检索结果-内蒙古大学图书馆

天津护理 2018年第6期26卷 685-689页

作者：张丽君天津市人民医院天津300121

目的:探讨格林模式的护理干预措施对急性心肌梗死PCI术后患者自我管理水平的影响。方法:将100例急性心肌梗死患者随机分为对照组和干预组各50例,对照组给予常规的心血管内科健康教育,而干预组在对照组的基础上采用格林模式进行干预:通... 详细信息

目的:探讨格林模式的护理干预措施对急性心肌梗死PCI术后患者自我管理水平的影响。方法:将100例急性心肌梗死患者随机分为对照组和干预组各50例,对照组给予常规的心血管内科健康教育,而干预组在对照组的基础上采用格林模式进行干预:通过文献回顾,同时对急性心肌梗死PCI术后患者进行访谈,将影响急性心肌梗死PCI术后患者自我管理水平的相关因素归为倾向、促成和强化因素,针对各个因素,给予相应知识与技能培训,建立微信沟通媒介,提供相关学习资料,通过患者与家属自评及考核进行反馈。结果:干预后干预组自我管理量表与生活质量量表的各个维度以及总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:格林模式有助于提高急性心肌梗死PCI术后患者自我管理水平,提高患者生活质量。

关键词：格林模式心肌梗死 PCI 自我管理生活质量

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格林模式的健康教育在糖尿病患者术后留置导尿管并发尿路感染护理中的应用

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护理实践与研究 2021年第24期18卷 3729-3732页

作者：黄玉琪王晓辉河南科技大学第一附属医院河南省洛阳市471000

目的探讨格林模式的健康教育在糖尿病患者术后留置导尿管并发尿路感染护理中的应用效果。方法选取2019年6月—2020年9月医院收治的糖尿病术后留置导尿管并发尿路感染患者98例,按照性别、年龄、病程、手术方式匹配的原则分为观察组和对照... 详细信息

目的探讨格林模式的健康教育在糖尿病患者术后留置导尿管并发尿路感染护理中的应用效果。方法选取2019年6月—2020年9月医院收治的糖尿病术后留置导尿管并发尿路感染患者98例,按照性别、年龄、病程、手术方式匹配的原则分为观察组和对照组,每组49例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用格林模式的健康教育,比较两组患者导尿管留置时间、住院时间、血糖水平、满意度评分、焦虑和抑郁评分。结果观察组导尿管留置时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白干预前后差值均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分干预前后差值均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对健康指导、护理态度、专项处理与操作、知情权保障方面的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论格林模式的健康教育可降低糖尿病术后留置导尿管患者的血糖水平,改善患者焦虑状态,提高护理服务质量。

关键词：格林模式健康教育糖尿病留置导尿管尿路感染

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格林模式对手术室护士电外科烟雾认知水平及防护情况的影响

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中华养生保健 2020年第7期38卷 100-101页

作者：乔丹瑞郑州大学第一附属医院(惠济院区)手术室河南郑州450012

目的分析手术室护理人员应用格林模式干预后护理人员对于电外科烟雾的认知及防护情况变化.方法将郑州大学第一附属医院(惠济院区)180名手术室护理人员采用随机数字表法进行分组,对照组90名予常规预防措施防护,观察组90名采用格林模式... 详细信息

目的分析手术室护理人员应用格林模式干预后护理人员对于电外科烟雾的认知及防护情况变化.方法将郑州大学第一附属医院(惠济院区)180名手术室护理人员采用随机数字表法进行分组,对照组90名予常规预防措施防护,观察组90名采用格林模式防护,对比预后护理人员认知水平、防护情况.结果观察组认知水平、知-信-行及防护评分均高于对照组(<0.05).结论格林模式能够有效提升手术室护理人员对电外科烟雾的认知水平及防护意识.

