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积分区域与参量有关的分区域表示的函数的积分问题
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高等数学研究 1997年 第1期1卷 16-17页
作者： 王宁 西安交通大学
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关于概率统计教学的几点作法
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新乡学院学报 1995年 第4期16卷 51-52页
作者： 汪明瑾 平原大学基础部 新乡453003
概率统计这门课是我校理工、经济类各专业的一门必修课,我长期从事这门课的教学,在教学过程中,主要抓了以下几个环节,取得了良好的教学效果。一、根据我校培养目标,明确教学目的,制定教学计划,以适应培养高级应用人才的要求。我校的办... 详细信息
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谈情境教学法在教学上的一些应用
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中国电力教育 1990年 第2期 67-69页
作者： 王志仁 东北电力学院
情境教学法是通过再现教材背后的“情境”,把学生较快地带入思维的“兴奋区”,进入“角色”,变学习过程、思维过程为和谐愉快的劳动过程。笔者拟结合自己讲授工科院校高等数学课和概率统计课的实践,从以下几个侧面探讨情境教学法的一些... 详细信息
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三个服从于同一均匀分布的独立随机变量和的分布的一种简单求法
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伊犁教育学院学刊（汉文综合版） 1996年 第15期 22-24页
作者： 李国玉 伊犁教育学院数理系
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"概率统计"课程教学实践的几点体会
"概率统计"课程教学实践的几点体会
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军队院校数学课程创新教学研讨会
作者： 李敏 李文涛 许道军 陆军军官学院基础部 安徽合肥230031
“概率统计”是军校工科学员的一门公共基础课。教学内容较多，难度较大，而教学时数少。如何提高概率统计课程教学质量，增强学员对概率统计思想和方法的理解及应用能力已成为现代数学教学的一个重要课题。结合多年概率统计的教学体会... 详细信息
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关于如何提高概率统计教学效果的思考
关于如何提高概率统计教学效果的思考
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军队院校数学课程创新教学研讨会
作者： 王志平 谭惠轩 赵娜 军械工程学院基础部 河北石家庄050003
如何提高概率统计课程教学效果，增强学生对概率统计思想和方法的理解及应用能力是一个重要课题。结合教学实践，提出要在教学中渗透数学史，激发学生学习热情，在教学中引入趣味案例，提高学生学习兴趣，在教学中结合数学软件，培养学... 详细信息
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在概率统计教学中渗入数学实验的探索
在概率统计教学中渗入数学实验的探索
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军队院校数学课程创新教学研讨会
作者： 胡欣 吴春梅 刘彩霞 空军雷达学院 湖北武汉430019
针对目前概率统计教学中存在的弊端,提出数学实验融入概率统计教学的教学模式.通过网络教学平台,将理论教学、实验演示和案例教学有机结合,以激发大学生学习兴趣,提高教学质量,培养应用型创新人才.
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高校概率统计教学方法探析
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好家长 2017年 第48期 40页
作者： 姚广 李小广 新乡学院数学与信息科学学院
概率与数理统计是一门实用性很强的数学学科。由于随机思想过于抽象、概率知识太散乱,大学生的数学水平参差不齐,长期以来,它都是高校数学教学中的一大难点。学生学习兴趣极低,学习效果不佳。对此,本文着重探讨如何上好高校概率与数理... 详细信息
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《高等建筑教育》原内字1992年1、2期总目录
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高等建筑教育 1992年 第4期28卷 67-68页
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