检索结果-内蒙古大学图书馆

案例讨论教学在市场营销专业课堂教学中的应用

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湖南商学院学报 2003年第3期10卷 137-138页

作者：贺慧星湖南师范大学教务处湖南长沙410081

案例讨论教学是高校专业教学改革的重要内容 ,案例讨论教学改革的核心问题是打破传统的课堂教学模式。

关键词：案例讨论教学市场营销专业教学模式

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浅论案例讨论教学法在针灸学教学中的应用

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玉林师范学院学报 2016年第2期37卷 102-104页

作者：周育毅玉林师范学院体育健康学院广西玉林537000

针灸学是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺灸方法,探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科,而针灸学的临床运用,需要扎实的中医理论基础和灵活的中医辩证逻辑思维,对于抽象的理论基础和中医辩证思维的灵活,造成学生理论的学习和运用有... 详细信息

针灸学是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺灸方法,探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科,而针灸学的临床运用,需要扎实的中医理论基础和灵活的中医辩证逻辑思维,对于抽象的理论基础和中医辩证思维的灵活,造成学生理论的学习和运用有一定难度,最终导致学生针灸临床能力不足.对此,本文对案例讨论教学法在针灸学教学中的应用进行探讨.

关键词：案例讨论教学针灸学应用

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KWL表格联合案例讨论教学在新生儿科新入职护士培训中的应用

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医药高职教育与现代护理 2023年第1期6卷 30-32页

作者：李晴电子科技大学医学院附属妇女儿童医院(成都市妇女儿童中心医院)新生儿科四川成都610091

目的探讨KWL表格联合案例讨论教学在新生儿科新入职护士培训中的应用效果。方法采用KWL表格联合案例讨论教学法对新生儿科2019年6月至2021年6月入职的49名护士进行培训,比较培训前后他们的理论知识、操作技能、患儿管理考核成绩,并进... 详细信息

目的探讨KWL表格联合案例讨论教学在新生儿科新入职护士培训中的应用效果。方法采用KWL表格联合案例讨论教学法对新生儿科2019年6月至2021年6月入职的49名护士进行培训,比较培训前后他们的理论知识、操作技能、患儿管理考核成绩,并进行培训效果满意度调查。结果培训后,49名新入职护士理论知识、操作技能、患儿管理考核成绩均高于培训前(均P<0.05)。培训效果满意度调查显示,培训内容选择、培训计划安排满意度较高。结论 KWL表格联合案例讨论教学法能提高新生儿科新入职护士理论知识水平和操作技能水平,提高自主学习能力和对患儿的管理能力。

关键词： KWL表格案例讨论教学新入职护士新生儿科

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“文化景观与环境”教学设计及实施——案例讨论教学法的运用

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地理教育 2005年第5期 22-23页

作者：琚艳丽华中师范大学城环学院 430000

●设计理念:培养现代公民必备的地理素养,重视学生对问题的自主探究.

关键词： “文化景观与环境” 教学设计案例讨论教学高中地理教学方法

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基于PBL的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中的应用

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今日药学 2023年第11期33卷 877-880页

作者：肖琰王晓陈秋玲李宽钱皎谢守霞深圳市人民医院/暨南大学第二临床医学院/南方科技大学附属第一医院药学部广东深圳518020 海军军医大学第一附属医院药学部上海200433

目的本研究旨在探讨将基于问题学习的案例讨论教学模式应用于抗凝专业临床药师培训的效果及其重要性。方法通过1例PCI术后合并房颤的病例,综合分析在实施基于PBL的案例讨论教学前后,学员对抗凝药物合理使用的掌握情况。结果研究发现,通... 详细信息

目的本研究旨在探讨将基于问题学习的案例讨论教学模式应用于抗凝专业临床药师培训的效果及其重要性。方法通过1例PCI术后合并房颤的病例,综合分析在实施基于PBL的案例讨论教学前后,学员对抗凝药物合理使用的掌握情况。结果研究发现,通过采用这种培训方法,学员的理论知识成绩及案例分析能力明显提高,教学效果显著。结论基于问题学习的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中表现出良好的适用性,全面的教学设计有助于提高临床药师培训的质量。

关键词：基于问题学习案例讨论教学抗凝药物治疗临床药师培训

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公安院校素质教育模式探讨──浅议案例讨论法在刑侦教学中的运用

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公安教育 1997年第5期 35-37页

作者：薛禄辰马红平甘肃政法学院公安分院

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以案例为基础的讨论课融入组织学教学中的探索

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基础医学教育 2022年第6期24卷 381-384页

作者：张彬蔡艳中南大学基础医学院组织胚胎学系长沙410013

以案例为基础的讨论课有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。教研室近年在组织学教学中采用了这一教学模式,分别在四大基本组织和器官系统学习结束后开展。这一教学法的实施有效地促进了学生对组织学专业知识的掌握和应用,加... 详细信息

以案例为基础的讨论课有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。教研室近年在组织学教学中采用了这一教学模式,分别在四大基本组织和器官系统学习结束后开展。这一教学法的实施有效地促进了学生对组织学专业知识的掌握和应用,加深了学生对结构与功能的关系、人体结构的整体性与系统性的认识,同时培养了学生的团队意识、表达交流、辩证思维、科研创新、思政素质和临床思维等综合能力,为学生后续课程的学习和走向临床奠定良好的基础。

关键词：组织学案例讨论教学教学改革

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化工案例讨论式教学的实践

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化工高等教育 1985年第4期 8-10页

作者：李景鹤大连工学院讲师

为使高等化学工程教育主动适应经济建设和社会发展的需要,应努力提高教学活力,切实培养学生能力。为此,我们认为在现行化工原理教学中,逐步改变以教师传授知识为主的传统教学观念,破除以教材为中心的“唯书”式的教学,遵循理论联系实际... 详细信息

为使高等化学工程教育主动适应经济建设和社会发展的需要,应努力提高教学活力,切实培养学生能力。为此,我们认为在现行化工原理教学中,逐步改变以教师传授知识为主的传统教学观念,破除以教材为中心的“唯书”式的教学,遵循理论联系实际的教学原则,改革教学内容和教学方法实为提高教学质量的关键。笔者基于上述认识和以往的教学实践,试行了化工案例讨论式教学。

关键词：案例讨论教学案例讨论式教学氨合成塔换热器热交换器教学案例化工原理

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谈刑侦案例教学的几个环节和教师作用的发挥

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公安教育 1998年第4期 39-40页

作者：樊家林四川省警校

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《市场营销》案例教学探讨

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经济师 2009年第8期 123-124页

作者：翁文概晋江职业中专学校福建晋江362200

案例教学法在市场营销教学中具有重要的意义。案例的选择、设计是基础、是关键,教师根据不同的教学内容、不同的教学目的选择、设计典型的中国本土化案例;案例在教学中使用是最重要的阶段,在组织课堂案例教学时运用案例讲授教学、模拟... 详细信息

案例教学法在市场营销教学中具有重要的意义。案例的选择、设计是基础、是关键,教师根据不同的教学内容、不同的教学目的选择、设计典型的中国本土化案例;案例在教学中使用是最重要的阶段,在组织课堂案例教学时运用案例讲授教学、模拟实践训练教学、案例讨论教学、案例练习法等方法,让学生主动参与其中,从而提高实践技能。科学地使用案例会产生良好的教学效果。

关键词：市场营销案例教学法案例讲授教学模拟实践训练教学案例讨论教学案例练习法

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