检索结果-内蒙古大学图书馆

概率论与数理统计

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大学数学 2000年第5期18卷 150-177页

一、填空题 1.(1992.Ⅰ)已知P(A)=P(B)=P(C)=1/4,P(AB)=0,P(AC)=P(BC)=1/6,则事件A、B、C全不发生的概概率为3/8.

关键词：随机变量数学期望概率论与数理统计分布函数概率密度简单随机样本正态分布概率分布二维随机变量充分必要条件

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概率论与数理统计创新示范课程建设

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大学教育 2025年第4期 33-38页

作者：高彦伟韩月才朱本喜吉林大学数学学院吉林长春130012

大学数学基础课程教学的主要目标是培养本科学生的数学素养,强化其应用数学方法解决专业问题的意识与基本能力,并为其后续学习奠定现代数学基础。以大学数学基础课程--概率论与数理统计为例,在教学实践中,课程组围绕数学核心素养开展创... 详细信息

大学数学基础课程教学的主要目标是培养本科学生的数学素养,强化其应用数学方法解决专业问题的意识与基本能力,并为其后续学习奠定现代数学基础。以大学数学基础课程--概率论与数理统计为例,在教学实践中,课程组围绕数学核心素养开展创新示范课程建设。课程组采用混合式教学模式,将学情分析作为教学依据,通过完善教学资源库、优化教学设计、引导思维路径、融入思政教育,结合数字技术实现课程教学创新,并对教学效果进行评价,发现在取得良好教学效果的同时也存在一些不足,这为进一步优化课程建设提供了依据。

关键词：数学素养概率论与数理统计课程建设混合式教学

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概率论与数理统计教学中关于高等数学融入的几点思考

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 095-098页

作者：孔敏路云郭萱北京科技大学天津学院天津301811

应用型独立学院,学生入学基础薄弱,对于概率论与数理统计的学习较为困难,而高等数学作为大一的先修课程,学生具有一定的知识储备,所以本课程在概念和方法的讲授中,适当融入高等数学中学过的理论与思想,对传统的教学方法进行改革,有助于... 详细信息

应用型独立学院,学生入学基础薄弱,对于概率论与数理统计的学习较为困难,而高等数学作为大一的先修课程,学生具有一定的知识储备,所以本课程在概念和方法的讲授中,适当融入高等数学中学过的理论与思想,对传统的教学方法进行改革,有助于提高教师的教学效果,也利于学生的理解和接受,培养学生灵活运用的能力,拓宽学生的思路,实现教与学的双赢局面。

关键词：概率论与数理统计高等数学教学方法

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概率论与数理统计教学探索与实践——以新疆第二医学院为例

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科学咨询 2025年第5期 112-116页

作者：黄炜马花萍章庆勇秦学姣新疆第二医学院

概率论与数理统计是一门研究和探索客观世界随机现象规律的数学学科，在医疗、制药、公共预防、金融、保险、经济与企业管理等各领域都发挥着非常重要的作用。西部本科院校对数学教学进行了诸多改革，其中概率论与数理统计的改革是重要... 详细信息

概率论与数理统计是一门研究和探索客观世界随机现象规律的数学学科，在医疗、制药、公共预防、金融、保险、经济与企业管理等各领域都发挥着非常重要的作用。西部本科院校对数学教学进行了诸多改革，其中概率论与数理统计的改革是重要组成部分。根据西部地区医学院的实际情况，从教学内容、教学方法、教材选用、教学模式及课程思政教育等方面进行了深入的探讨与研究，提出了概率论与数理统计教学改革的对策与目标。

关键词：概率论与数理统计教学改革对策与目标

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概率论与数理统计课程思政元素挖掘的途径与实践

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大学教育 2025年第4期 99-103页

作者：钱琨张春晓关静王苏鑫中国民航大学理学院天津300300

概率论与数理统计是一门广泛应用于社会、经济、工程等领域的学科,其教学内容蕴含着求真务实、服务社会、严谨治学的思政元素。文章基于概率论与数理统计课程教学实践,提出挖掘课程思政元素的途径:首先,加强思政理论学习,提升教师对课... 详细信息

