检索结果-内蒙古大学图书馆

中华志愿者 2021年第11期 160-161页

作者：李春甘肃省庆阳市宁县新宁镇五里铺小学

在小学数学教学实践中,为卓有成效地提升以及优化数学教学质量,为不断夯实学生的数学认知素养,教师应该注重把握好新课程标准的要求,行之有效地采用多元化教学.可以说,多元化教学策略的科学运用,不仅能够在很大程度上提升学生的数学思维... 详细信息

在小学数学教学实践中,为卓有成效地提升以及优化数学教学质量,为不断夯实学生的数学认知素养,教师应该注重把握好新课程标准的要求,行之有效地采用多元化教学.可以说,多元化教学策略的科学运用,不仅能够在很大程度上提升学生的数学思维,也能够进一步优化学生的数学学习成效,真正提升小学生的数学学习兴趣.本文将分析多元化教学在小学数学应用的必要性,并探讨小学数学多元化教学的策略,以相关的案例来予以有效化的分析,继而真正推动多元化教学的有序开展.

关键词：小学数学多元化教学教学策略案例探讨

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基于心理辅导的高职学生思想教育的案例探讨

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科学时代 2014年第22期 257-259页

作者：曾少明江西旅游商贸职业学院

本文从一个具体的工作案例出发，以心理辅导的视角对高职学生思想教育工作进行了重新的审视。本文通过案例溯源、案例背景、案例分析、案例结果、案例启示等几个部分进行了详细的解读，突出强调了心理辅导这一新型的工作方法与思路在思... 详细信息

本文从一个具体的工作案例出发，以心理辅导的视角对高职学生思想教育工作进行了重新的审视。本文通过案例溯源、案例背景、案例分析、案例结果、案例启示等几个部分进行了详细的解读，突出强调了心理辅导这一新型的工作方法与思路在思想教育工作中的重要性与开拓性。

关键词：心理辅导思想教育案例探讨

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新收入准则下招标代理服务收入确认的案例探讨

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新理财（公司理财） 2022年第9期 54-56页

作者：王光旸张洁瑛国网物资有限公司

财政部于2017年7月5日发布修订后的《企业会计准则第14号—收入》(以下简称“新收入准则”),自2021年1月1日起全面施行。新收入准则针对收入的确认和计量设定了统一的“五步法”模型,即识别与客户订立的合同、识别合同中的单项履约义务... 详细信息

财政部于2017年7月5日发布修订后的《企业会计准则第14号—收入》(以下简称“新收入准则”),自2021年1月1日起全面施行。新收入准则针对收入的确认和计量设定了统一的“五步法”模型,即识别与客户订立的合同、识别合同中的单项履约义务、确定交易价格。

关键词：招标代理收入确认确认和计量五步法交易价格企业会计准则履约义务案例探讨

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一起内河船舶生活污水处理装置检验案例探讨

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福建交通科技 2013年第5期 82-83,87页

作者：杨明建福建省船检局福州350000

本文介绍了一起内河船舶生活污水处理装置的检验案例,详细分析了由于生活污水处理装置严重失效的原因并给出相关的处理意见,最后从公司管理、主管机关以及船舶检验等方面给出加强生活污水处理装置的相关监管建议。

关键词：生活污水处理装置船舶检验案例探讨

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由一则案例探讨4S店应如何提升盈利能力

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汽车与配件 2014年第46期 40-43页

作者：赵艳丰

随着汽车销售市场竞争的不断加剧,各汽车4S店在运营过程中均遇到了极大的压力,这就要求4S店要及时调整经营策略,从各个方面寻找企业新的盈利增长点,提升自身的盈利能力,只有这样,才能在激烈的市场竞争中得以生存和发展。目前,国内汽车4... 详细信息

随着汽车销售市场竞争的不断加剧,各汽车4S店在运营过程中均遇到了极大的压力,这就要求4S店要及时调整经营策略,从各个方面寻找企业新的盈利增长点,提升自身的盈利能力,只有这样,才能在激烈的市场竞争中得以生存和发展。目前,国内汽车4S店的经营情况存在两极分化:一部分汽车4S店依托汽车厂商强势的品牌优势、丰富的产品线结构和部分垄断资源保持大幅度持续盈利;

关键词：盈利能力案例探讨经营策略整车销售垄断资源盈利增长点成本费用资金成本销售顾问市场竞争

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多维一体案例探讨式教学模式改革——以借款费用资本化的教学为例

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商情 2022年第11期 140-142页

作者：王秀泰山学院

会计的核心课程中级财务会计主要学习我国财务会计准则中的具体准则内容,教学多以教师的"满堂灌"理论教学为主,缺乏对准则理论依据的深入分析和讲解,另外近几年会计准则更新比较频繁,学生新旧准则内容混淆,不能很好的胜任工... 详细信息

会计的核心课程中级财务会计主要学习我国财务会计准则中的具体准则内容,教学多以教师的"满堂灌"理论教学为主,缺乏对准则理论依据的深入分析和讲解,另外近几年会计准则更新比较频繁,学生新旧准则内容混淆,不能很好的胜任工作岗位.本文通过探讨"问题导入-案例切入-讲解与讨论-问题导出-知识网络建立"多维一体的案例探讨式教学模式,以期提升学生的批判性思维能力和文字表达能力.

关键词：案例探讨多维一体教学模式

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蜂针过敏致荨麻疹案例探讨

蜂针过敏致荨麻疹案例探讨

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第三届世界蜂疗大会、世界中联蜂疗专委会换届大会暨第四届学术年会、中国民族医药学会蜂疗分会换届会议暨2021年学术年会

作者：林重明李春萍龚东方李万瑶广州中医药大学

蜂针疗法的疗效显而易见,而蜂针过敏是蜂针疗法最值得关注和研究的重要问题。本文就蜂针过敏致荨麻疹的案例,探讨蜂针治疗过程中,蜂毒对患者个体体质差异、治疗与间隔时间蜂针反应的变化、蜂毒积聚量与个体耐受、蜂针部位的特异性等问... 详细信息

蜂针疗法的疗效显而易见,而蜂针过敏是蜂针疗法最值得关注和研究的重要问题。本文就蜂针过敏致荨麻疹的案例,探讨蜂针治疗过程中,蜂毒对患者个体体质差异、治疗与间隔时间蜂针反应的变化、蜂毒积聚量与个体耐受、蜂针部位的特异性等问题的影响,探寻蜂针不良反应的规律,以更安全、有效地开展蜂针治疗。

关键词：蜂针过敏荨麻疹案例探讨