检索结果-内蒙古大学图书馆

智库时代 2018年第44期 213-214页

作者：何艾罗帅呈云欣南昌工学院

在当今"千校一面"的德育教育下,校本模式的提出真的是众望所归。它从一个侧面呼吁了新时期的教育应该灵活多变,眼光独特,独辟溪径,不再被传统教育所束缚。从这一新角度分析,校本模式不仅能够刺激学生内心的道德触点,对学生进... 详细信息

在当今"千校一面"的德育教育下,校本模式的提出真的是众望所归。它从一个侧面呼吁了新时期的教育应该灵活多变,眼光独特,独辟溪径,不再被传统教育所束缚。从这一新角度分析,校本模式不仅能够刺激学生内心的道德触点,对学生进行更直接有效的道德引导,还能发挥学校的自主性,使独具一格的德育资源体系成为学校的特色。本文从学校应该怎样围绕校本这个基本点进行活动做了详细的阐述,并明确指出在新时期建设德育课程的重要性。

关键词：校本模式课程德育

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依托学校特色建构研究生文化素质教育的校本模式--以南京航空航天大学为例

依托学校特色建构研究生文化素质教育的校本模式--以南京航空航天...

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中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第九届学术年会

作者：孙占久南京航空航天大学研究生院

大学文化素质教育的成功经验表明,成熟的文化素质教育模式都是校本的和特色化的.南京航空航天大学紧紧围绕自身的国防科技特色和优势,充分整合航空航天民航学科的优质资源,深入贯彻学校“以育人为本,促进人才辈出;以学术为本,促进学术繁... 详细信息

大学文化素质教育的成功经验表明,成熟的文化素质教育模式都是校本的和特色化的.南京航空航天大学紧紧围绕自身的国防科技特色和优势,充分整合航空航天民航学科的优质资源,深入贯彻学校“以育人为本,促进人才辈出;以学术为本,促进学术繁荣;以航空为本,促进特色发展”的办学理念,逐步形成了行之有效的研究生文化素质教育校本模式.通过不断的探索与实践,学校的文化素质教育得以加强,广大研究生的人文精神与科学素质得以提升.

关键词：研究生教育文化素质校本模式学校特色

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加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式

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新课程（教研版） 2013年第10期 8-9页

作者：郭海玉甘肃省庄浪县第二中学

新课程倡导以校本教研促进教师的专业成长。基于以校为本的教师专业成长在农村中学处于较低层次。加强校本培训、强化校本教研、构建校本模式是农村中学提高教学质量,从根本上推进教师专业化发展的必经之路。

关键词：校本培训校本教研校本模式

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建构研究生文化素质教育的校本模式——以南京航空航天大学为例

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南京航空航天大学学报（社会科学版） 2018年第2期20卷 81-84页

作者：孙占久南京航空航天大学研究生院江苏南京210016

大学文化素质教育的成功经验表明,成熟的文化素质教育模式都是校本的和特色化的。南京航空航天大学紧紧围绕自身的国防科技特色和优势,充分整合航空航天民航学科的优质资源,深入贯彻学校育人理念,逐步形成了行之有效的研究生文化素质教... 详细信息

大学文化素质教育的成功经验表明,成熟的文化素质教育模式都是校本的和特色化的。南京航空航天大学紧紧围绕自身的国防科技特色和优势,充分整合航空航天民航学科的优质资源,深入贯彻学校育人理念,逐步形成了行之有效的研究生文化素质教育校本模式。通过不断的探索与实践,学校的文化素质教育得以加强,广大研究生的人文精神与科学素质得以提升。

关键词：校本模式研究生文化素质教育办学理念

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两种校本模式共促学校发展

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山西教育（管理版） 2008年第2期 40-41页

作者：邵朝恒

太原师范学院附属中学构筑了“科研、教研与教学”一体化的发展思路，在教育教学中探索出“二级六点式”和“三级四环式”的校本教研模式。所谓“二级六点式”，就是在校本教研中，发挥备课组和教研组两级组织的作用，开展三个方面的常... 详细信息

