检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第8期 230-232页

作者：高原连云港市人民医院妇科江苏连云港222000

探讨PBL联合案例分析教学法在妇科临床教学中的应用。方法选取2021年度在本院妇科轮转的规培生、实习生21名作为对照组,采用妇科常规教学法;选取2022年度在本院妇科轮转的规培生、实习生20名作为观察组,在常规教学的基础上实施PBL联合... 详细信息

探讨PBL联合案例分析教学法在妇科临床教学中的应用。方法选取2021年度在本院妇科轮转的规培生、实习生21名作为对照组,采用妇科常规教学法;选取2022年度在本院妇科轮转的规培生、实习生20名作为观察组,在常规教学的基础上实施PBL联合案例分析教学法。比较两组学员教学前及教学后的理论考试成绩和操作考试成绩,比较两组学员对妇科临床教学的反馈。结果两组学员教学前的理论考试成绩和操作考试成绩相似,无统计学意义(P>0.05);实施PBL联合案例分析教学法后,两组学员理论和操作考试成绩均有所提高,以观察组学员提高更为显著,有统计学差异(P<0.05);观察组学员临床教学反馈显著优于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论 PBL联合案例分析教学法通过实施以问题为基础的教学法,引导学生主动查找解决问题的方法,同时列举临床典型案例进行分析和思考,有效提高了妇科临床教学质量,对提高学员对妇科临床教学的满意度、促进妇科教学工作的开展有着积极意义。

关键词： PBL 案例分析教学法妇科临床教学

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中国法制史课程全程引入案例分析教学法的理论意义及其教学原则

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当代教育论坛（学科教育研究） 2007年第1期 55-56页

作者：戴开柱长沙学院法律与公共管理系

一、中国法制史课程全程引入案例分析教学法的理论意义这里所说的中国法制史课程全程引入案例分析教学法，即是指借鉴其他法学课程的案例教学方法，在整个中国法制史课程的教学活动中，运用调查法搜集来的系统的典型历史案例（整理的或... 详细信息

一、中国法制史课程全程引入案例分析教学法的理论意义这里所说的中国法制史课程全程引入案例分析教学法，即是指借鉴其他法学课程的案例教学方法，在整个中国法制史课程的教学活动中，运用调查法搜集来的系统的典型历史案例（整理的或历史判例）进行分析教学，通过“案例简介”、“提示思考方向”、“列举当时的法律规定”、“问题解答与学理分析”等步骤，使学生在教学活动中，对这些历史案例现象进行思考、判断，从而认识事例的本质。帮助无实践经验的学生从这些历史案例分析中，由法理与法制感性认识提高到理性认识，从而形成完整的中国法制史知识体系，以达到“更好地武装起来去加工新的信息和解决新的问题”的目标。

关键词：案例分析教学法中国法制史法学课程教学原则案例教学方法教学活动法律规定学理分析

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两种案例分析教学法在生命伦理学教学中的比较分析

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中国高等医学教育 2006年第3期 77-79页

作者：张晓虎吉林大学吉林长春130012

案例分析法是生命伦理学教学中经常使用的方法,然而不同的操作方式对教学目的的实现有不同的影响。传统的案例分析方法对分析者有较高的要求,在教学中按照传统方法要求学生分析案例容易导致以“实现目的为前提条件”的逻辑矛盾,难以实... 详细信息

案例分析法是生命伦理学教学中经常使用的方法,然而不同的操作方式对教学目的的实现有不同的影响。传统的案例分析方法对分析者有较高的要求,在教学中按照传统方法要求学生分析案例容易导致以“实现目的为前提条件”的逻辑矛盾,难以实现其教学目的。改进后的案例分析教学方法,将案例分解为不同的部分,带领学生逐步分析,尽力展示伦理决策和伦理分析的基本规律。本文通过连续两年在同一专业两个年级的教学中对两种方法的教学效果进行比较分析,认为改进后的案例分析方法不仅解决了传统方法的逻辑矛盾,而且有效的提高了学生的能力。

关键词：生命伦理学案例分析教学法比较分析

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应用案例分析教学法提高护生的法律意识

引用

护理与康复 2010年第3期9卷 262-263页

作者：郑亚男金向英浙江体育职业技术学院体育医院浙江杭州310012 浙江省中西医结合医院浙江杭州310013

目的应用案例分析教学法提高护生的法律意识。方法将200名护生按实习年度分为对照组与观察组各100人,对照组用传统方法教学,观察组用案例分析法教学;自行设计评价表,观察两组护生法律知识掌握程度、护理操作中证据资料收集水平及对教学... 详细信息

