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  • 50 篇 中文
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从“直过”到“跨越”——对话《布朗山乡七十年影像志》执行主编李银和
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今日民族 2021年 第1期 47-50页
作者： 龙成鹏 朱熙 龙成鹏(整理) 不详
2020年年末,一本反映云南民族地区70年变迁的"影像志"引起了媒体的关注。这本影像志聚焦于西双版纳傣族自治州勐海县布朗山乡,不仅是直过民族地区70年社会发展变迁的客观记录,也是云南民族工作成就以点带面的生动总结。从内... 详细信息
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学新知识 长真本领 挑“金扁担”
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农民科技培训 2024年 第4期 20-21页
作者： 黄韵雪 胡杏 郑立 张倩 湖北省农广校
近年来,湖北省始终以“七有”要求落实“六个一”标准,将农民田间学校的职能定位、建设管理等框架问题纳入高素质农民培育体系和农技示范推广体系建设中统筹规划,以一盘棋的战略思维把农民田间学校布局发展与农业十大产业链、乡村振兴... 详细信息
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现代教育技术公选课的改革与实践
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德州学院学报 2007年 第1期23卷 97-100页
作者： 霍洪田 马清 张玲 德州学院 山东德州253023 宁夏大学教育科学院 银川750021
21世纪人类已进入信息社会,对教师的素质和知识结构提出了全面的要求,高等师范院校面临着新的挑战,现代教育技术能力已成为师范院校学生必备的技能。依据基础教育改革的要求,构建网络教室教学环境,突出“框架问题”的教学关键,以任务驱... 详细信息
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“机器智能”的哲学再思考——维特根斯坦“关系”思想的启示
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安徽理工大学学报（社会科学版） 2022年 第1期24卷 7-11页
作者： 方芳 刘成科 中国科学技术大学人文与社会科学学院 合肥230026 合肥学院外国语学院 合肥230601 安徽农业大学外国语学院 合肥230036
“机器智能”正处于从对人类解决问题能力形式上的模仿,到一种深层次的模拟的过渡阶段。当前机器智能研究不同进路所依托的三种哲学范式(符号主义、联结主义和行为主义)存在局限性。维特根斯坦语言哲学思想为机器智能领域“语义进路的... 详细信息
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“应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素”教学设计
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生物学通报 2012年 第6期47卷 20-23页
作者： 杨文源 郭莉 北京师范大学生命科学学院 北京100875 北京大学附属中学 北京100190
在现代教育理论和新课程文件的指导下,基于框架问题的构建,设计了"应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素"一节的课堂教学,通过问题情境的创设,引发学生高阶思维,让学生在思考和分析解决问题的过程中习得新知识。
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行动推理的研究
行动推理的研究
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第六届中国人工智能职合学术会议
作者： 戈挺也 朱朝晖 骆斌 陈世福 南京大学计算机软件新技术国家重点实验室(南京)
行动推理是人工智能的重要研究课题,本文概要地介绍了行动推理的主要研究内容.首先,介绍了行动推理的产生背景,主要任务,然后简要描述了行动推理中四大类形式方法,即基于经典逻辑的方法,基于模态逻辑的方法,行动/事件描述玟和类STRIPS... 详细信息
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摆脱英语写作框架束缚 加强写作创新能力培养
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河北北方学院学报（社会科学版） 2007年 第1期23卷 73-75页
作者： 田翠花 张霞 赵晓霞 肖世娥 河北北方学院外国语学院 河北张家口075000
传统的框架写作重模仿、背模板,影响了学生的写作创新能力。通过对框架写作的弊端进行分析,探讨加强写作创新能力培养的方法:合理借助范文激发学生的创作激情;倡导独立与合作,培养学生的自主学习能力;教师改进作文评改方法;加强学生写... 详细信息
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读来编往
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环球科学 2024年 第11期 96-96页
在《环球科学》奉上的诸多科学故事中,你最喜欢哪一篇呢?扫描二维码,投票评选本月你最喜欢的杂志文章,并在评论区留下你选择的原因,或想对编辑部说的话。我们会从留言中选择5位朋友,赠送一本获得编辑部好评的图书。你的留言还有可能登... 详细信息
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浅议英特尔未来教育理念带来崭新的信息技术教学课堂
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读与写(上，下旬) 2016年 第8期13卷 28-28页
作者： 胡艳坤 河南省商丘市第四高级中学 河南商丘 476000
英特尔?未来教育核心课程(Intel?Teach Program Essentials Course)是面向具备电脑应用及项目式学习基本技能的在职教师和师范生而设计的,旨在将技术有效地融入到当前课堂教学中,其目标就是要帮助教师'扩展创造思维,从而达到让学生... 详细信息
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谈“问题解决式”的教学模式
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青年时代 2015年 第15期 118-118页
作者： 宋亚群 新疆伊犁霍尔果斯中等职业技术学校 新疆 伊宁835000
在传统的教学模式下，学生的思维得不到启发。而现代教育要求培养学生的创新能力，因此改变教学模式，提高教学的艺术性，充分调动学生参与，才能开启学生的智慧，激发出想象、创新的火花。
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