制药工程专业学生实践技能的重要环节,校外实践教学基地在制药工程专业实践教学过程中发挥着非常重要的作用。本文从实践教学基地管理、指导教师队伍建设、实践教学体系等方面探讨了制药工程校外实践教学基地建设的改革,... 详细信息

实践教学是培养制药工程专业学生实践技能的重要环节,校外实践教学基地在制药工程专业实践教学过程中发挥着非常重要的作用。本文从实践教学基地管理、指导教师队伍建设、实践教学体系等方面探讨了制药工程校外实践教学基地建设的改革,提出了相应的建设措施。结果表明,这些改革取得了一定的成效,有利于学生实践能力的培养,校外实践教学基地的建设。

关键词：制药工程校外实践教学基地

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美术与设计类专业校外实践教学基地的建设及管理——以吉首大学美术学院为例

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产业与科技论坛 2019年第19期18卷 279-280页

作者：杜修望吉首大学美术学院

美术与设计类专业校外实践教学是对校内教学的重要补充、是理论联系实际的关键环节、是熟悉行业动态的绝佳机会,美术与设计类专业实践基地紧密联系市场,在梳理了重建轻管;实践基地质量不齐,稳定性不高;企业主动申请校外实践基地比例过低... 详细信息

美术与设计类专业校外实践教学是对校内教学的重要补充、是理论联系实际的关键环节、是熟悉行业动态的绝佳机会,美术与设计类专业实践基地紧密联系市场,在梳理了重建轻管;实践基地质量不齐,稳定性不高;企业主动申请校外实践基地比例过低,校企之间共建共享积极性不高;学生实践教学过程缺乏指导四个主要问题的基础上,提出了继续加大建设力度,提升管理水平和保障能力;细化实践教学过程设计,规范实践教学考核标准;加大校外基地指导教师教学比重;建立行业联席会,发挥行业协会作用;加强管理队伍水平等五方面的建设与管理措施,以期为美术与设计类专业校外实践教学提供新思路。

关键词：美术设计校外实践实践教学基地教学管理

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有关人力资源管理专业校外实践过程中的问题及思考——以晋中学院为例

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湖北科技学院学报 2013年第8期33卷 192-193页

作者：张在冉晋中学院公共管理学院山西晋中030600

人力资源管理专业是操作性极强的专业,而现实中的人力资源管理毕业生却往往实践能力、操作能力极差,因此,各大高校都加强了对学生实践能力的培养。本文以晋中学院的人力资源管理专业实践教学为研究基础,深入调查发现:学生存在眼高手低... 详细信息

人力资源管理专业是操作性极强的专业,而现实中的人力资源管理毕业生却往往实践能力、操作能力极差,因此,各大高校都加强了对学生实践能力的培养。本文以晋中学院的人力资源管理专业实践教学为研究基础,深入调查发现:学生存在眼高手低、缺乏责任心、专业素质不够等问题;企业则不重视对学生的培养以及自身存在一些管理缺陷;校方教师水平有待提高,实践过程缺乏指导、教材、课程与社会脱节等诸多问题,并进一步提出了解决问题的途径。

关键词：人力资源管理专业大学生实习校外实践问题途径

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校企共享型校外实践教学基地的建设与研究

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黑河学院学报 2016年第5期7卷 97-98,14页

作者：谭琦四川外国语大学重庆南方翻译学院重庆401120

在一个优秀的共享性专业教学资源中,企业项目参与教学,对于教学有着积极的促进作用,在教学中,只有提升专业的教学资源的可行性和实用性,才能更好地帮助企业发展,帮助企业培养更多的人才,也能从真正意义上实现校企结合教学,在教学中研究... 详细信息

在一个优秀的共享性专业教学资源中,企业项目参与教学,对于教学有着积极的促进作用,在教学中,只有提升专业的教学资源的可行性和实用性,才能更好地帮助企业发展,帮助企业培养更多的人才,也能从真正意义上实现校企结合教学,在教学中研究校企共享型实践基地教学也显得至关重要。

关键词：校企共享校外实践教学基地

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浅谈大学生校外实践与创新平台建设

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高教学刊 2015年第24期1卷 54-55页

作者：王戈杨焕文赵正雄温永琴云南农业大学烟草学院云南昆明650201

培养学生的创新能力是我们高等教育的重要内容,创新能力培养除了学校自身,更多的是要充分发挥专业学科特点,积极摸索高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制,加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多... 详细信息

培养学生的创新能力是我们高等教育的重要内容,创新能力培养除了学校自身,更多的是要充分发挥专业学科特点,积极摸索高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制,加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式,形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制,以加强高校人才培养过程与社会紧密联系,增强高校对经济社会发展的适应性。

关键词：大学生校外实践创新平台

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传承红色基因弘扬垦荒精神——共青农场少先队校外实践体验示范性活动

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小雪花 2020年第11期 6-7页

作者：无共青团黑龙江省委员会

在少先队建队71周年之际,由共青团黑龙江省委、黑龙江省少工委主办,团鹤岗市委、市少工委、北大荒农垦集团有限公司宝泉岭分公司团委、萝北团县委共同承办的“传承红色基因,争做新时代好队员”省少工委少先队校外实践体验示范性活动暨... 详细信息

在少先队建队71周年之际,由共青团黑龙江省委、黑龙江省少工委主办,团鹤岗市委、市少工委、北大荒农垦集团有限公司宝泉岭分公司团委、萝北团县委共同承办的“传承红色基因,争做新时代好队员”省少工委少先队校外实践体验示范性活动暨鹤岗市纪念少先队建队71周年主题队日在共青农场正式启动。共青农场学校辅导员代表和优秀少先队员代表共计120余人参加了此次活动。

关键词：校外实践共青农场共青团宝泉岭红色基因少先队团县委垦荒精神

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试论高职会计专业校外实践模式的创新

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沿海企业与科技 2013年第5期 62-64页

作者：张永莉江苏商贸职业学院经贸系

当前我国的高等教育已经从"精英化"逐渐步入"大众化"阶段,高职院校要办出特色,必须重视实践教学,在校内实训中心构建完善的同时,需要大力创建校外实践基地。文章针对高职会计专业校外实践面临的困难,提出创建校外... 详细信息

当前我国的高等教育已经从"精英化"逐渐步入"大众化"阶段,高职院校要办出特色,必须重视实践教学,在校内实训中心构建完善的同时,需要大力创建校外实践基地。文章针对高职会计专业校外实践面临的困难,提出创建校外实践基地的新模式,分析其理论上的作用和实际取得的成效,并提出经验与建议。

关键词：高职会计校外实践实践模式实践基地

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