咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 案例精讲
  • 1 篇 “参与型”
  • 1 篇 项目开发
  • 1 篇 android应用开发
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 情境创设

机构

  • 1 篇 大连理工大学
  • 1 篇 广东医学院

作者

  • 1 篇 张坤
  • 1 篇 黄钢
  • 1 篇 huang chenghua
  • 1 篇 何毅
  • 1 篇 huang gang
  • 1 篇 黄成华

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=案例精讲"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于Android应用开发的“项目开发与案例精讲
收藏 引用
大学教育 2013年 第14期 83-84页
作者: 何毅 张坤 大连理工大学城市学院计算机工程学院 辽宁大连116600
为了培养符合市场需求的Android系统开发应用型人才,结合Android应用开发课程特点,在教学过程中应用"项目开发与案例精讲"教学方法,开展了以项目为导向、配合案例讲解的教学实践活动。经过实践反馈,教学效果良好,达到了培养... 详细信息
来源: 评论
医学伦理学“参与型”课堂的形成
收藏 引用
中国医学伦理学 2006年 第4期19卷 49-51页
作者: 黄成华 黄钢 广东医学院社科部 广东湛江524003
医学伦理学实施“参与型”课堂教学改革有其必要性和可行性。为了提高教改效果,有必要调动学生的学习热情,增强学生的参与动力;提高教师的认识水平,增强教师的教改意识;加强组织和实施,确保教改顺利进行。“参与型”课堂教学的实行,充... 详细信息
来源: 评论