检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学管理 2009年第4期 40-42页

作者：黄小莲浙江大学教育学院

不让一个孩子掉队的前提是保证不让一个教师掉队。日本和美国在处理掉队教师时都有一套完整的操作程序。我们的中小学在校本管理目标上，应该面向每一位教师的专业成长；在校本培训内容上，应向掉队教师倾斜；在校本管理文化上，应巧用... 详细信息

不让一个孩子掉队的前提是保证不让一个教师掉队。日本和美国在处理掉队教师时都有一套完整的操作程序。我们的中小学在校本管理目标上，应该面向每一位教师的专业成长；在校本培训内容上，应向掉队教师倾斜；在校本管理文化上，应巧用二八定律，以促进全体教师的共同发展。

关键词：校本管理掉队教师校本培训

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

校本管理：民办中小学管理制度探索

校本管理：民办中小学管理制度探索

引用

作者：肖铖天津大学

学位级别：硕士

“校本管理”是二十世纪六十年代兴起于澳大利亚、美国、加拿大等国家,九十年代传入我国香港、台湾等地区的一种新的基础教育学校管理理念和方法。它是以学校为本位或是以学校为基础的管理,一种以权力下放为中心的学校管理模式和思想。... 详细信息

“校本管理”是二十世纪六十年代兴起于澳大利亚、美国、加拿大等国家,九十年代传入我国香港、台湾等地区的一种新的基础教育学校管理理念和方法。它是以学校为本位或是以学校为基础的管理,一种以权力下放为中心的学校管理模式和思想。其核心就是强调教育管理重心的下移,强调教育行政部门给予学校更大的权力和自由,使中小学成为自主管理、自主发展的主体,可以根据自身的需要确定自己发展的目标和方向,按照自己的意愿和具体的情况决定资源的分配、学校财政的预算、课程设置和开发、学校人事决策等方面的改革措施,从而达到变革已有的管理体系,优化学校的教育资源,提高学校的办学质量。它强调“权力下放”和“决策参与”。我国民办中小学由于其灵活的办学体制和较少的约束,在其中试验“校本管理”,待取得成功经验时推行至整个基础教育,应该是可行的。本文首先用调查分析的方法对我国民办教育的发展现状和管理现状做了的分析,指出其管理所存在的问题。通过比较分析的方法,在借鉴基础教育改革的经验和国外实施“校本管理”的经验的基础上,指出在民办中小学实施“校本管理”的可行性和必要性。其次,从理论上对“校本管理”的起源、发展、内涵、哲学基础、主要措施以及实施机制等做了探讨。然后从方法上,以理论指导实践,探讨在我国民办中小学发挥“校本管理”效能的内、外部运作机制,即如何从外部的政府、社会、社区、家长以及中介组织的支持来构建实施“校本管理”的外部条件;如何从改革学校内部领导体制和制度(董事会制的建立、董事会领导的校长负责制)、学校管理观念的创新以及校本课程的实施等来构建“校本管理”的内部支持条件。最后对“校本管理”进行了客观的分析和评价。论文创新地将校本管理和民办中小学结合起来,以期找到一条适合我国民办基础教育的管理体制和方法,进而为能够推广到整个基础教育做出探索。

关键词：校本管理民办中小学管理制度

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

校本管理的理念探讨与实施策略

校本管理的理念探讨与实施策略

引用

作者：冯正华湖南师范大学

学位级别：硕士

20世纪80年代，我国开始在中小学推行校长负责制，传统的教育管理体制开始动摇，教育管理重心开始下移。几乎同一时期，西方学校有效改革运动开始全面推行一种全新的教育管理模式——校本管理，在这种新的管理理念的引导下，各国对... 详细信息