关键词：格林模式手术室护士电外科烟雾认知水平防护

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格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果

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黑龙江中医药 2023年第1期52卷 92-94页

作者：丘春虹厦门市翔安区新店中心卫生院福建厦门361102

目的:探讨格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果。方法选取2021年12月-2022年12月我院健康体检的2型糖尿病高危人群90例,按随机数字表法分为两组,对照组应用常规健康教育,研究组应用格林模式的健康教育。结果与... 详细信息

目的:探讨格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果。方法选取2021年12月-2022年12月我院健康体检的2型糖尿病高危人群90例,按随机数字表法分为两组,对照组应用常规健康教育,研究组应用格林模式的健康教育。结果与对照组比,研究组的遵医行为更好(P<0.05);研究组的自护能力更高(P<0.05);研究组的生活质量水平更高(P<0.05)。结论格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果更加显著,能够明显提高其自护能力和护理依从性,减少2型糖尿病发病率,提高生活质量,值得推广。

关键词：格林模式健康教育健康体检 2型糖尿病高危人群应用效果

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格林模式在慢性病健康管理中的应用进展

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职业与健康 2024年第2期40卷 279-283页

作者：谢瑶李涓玉王习竹蔡德芳大理大学护理学院云南大理671000 玉溪市人民医院护理部云南玉溪653199 昆明医科大学护理学院云南昆明650504

格林模式作为一种系统的干预模式,为健康管理方案的制定提供了理论框架。本文对格林模式的概念及特点、实施步骤、在慢性病健康管理中的应用现状进行综述,旨在增加护理人员对格林模式的认识,促进该模式在慢性病临床护理实践中的应用。

关键词：格林模式慢性病健康管理综述护理

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格林模式在新入职儿科护士静脉留置针穿刺培训的应用效果

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实用临床护理学电子杂志 2020年第20期5卷 189-189页

作者：何庆莫瑰婷陈淑欢周燕红广州市妇女儿童医疗中心

目的提高新入职儿科护士静脉留置针穿刺一次成功率。方法采用格林模式对130名新入职儿科护士进行静脉留置针穿刺培训。采用问卷调查、现场观察、面谈等方式调查新入职儿科护士静脉输液知识、操作技能、一次穿刺成功率等,分析影响其穿刺... 详细信息

目的提高新入职儿科护士静脉留置针穿刺一次成功率。方法采用格林模式对130名新入职儿科护士进行静脉留置针穿刺培训。采用问卷调查、现场观察、面谈等方式调查新入职儿科护士静脉输液知识、操作技能、一次穿刺成功率等,分析影响其穿刺一次成功率形成的倾向、促成和强化因素;相应进行规范化的静脉输液知识和技能培训;完善流程和制度、提供学习资源、技术及心理支持;采用培训前后静脉留置针穿刺一次成功率评估培训效果。结果培训后新入职儿科护士一次穿刺成功率提高(P<0.01)。结论格林模式能提高新入职儿科护士穿刺一次成功率,提高护理质量。

关键词：静脉留置针穿刺新入职护士儿科格林模式

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格林模式提升跟骨骨折患者术后康复锻炼依从性的护理实践

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护士进修杂志 2018年第9期33卷 843-845页

作者：贾飞飞冯乐玲贺萍萍应瑛姚陆丰浙江省宁波市第六医院浙江宁波315000

目的探讨格林模式对跟骨骨折患者术后康复锻炼依从性的影响。方法选择2017年1-8月我院足踝外科跟骨骨折手术患者98例,按入院先后分为对照组和观察组各49例,对照组实施常规康复锻炼指导,观察组在常规的基础上加用格林模式。比较两组患者... 详细信息

目的探讨格林模式对跟骨骨折患者术后康复锻炼依从性的影响。方法选择2017年1-8月我院足踝外科跟骨骨折手术患者98例,按入院先后分为对照组和观察组各49例,对照组实施常规康复锻炼指导,观察组在常规的基础上加用格林模式。比较两组患者的跟骨骨折康复锻炼依从性及相关知识、态度和信念、行为问卷水平。结果观察组的康复锻炼依从性以及相关知信行问卷分数均高于对照组(P<0.05)。结论采用格林模式对跟骨骨折患者进行康复锻炼指导能够提升患者术后康复锻炼依从性及相关康复锻炼知识、态度、行为的水平,进而加快患者足踝功能的恢复。

关键词：格林模式跟骨骨折康复锻炼依从性护理

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格林模式结合微信平台对老年腰背痛患者自我护理能力和康复知识、态度、行为的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第10期 21-24页