目的应用案例分析教学法提高护生的法律意识。方法将200名护生按实习年度分为对照组与观察组各100人,对照组用传统方法教学,观察组用案例分析法教学;自行设计评价表,观察两组护生法律知识掌握程度、护理操作中证据资料收集水平及对教学方式满意度。结果观察组法律知识理论考核、操作中证据资料收集成绩优于对照组,对教学方式满意度高于对照组。结论案例分析教学法可提高护生法律意识。

关键词：护生法律意识案例分析教学法

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审计案例分析教学法探讨

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江苏商业会计 2005年第3期 35-37页

作者：张福康

本文就近年来运用审计案例分析教学法谈一点教学体会。

关键词：案例分析教学法审计教学体会

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案例分析教学法在《烟草专卖管理》课程中的运用

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成才之路 2013年第6期 76-76页

作者：李文晖河南省烟草职工培训中心

案例分析教学法是把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员分析研究，培训学员们的分析能力、判断能力、处理问题及执行业务能力的培训方法。它需要根据教学大纲所规定的教学目的要求选取适当案例，教师以案例为基本素材，运用多... 详细信息

案例分析教学法是把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员分析研究，培训学员们的分析能力、判断能力、处理问题及执行业务能力的培训方法。它需要根据教学大纲所规定的教学目的要求选取适当案例，教师以案例为基本素材，运用多种形式启发学员独立思考，并组织受训学员对案例进行分析研究、提出见解、作出判断和决策，以提高学员分析问题和解决问题能力的一种教学方法。

关键词：案例分析教学法烟草专卖管理培训学员课程解决问题能力分析能力判断能力业务能力

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案例分析教学法:促进中职《内科护理学》教学的有效策略

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当代医药论丛 2012年第4期 472-472页

作者：黎志远梧州市卫生学校

随着护士执业考试对考生分析问题,解决问题能力的要求不断提高,在护理教育领域以案例为基础的教学是一种重要的教学方法。本文主要阐述了案例分析教学法的意义及其在内科护理学教学中的有效策略。

关键词：案例分析教学法内科护理学应用

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案例分析教学法在高职生物化学教学中的应用

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现代职业教育 2018年第26期 153-153页

作者：吴文婵广东茂名健康职业学院

生物化学学科作为医学类的基础学科,主要用于研究细胞内各组分的结构和功能以及从整体上研究生物体的代谢、营养、基因信息的传递和调控。案例分析教学法在新课程改革以后作为重点教学方式在各教育阶段广泛使用。就案例分析教学法在高... 详细信息

生物化学学科作为医学类的基础学科,主要用于研究细胞内各组分的结构和功能以及从整体上研究生物体的代谢、营养、基因信息的传递和调控。案例分析教学法在新课程改革以后作为重点教学方式在各教育阶段广泛使用。就案例分析教学法在高职生物化学教学中的应用展开讨论。

关键词：案例分析教学法生物化学高职

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案例分析教学法在中职妇产科护理教学实训中的应用

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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2018年第8期 603-603页

作者：李虹海南省卫生学校

目的:研究案例分析教学法在中职妇产科护理学中的教学成效,从而提高妇产科护理学的教学质量.方法:在妇产科护理技能和部分理论教学中,对我校2014级护理专业6.7教学班共126名学生作为实验组开展案例分析教学法教学,在妇产科护理学理论教... 详细信息

目的:研究案例分析教学法在中职妇产科护理学中的教学成效,从而提高妇产科护理学的教学质量.方法:在妇产科护理技能和部分理论教学中,对我校2014级护理专业6.7教学班共126名学生作为实验组开展案例分析教学法教学,在妇产科护理学理论教学的部分章节中运用案例分析教学法;护理专业8.9班共127名学生作为对照组采用传统教学法.结果:通过试卷测试和自制问卷调查表进行案例分析教学法和传统教学法的比较,实验组试卷测试成绩及技能操作考核成绩高于对照组,且具有显著性差异(P<0.05);问卷调查显示,与传统教学法比较,案例分析教学法教学明显提高实验组学生学习的积极性和自主学习能力等综合素质,有利于提高学生的临床实践能力.结论:案例分析教学法能激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,为学生进入临床学习打下坚实的基础.

关键词：案例分析教学法妇产科护理学教学

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案例分析教学法:促进中职《内科护理学》教学的有效策略

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求医问药（下半月刊） 2012年第4期10卷 472-472页

作者：黎志远梧州市卫生学校广西梧州543000

关键词：案例分析教学法内科护理学应用

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