20世纪80年代，我国开始在中小学推行校长负责制，传统的教育管理体制开始动摇，教育管理重心开始下移。几乎同一时期，西方学校有效改革运动开始全面推行一种全新的教育管理模式——校本管理，在这种新的管理理念的引导下，各国对学校管理体制进行了重大改革，取得了良好的效果。西方校本管理理念对我国教育管理体制改革，特别是对我国实行的校长负责制具有指导作用，文章力图寻求西方校本管理中适合中国国情的闪光点，以期解决现实问题。文章分为三个部分：第一部分：全面分析和综合性论述了校本管理的历史渊源、基本理念、管理模式，着重分析校本管理的优越性的具体表现。第二部分：阐述我国实施校本管理的现实意义，提出校本管理符合中国现实需求。第三部分：结合我国校长负责制特色及在校本管理理念指导下的校本培训、校本课程实践，对校本管理在我国实施的策略进行了初步探讨，以期对今后的学校管理具有启发意义和借鉴价值。

关键词：校本管理理念模式校长策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

美国中小学的“校本管理”改革探略

引用

比较教育研究 1999年第4期 20-22页

作者：谌启标柳国辉武汉华中师范大学教科院

本文介绍美国中小学八十年代后期兴起的“校本管理”改革模式，如代德县模式、芝加哥模式和洛杉矶模式。同时。

关键词：美国中小学校本管理地方学校理事会校长负责制

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

试探校本管理模式下的校长角色

引用

全球教育展望 2003年第3期32卷 16-18页

作者：侯爱民山东省政法管理干部学院教务处

在外控式的管理中,学校校长或领导者把决策权集中在个人手里,要求下属去努力适应环境的变化而不是改变环境,校长的作用往往是一个决策者或领导者。在校本管理模式下,校长要把权力下放到学校的各个层面,教师、学生积极参与学校的各项管... 详细信息

在外控式的管理中,学校校长或领导者把决策权集中在个人手里,要求下属去努力适应环境的变化而不是改变环境,校长的作用往往是一个决策者或领导者。在校本管理模式下,校长要把权力下放到学校的各个层面,教师、学生积极参与学校的各项管理活动,校长的角色更像一个组织者、促进者和联络员。

关键词：校本管理校长角色人际关系学校管理课程设置组织者

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

民办高等学校的校本管理与经营

引用

江苏高教 2002年第6期 21-25页

作者：柯佑祥华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074

民办高校有效的内部管理主要受益于民办高校独特的办学体制 ,面向市场 ,自筹经费 ,自负盈亏 ,自主办学 ,自我发展。经过 2 0余年的办学实践 ,我国大部分民办高校实现了从管理向经营的过渡 ,“学会经营”的理念贯穿于办学过程之中 ,适应... 详细信息

民办高校有效的内部管理主要受益于民办高校独特的办学体制 ,面向市场 ,自筹经费 ,自负盈亏 ,自主办学 ,自我发展。经过 2 0余年的办学实践 ,我国大部分民办高校实现了从管理向经营的过渡 ,“学会经营”的理念贯穿于办学过程之中 ,适应了经济和社会发展的需要。民办高校所面临的问题是 ,如何摆脱原始积累的粗放式经营模式的消极影响 ,有效地建立起现代大学经营模式 ,实现从第一次创业向第二次创业、第三次创业的飞跃。

关键词：民办高等学校校本管理办学体制经营模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

香港推行“校本管理”的计划与争论

引用

教师教育研究 1992年第4期7卷 58-62,13页

作者：高洪源北京师范大学

1991年3月,香港教育统筹科和教育署发布了《学校管理新措施》。这是近年来香港政府在教育管理上所进行的一项重大改革,其目的在于转变政府管理学校的机制,提高学校办学的积极性,从而向香港中小学注入自动发展的内在动力。本文拟就这一... 详细信息

1991年3月,香港教育统筹科和教育署发布了《学校管理新措施》。这是近年来香港政府在教育管理上所进行的一项重大改革,其目的在于转变政府管理学校的机制,提高学校办学的积极性,从而向香港中小学注入自动发展的内在动力。本文拟就这一问题的背景、内容及争论做些简单的介绍与分析。

