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校长素质有一个形成过程
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甘肃教育 1989年 第1期 7-8页
作者： 康尔珪 李晖 不详
校长素质是在实践中逐步发展和成熟起来的。优秀校长的成长过程就是校长素质形成的过程。从这个意义上讲,研究中小学校长素质的形成和成长规律是同等重要的。校长行为的有效性是提高学校管理水平的前提"有什么样的校长,就有什么样... 详细信息
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校长素质与素质教育——深圳市中小学校长为素质教育做了些什么?
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现代教育论丛 2002年 第1期 44-48,39页
作者： 李臣之 广东深圳大学师范学院 副教授博士518060
一、引子'素质教育'作为我国基础教育改革的基本思路,已经成为无需争辩的事实,它是我国教育界对基础教育现实问题理性把握的结晶,具有较大的生存空间和发展价值.
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校长素质与素质教育
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中小学管理 1997年 第12期 27-28页
作者： 李俊英 陕西宝鸡渭滨区教师进修学校
校长素质与素质教育陕西宝鸡渭滨区教师进修学校李俊英实●●●●校长素质施素质教育要求校长具有更高的素质。根据我国教育改革和发展的形势与校长职务的特点，笔者认为，校长应从以下三个方面提高自身素质：应具有政治家的远见邓小平... 详细信息
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名校长素质特征的研究
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教育发展研究 2004年 第12期24卷 13-18页
作者： 应俊峰 王洪斌 胡伶 教育部华东师范大学中学校长培训中心 华东师大 硕士研究生上海200062
《名校长成长的过程与规律研究》是上海市教育科学研究项目课题,课题的提出是由于上海市在基础教育发展中涌现出了一批名校长,而目前这批校长大多已经或接近退休。新一代校长中虽然不乏有成功者,但与老一代名校长相比在许多方面还有差... 详细信息
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中小学校长素质研究20年综述
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教育理论与实践 2007年 第7期27卷 19-22页
作者： 张琴秀 王媛 山西师范大学教师教育学院 山西临汾041004
在1985年-2004年20年间,我国中小学校长素质的研究从方法上来说可以分为两种:思辨型和实证型。从研究内容上来说可以分为三个主要方面:中小学校长整体素质的研究、中小学校长单项素质的研究以及中小学校长素质的相关研究。目前在中小学... 详细信息
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论中小学校长素质的差异性
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上海教育科研 2007年 第12期 44-46页
作者： 秦德林 江苏省南通市教育局教科室 226300
中小学校长素质研究，一直是学校管理学者关注的热点和重点问题，这方面的专著和论文也已出版和发表了不少。但是，从研究的深度和广度看，中小学校长素质研究，往往比较偏重校长表层素质的研究，而忽视校长深层素质的研究；比较偏重校... 详细信息
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一流大学校长素质谈
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中国高等教育 2004年 第24期25卷 20-22页
作者： 牛维麟 中国人民大学
'一个好校长,就是一所好学校.'这句名言在现代教育界已经达成共识.在研究世界一流大学的发展历史时,不难发现,这些大学发展的关键时期总是与某位成绩卓著的校长相关.校长对于一所大学发展的重要性是不言而喻的.不同的国家,不同... 详细信息
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苏霍姆林斯基论校长素质及其现实价值
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齐鲁学刊 2001年 第4期 140-144页
作者： 李保强 曲阜师范大学教育系 山东曲阜273165
实施素质教育需要高素质的教育工作者，尤其需要高素质的校长。苏霍姆林斯基认为校长应具有正确的教育思想、坚定的优师理念、笃深的职业情感、渊博的文化知识、精湛的指导艺术和强烈的科研意识，这在实施素质教育的大背景下，对于强化... 详细信息
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美国前50名世界一流大学校长素质特征研究
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东南大学学报（哲学社会科学版） 2021年 第S2期23卷 151-154页
作者： 史文欣 耿有权 东南大学生物科学与医学工程学院 江苏南京210096
建设世界一流大学需要很多要件,其中一个要件是高素质高水平的大学校长。美国拥有众多的世界一流大学,这与其拥有世界一流水平的大学校长有密切关系。在建设中国世界一流大学过程中,我们需要更多优秀的大学校长。本文从学习经历、学术... 详细信息
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略论校长素质与学校建设
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教育探索 2003年 第4期 33-35页
作者： 范源清 徐良 温州市龙湾区职业技术学校 浙江温州325025
校长是一校之“魂”,是学校与教职工生存和发展的希望,从某种角度讲,校长能主牢学校以及教职工生存和发展的命运。由此可见,校长具备思想、能力、业务、身心、道德作风等方面的优良素质是何等重要。从微观度看,校长的素质直接关系一所... 详细信息
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