作者：龚凤翔唐发波唐朝覃小菊邵阳学院护理学院湖南邵阳422000 邵阳市中心医院康复医学科湖南邵阳422000

探讨格林模式结合微信平台对老年腰背痛患者自我护理能力和康复知识、态度、行为的影响。方法选取符合纳入标准的老年腰背痛患者96例,采用随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组48例。对照组患者接受常规护理及康复干预,观察组患者... 详细信息

探讨格林模式结合微信平台对老年腰背痛患者自我护理能力和康复知识、态度、行为的影响。方法选取符合纳入标准的老年腰背痛患者96例,采用随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组48例。对照组患者接受常规护理及康复干预,观察组患者接受基于格林模式及微信平台的护理及康复干预。两组患者均干预3个月,比较两组患者干预前后的自我护理能力及护理康复知识、信念、行为水平。结果干预3个月后,两组患者的自我护理能力、康复知识-态度-行为得分均高于干预前,观察组患者得分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论在常规护理的基础上,结合微信平台的格林模式协同护理措施,能有效提高老年腰背痛患者的康复知识掌握度,改善老年腰背痛患者对康复训练的态度和行为,有利于增强老年腰背痛患者的自我护理能力。

关键词：老年微信腰背痛格林模式

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格林模式的护理干预在老年痴呆患者中的应用

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临床研究 2021年第11期29卷 165-167页

作者：付晓蕾南阳张仲景医院内科河南南阳473000

目的探讨在老年痴呆患者中应用基于格林模式的护理干预对其认知水平和自护能力的影响。方法选择2018年1月至2020年1月南阳张仲景医院收治的老年痴呆患者70例,依据随机数字表法将其分成对照组和观察组,各35例。对照组予以常规护理,观察... 详细信息

目的探讨在老年痴呆患者中应用基于格林模式的护理干预对其认知水平和自护能力的影响。方法选择2018年1月至2020年1月南阳张仲景医院收治的老年痴呆患者70例,依据随机数字表法将其分成对照组和观察组,各35例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上加用基于格林模式的护理干预,护理3个月后,比较两组简易智力状态检查量表(MMSE)评分、自护能力量表(ESCA)评分及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分。结果护理前,两组MMSE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理3个月后,两组MMSE评分均较护理前高,且观察组显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组ESCA各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理3个月后,两组ESCA各维度评分均较护理前高,且观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组GQOLI-74评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理3个月后,两组GQOLI-74评分均较护理前高,且观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年痴呆患者应用基于格林模式的护理干预可有效改善患者认知水平,提高其自护能力和生活质量。

关键词：格林模式护理干预老年痴呆认知水平自护能力生活质量

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格林模式在手术室护士防护教育过程中的应用

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中国当代医药 2021年第15期28卷 210-213页

作者：苏云萍王雅玲福建省立金山医院手术室福建福州350007

目的分析手术室护士防护教育过程应用格林模式对防护电外科烟雾的作用。方法选取2020年1~9月于福建省立金山医院工作的22名手术室护士作为观察对象,采用电脑随机分组法将其分为两组,每组各11名。对照组接受常规防护教育,实验组接受格林... 详细信息

目的分析手术室护士防护教育过程应用格林模式对防护电外科烟雾的作用。方法选取2020年1~9月于福建省立金山医院工作的22名手术室护士作为观察对象,采用电脑随机分组法将其分为两组,每组各11名。对照组接受常规防护教育,实验组接受格林模式防护教育。分析两组干预前后防护认知度、防护态度、防护行为。结果干预后,实验组的防护认知度中,烟雾来源、烟雾成分、对身体健康的影响及防护措施评分分别为(26.89±2.45)、(8.84±1.22)、(13.24±1.05)、(17.77±2.35)分,均高于对照组的(20.11±2.47)、(6.11±1.26)、(11.23±1.33)、(14.90±2.65)分,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预后的手术室防护态度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预后的手术室防护行为比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用格林模式促进手术室护士防护电外科烟雾的作用明显,可提高手术室护士对电外科烟雾防护的认知度及认同度,从而积极采取有效防护措施。

关键词：格林模式手术室护士防护电外科烟雾:认知度认同度

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