概率论与数理统计是一门广泛应用于社会、经济、工程等领域的学科,其教学内容蕴含着求真务实、服务社会、严谨治学的思政元素。文章基于概率论与数理统计课程教学实践,提出挖掘课程思政元素的途径:首先,加强思政理论学习,提升教师对课程思政内涵的深刻理解和把握能力;其次,了解课程思政元素的范围,明确哪些课程内容能够与思政元素实现有机结合;最后,运用具体的挖掘方法,如依据课程逻辑挖掘科学精神、依据科学家故事挖掘榜样力量、依据知识应用挖掘社会责任等,将思政元素巧妙融入教学内容。同时,以随机变量分布函数内容为例,具体阐述如何在教学中挖掘并融入思政元素,以期为课程思政实施提供有益的参考和借鉴。

关键词：课程思政思政元素概率论与数理统计随机变量分布函数

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概率论与数理统计

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全国新书目 2002年第4期 99-99页

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概率论与数理统计

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全国新书目 2002年第1期 102-102页

概率与统计:第2版/(美)斯皮格尔等著;孙山泽,戴中维译.-北京:科学出版社,2002.02.-306页;26cm.

关键词：概率论与数理统计

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基于新工科建设背景的概率论与数理统计课程教改探索

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山西青年 2025年第1期 141-143页

作者：卜令杰郑州商学院

在新工科建设背景下，随着“创新驱动发展战略”等国家重大战略部署的推进，高等教育改革聚焦于培养适应新技术、新产业需求的高素质工程技术人才。作为理工科和经管类专业的核心基础课程，概率论与数理统计课程在新工科教育中起着重要... 详细信息

在新工科建设背景下，随着“创新驱动发展战略”等国家重大战略部署的推进，高等教育改革聚焦于培养适应新技术、新产业需求的高素质工程技术人才。作为理工科和经管类专业的核心基础课程，概率论与数理统计课程在新工科教育中起着重要作用。基于此，本文分析了该课程在新工科背景下的重要性及其教学中存在的不足，并且针对不足提出了优化重组教学内容、不断创新教学设计、建立多元动态考核评价方式，以及巧妙融入课程思政等改革策略，旨在提升教学质量，为新工科建设和新兴工科领域的发展提供有力的人才支撑。

关键词：新工科概率论与数理统计课程教学改革

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课程思政背景下概率论与数理统计课程教学育人探究

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科教导刊（电子版） 2025年第1期 136-138页

作者：刘双花柳长青夏师百色学院广西百色 533000

文章聚焦于概率论与数理统计课程,探索了如何在教学过程中有效融入思政元素,在传授专业知识的同时,引导学生树立正确的三观,激发学生的学习兴趣与积极性.通过深入挖掘课程内在的思政价值,结合学科发展历史、启发性寓言、杰出人物事迹以... 详细信息

文章聚焦于概率论与数理统计课程,探索了如何在教学过程中有效融入思政元素,在传授专业知识的同时,引导学生树立正确的三观,激发学生的学习兴趣与积极性.通过深入挖掘课程内在的思政价值,结合学科发展历史、启发性寓言、杰出人物事迹以及贴近生活的实际案例,文章设计并实施了一系列课程思政教学策略.这些策略不仅丰富了教学内容,还促进了学生将理论知识应用于实际问题的能力,全面提升了高校的人才培养质量.

关键词：课程思政概率论与数理统计教学

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基于项目驱动的概率论与数理统计课程教学改革研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第2期 009-012页

作者：林正海云南工程职业学院云南昆明 650304

随着高等教育教学方法的持续革新,如何有效提升学生的自主学习与创新能力成为了教育改革的核心议题之一。针对《概率论与数理统计》课程中普遍存在的学生兴趣不高以及理论与实践之间存在较大差距的问题,本文提出了一种基于项目驱动的教... 详细信息

随着高等教育教学方法的持续革新,如何有效提升学生的自主学习与创新能力成为了教育改革的核心议题之一。针对《概率论与数理统计》课程中普遍存在的学生兴趣不高以及理论与实践之间存在较大差距的问题,本文提出了一种基于项目驱动的教学模式作为解决上述问题的一种可能方案。通过将现实生活中的实际问题转化为课堂上的教学案例,这种教学方式能够很好地促进理论知识与实践经验之间的融合,进而激发学生的学习热情,并增强他们处理复杂问题的能力。文章首先探讨项目驱动式教学背后的基本原理及其对于《概率论与数理统计》这门学科的适用性,随后详细介绍了具体的实施方案。此外,还结合实施后的反馈信息及成效评价,进一步验证该教学方法在实践中所取得的效果。研究发现,采取项目导向型教学不仅有助于提高学生的综合素养,而且对于培养具备较强应用能力的专业人才也表现出明显优势。

关键词：项目驱动概率论与数理统计教学改革课程设计

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