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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 4 篇 校本管理运动
  • 2 篇 改革运动
  • 2 篇 美国
  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 学校课程领导
  • 1 篇 思想追求
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  • 1 篇 教育体制
  • 1 篇 第二次世界大战后
  • 1 篇 20世纪80年代以来
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  • 1 篇 教育体制改革
  • 1 篇 教育管理
  • 1 篇 美国教育
  • 1 篇 20世纪80年代
  • 1 篇 教育改革

机构

  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 安徽桐城师范高等...
  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 天津理工大学

作者

  • 1 篇 lu ren-jie
  • 1 篇 于泽元
  • 1 篇 陆仁杰
  • 1 篇 李素敏
  • 1 篇 罗静
  • 1 篇 朱瑞刚

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=校本管理运动"
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美国校本管理运动的几点思考
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教育导刊（上半月） 2003年 第8期 104-106页
作者： 陆仁杰 华东师范大学教育管理学系 200062
自20世纪80年代开始遍及全美的校本管理运动,是一场由实践到理念的运动,它的产生和发展有其历史的必然性。这一运动有力地推动了美国的教育体制改革,对世界很多国家和地区的教育改革也产生了一定影响。对其进行深入探究与思考,对我国教... 详细信息
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美国校本管理的特点及启示
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教学与管理（中学版） 2008年 第10期 75-78页
作者： 李素敏 朱瑞刚 天津师范大学教育学院 天津理工大学
20世纪80年代，美国掀起了几乎遍及全国的校本管理运动，并很快扩展到其他国家和地区，形成声势浩大的学校管理改革运动。通过对美国校本管理特点的分析，能够加深我们的认识，为我国学校管理改革的顺利进行提供参考。
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中美两国教育体制改革及其思考
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教学与管理（理论版） 2013年 第3期 158-160页
作者： 罗静 安徽桐城师范高等专科学校
一、美国的教育管理改革运动美国的教育管理改革运动始于1983年,其标志是美国国家教育委员会发表《国家在危险中》（A Nationat Risk）的文章,该文从不同方面阐述了美国教育改革运动的必要性和紧迫性,由此也揭开了美国校本管理运动的新... 详细信息
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基于文化的学校课程领导:思想追求与课程实践
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福建教育 2018年 第14期26卷 18-20页
作者： 于泽元 西南大学教育学部
学校课程领导是20世纪80年代以来由校本管理运动所衍生的一个重要课题,也是把课程改革和教育理念在学校真正落实不可或缺的重要领域。我国新课程改革真正在学校扎根,在很大程度上依赖于学校课程领导的能力和实践。把课程领导前面冠以＂... 详细信息
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