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感恩自立,德耀校园
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学园 2015年 第11期8卷 118-118页
作者： 史英杰 河北省保定市回民中学
为对学生进行生动形象的＂中国梦＂教育,为了引领学生了解家乡悠久灿烂的文化,做到知我家乡、热爱家乡,激励学生做有为青少年,我校开展了＂家乡文化进校园＂的系列活动。一多形式、多渠道让家乡文化自然传承第一,与德育相结合。每周一... 详细信息
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评《中职校本课程的定位、基本类型与关键要素》
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江苏教育 2018年 第84期 2-2页
作者： 施燕丹 江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院
评《中职校本课程的定位、基本类型与关键要素》（2018年第9期,作者：范蓉）校本课程建设是中职课程建设的重要环节,若定位不清、类型不明,将直接导致课程建设质量不高,严重影响中职校教育教学质量.本文作者从中等职业学校办学实践这一... 详细信息
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“五行教育”与现代学校空间建设
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未来教育家 2016年 第8期 52-52页
作者： 孔德勇 湖北省武汉市光谷第五小学
平衡与和谐是＂五行教育＂的核心理念,它揭示了现代教育发展的规律,也是构建学校空间思想基础。在＂五行教育＂理念看来,学校空间是包含理念、文化、课程、德育等多方面相互依存的综合体。＂五行管理＂奠定基础空间光谷五小经过长期的实... 详细信息
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校本课程开发的异化与纠偏
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湖北教育 2016年 第4期 1-1页
作者： 肖纲领 上海出版传媒研究院
十多年来,国内专家学者对校本课程开发的研究在经历快速增长、平稳增加之后,虽然热情有所降低,但在各级各类学校,尤其是基础教育学校的改革实践中,校本课程开发仍然是热点、重点和难点,既取得了一些成绩,也还存在着现实困境。表现之一... 详细信息
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象棋文化特色校本课程实施模式
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师道：教研 2012年 第5期 9-9页
作者： 李肖玲 广州市荔湾区康有为纪念小学
综合实践活动是新课程改革的重要内容，主张从学生的生活出发，强调学生的自主实践。我校是广东省体育项目特色学校，其中象棋是特色之一。学校把象棋特色项目的建设与校本课程建设、促进学校特色发展相结合，既丰富了校本课程的内容．... 详细信息
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江阴第三实小:积极践行生态教育
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教育研究与评论（小学教育教学） 2023年 第2期 F0002-F0002页
作者： 刘建锋 不详
江苏省江阴市第三实验小学秉持“尊重生命,激发自觉,为学生的生命自觉奠基”的办学理念,积极践行生态教育,着力培养心态阳光、习惯优良、好学上进、身体健康的现代小公民。在国家生态文明建设的政策指引下,学校深入挖掘生态教育的内涵,... 详细信息
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