太原师范学院附属中学构筑了“科研、教研与教学”一体化的发展思路，在教育教学中探索出“二级六点式”和“三级四环式”的校本教研模式。所谓“二级六点式”，就是在校本教研中，发挥备课组和教研组两级组织的作用，开展三个方面的常规教学研究。所谓“三级四环式”，就是在校本培训中，成立初级、中级、高级三个层次的培训班，在每个培训周期，都要经过“目标确定——专业引领——任务驱动——成果展示”四个环节。

关键词：校本模式学校发展太原师范学院教研模式教育教学附属中学校本教研教学研究

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运用校本模式创建高效课堂培养学生成才

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成才之路 2014年第36期 18-18页

作者：师成娟江苏省高邮市车逻镇实验小学

苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”通过课堂教学活动，使学生有提高、有进步、有收获，在认知和情... 详细信息

苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”通过课堂教学活动，使学生有提高、有进步、有收获，在认知和情感上均有所发展，并不断成才，这是我们的追求。在这个理念的指导下，学校推出了的“五五三”课堂教学模式，在教学过程中，我坚持运用校本模式进行更有效的备课、上课，极大地提高了课堂教学效率。

关键词：学生成才校本模式高效课堂模式创建培养苏霍姆林斯基课堂教学活动课堂教学模式

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开发心理健康教育校本模式培养具有现代教养的中学生

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中小学心理健康教育 2008年第15期 F0002-F0002页

福建省晋江市侨声中学是一所新近崛起的福建省一级达标中学。学校地处晋江南部沿海文化古镇——东石，1956年由旅马乡侨倡办，尔石侨联等海内外乡贤共同创建。近年来，学校先后获得“全国特色教育示范基地”、“福建省文明学校”、“福... 详细信息

福建省晋江市侨声中学是一所新近崛起的福建省一级达标中学。学校地处晋江南部沿海文化古镇——东石，1956年由旅马乡侨倡办，尔石侨联等海内外乡贤共同创建。近年来，学校先后获得“全国特色教育示范基地”、“福建省文明学校”、“福建省先进教工之家”、“泉州市心理健康教育实验学校”等荣誉，2005年6月被福建省教育厅正式确认为省一级达标中学。

关键词：心理健康教育中学生校本模式福建省教育厅教养培养文明学校文化古镇

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立足校本模式提高教师队伍整体素质

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青少年日记(教育教学研究) 2018年第3期 28-28页

作者：焦普亮山西省阳城县教育局

教师队伍整体素质的提升是教育教学的关键环节,通过定期培训、加强备课、教研等环节的指导,在一定程度上能够提高教师的教育教学水平。但是,在实际的过程中,教师是具有独立思想的个体,不同的教师对教育教学有自己不同的见解,单纯统一的... 详细信息

教师队伍整体素质的提升是教育教学的关键环节,通过定期培训、加强备课、教研等环节的指导,在一定程度上能够提高教师的教育教学水平。但是,在实际的过程中,教师是具有独立思想的个体,不同的教师对教育教学有自己不同的见解,单纯统一的教学模式不能够将教师教学的水平发挥到极致。因此,在实际的教学中,需要根据教师和教育教学的需要构建符合学校、教师和学生发展的校本模式,并通过立足校本模式提高教师队伍的整体素质。

关键词：校本模式教师队伍素质

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河南警察学院科学人文素质教育校本模式的框架设计

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环球市场 2018年第27期 296-296页

作者：李东玮河南警察学院

成熟的科学人文素质教育模式都是校本的和特色化的.河南警察学院紧紧围绕自身的公安特色和优势,充分整合公安学、公安技术学的优质资源,深入贯彻学校育人理念,构建具有鲜明特征的本科生科学人文素质教育的校本模式.

关键词：科学人文素质教育校本模式

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开发心理健康教育校本模式培养具有现代教养的中学生

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中小学心理健康教育 2008年第15期 1-1页

福建省晋江市侨声中学是一所新近崛起的福建省一级达标中学。学校地处晋江南部沿海文化古镇——东石,1956年由旅马乡侨倡办,东石侨联等海内外乡贤共同创建。近年来,学校先后获得"全国特色教育示范基地"、

关键词：校本模式现代教养心理健康教育中学生

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