关键词：校本管理学校管理香港教育教育管理香港政府主管当局现代学校大学教育学院教育领导教学领导

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以人为本的校本管理理论模式探讨

引用

课程．教材．教法 2008年第4期28卷 17-21,75页

作者：周湘林华中科技大学教育科学研究院湖北武汉 430074

当前我国中小学探索实施的校本管理仍然存在一定的人本缺失现象。要达到“全素质管理模式”的效能标准，借鉴企业界的人本管理理论，构建以人为本的校本管理理论模式是一种可取之举。其分析框架是：学校与成员的认识与定位——学校与成... 详细信息

当前我国中小学探索实施的校本管理仍然存在一定的人本缺失现象。要达到“全素质管理模式”的效能标准，借鉴企业界的人本管理理论，构建以人为本的校本管理理论模式是一种可取之举。其分析框架是：学校与成员的认识与定位——学校与成员的目标协调——制度建设与环境塑造——选人、用人、育人、留人——实现学校与成员的共同发展。

关键词：学校效能校本管理以人为本理论模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

美国校本管理背景下中小学校长的素质能力及其培养培训

引用

外国教育研究 2007年第2期34卷 35-41页

作者：张德伟东北师范大学国际与比较教育研究所吉林长春130024

20世纪80年代中期以来,美国大力推行校本管理体制,这使得中小学校长的角色由“行政官员”演变成了学校经营责任人,也使得校长的职能由学校管理转向了学校经营。美国校本管理背景下校长角色地位和职能作用的转变要求校长要具备新的素质能... 详细信息

20世纪80年代中期以来,美国大力推行校本管理体制,这使得中小学校长的角色由“行政官员”演变成了学校经营责任人,也使得校长的职能由学校管理转向了学校经营。美国校本管理背景下校长角色地位和职能作用的转变要求校长要具备新的素质能力,对此,相关组织(如州际学校领导者证书联合会)、一些州和学区制定的校长资格标准作了明确的规定。而美国一些研究生院和学区按照校长资格标准的规定,制定并实施了新的校长培养培训计划。

关键词：美国中小学校本管理校长素质能力校长培养计划

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

校本管理及其适应性研究

校本管理及其适应性研究

引用

作者：王月华河北大学

学位级别：硕士

校本管理作为一场国际性的学校管理改革运动，是以学校为主体的管理，根据学校自身的特点和需要来确定学校管理目标和任务；把办学的决策权力下放给学校；本文主要论述如何根据我国教育的实际，统分结合全面部署而不失个性，有的放矢地... 详细信息

校本管理作为一场国际性的学校管理改革运动，是以学校为主体的管理，根据学校自身的特点和需要来确定学校管理目标和任务；把办学的决策权力下放给学校；本文主要论述如何根据我国教育的实际，统分结合全面部署而不失个性，有的放矢地研究校本管理在我国中小学的适应性。\n 全文共分五部分。第一部分介绍校本管理的课题来源、研究目的、意义、方法及国内外的研究现状；第二部分介绍校本管理的理论基础，主要有：校本管理的基本内涵、发展历程以及实施模式；这一部分的概念引入为后几部分的论述打下了理论基础。第三部分首先叙述了校本管理在西方的实施，接着简单介绍了我国学校管理模式的发展历程，最后比较了校本管理与外控式管理的异同之处；第四部分对保定市中小学校本管理运行现状进行了调查统计；第五部分是本文主体部分，详细介绍了如何在我国实施校本管理，不仅需要政府管理职能的转变，还要改革学校内部管理体系，让更多的人参与决策。\n 本文研究的目的旨在探讨如何把西方的校本管理理念与我国中小学校的具体校情有机结合起来，通过探讨校本管理理念在我国的适应性，探索总结出更适合我国中小学的管理模式。

关键词：中小学校校本管理适应性管理模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：