检索结果-内蒙古大学图书馆

大班“感受京剧艺术”系列活动

引用

早期教育（幼教·教育教学） 1996年第1期 34-35页

作者：黄华南京军区司令部幼儿园

活动一参观脸谱展目的与要求 1.激发幼儿对京剧艺术的兴趣 2.初步欣赏脸谱鲜艳的色彩、夸张的形象。活动准备事先与京剧院联系,请具协助布置好脸谱展,照相机一架活动过程 1.参观脸谱展,并请专业人员做介绍 2.

关键词：京剧艺术目的与要求幼儿活动过程京剧脸谱京剧院演员表演冲洗灯模仿动作幼儿化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

爬泳教学口诀的运用

引用

游泳 1997年第6期 24-25页

作者：傅博郝建国

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

一堂模拟体育课

引用

体育教学与训练 1986年第2期 13-14页

作者：许万明张宏瑞揭阳县教育局揭阳县师范附小

为改革小学体育课教学,进一步提高体育教学质量,教育局体卫股在师范附小举行小学一年级体育公开课,由张宏瑞老师执教。现将该课的概况和我们的体会综述如下。课型:模拟课——游西湖。内容:模仿爬泳、蛙泳游泳姿势、划船、蛙跳、蛇形走... 详细信息

为改革小学体育课教学,进一步提高体育教学质量,教育局体卫股在师范附小举行小学一年级体育公开课,由张宏瑞老师执教。现将该课的概况和我们的体会综述如下。课型:模拟课——游西湖。内容:模仿爬泳、蛙泳游泳姿势、划船、蛙跳、蛇形走的各种动作。目的要求:通过各种模仿动作的练习,提高学生身体素质;培养学生良好组织纪律

关键词：体育课模仿动作学生讲解九曲桥

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

42式太极拳练习中的几个问题与修正

引用

中华武术 2015年第6期 78-79页

作者：吕锡欣吕春亭

问题之一：从视频影像中，追逐和模仿动作外形，模仿的结果是，只知其外，不知其内，演练时表面上看似美观，内里却空空如也。修正：这是学练方法上的缺失。模仿是不可缺少的学练方法之一。但在视频影像中，老师的讲解与示范大都偏重于... 详细信息

问题之一：从视频影像中，追逐和模仿动作外形，模仿的结果是，只知其外，不知其内，演练时表面上看似美观，内里却空空如也。修正：这是学练方法上的缺失。模仿是不可缺少的学练方法之一。但在视频影像中，老师的讲解与示范大都偏重于外形，再加上自己特意追求外形美,就很难从中看到动作的内涵。

关键词：太极拳模仿动作练习视频影像外形讲解

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初学滑冰的低姿教学

引用

冰雪运动 1982年第1期 26-28页

作者：梁文喜河北工学院

许多滑冰书籍和有关资料认为:初学滑冰的姿势要领是“两脚平行站立,两膝微屈,两臂下垂”,但本人多年教学实践证明,这种身体姿势不适合初学滑冰者,而是适合已学会的滑冰者(花样滑冰要保持这种身体姿势)。采用高姿势学习滑冰有以下缺点:... 详细信息

许多滑冰书籍和有关资料认为:初学滑冰的姿势要领是“两脚平行站立,两膝微屈,两臂下垂”,但本人多年教学实践证明,这种身体姿势不适合初学滑冰者,而是适合已学会的滑冰者(花样滑冰要保持这种身体姿势)。采用高姿势学习滑冰有以下缺点:初学者如保持两膝微屈上体前倾的姿势,必然造成身体重心过高,很难建立身体平衡,延长学会滑冰的时间。从心理角度分析,由于身体重心高,不易控制身体平衡,会增加学生怕摔伤的心理负担(特别是女同学),往往挫伤初学者的积极性。

关键词：滑冰练习初学者模仿动作冰上运动蹬冰双脚滑行身体姿势身体重心冰刀

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

手工活动中幼儿非言语表征能力的发展

引用

福建教育（综合）（D版） 2012年第3期 62-63页

作者：杨锦梅南安市实验幼儿园

表征是人类重要的心理活动，表征对促进幼儿的思维发展具有突出的作用。语言是一种表征方式，语言之外的表征称作非言语表征，如画画、跳舞、模仿动作、假想游戏等，手工活动也是其中之一。在手工活动中，幼儿运用拼插、弯曲、折叠、穿... 详细信息

表征是人类重要的心理活动，表征对促进幼儿的思维发展具有突出的作用。语言是一种表征方式，语言之外的表征称作非言语表征，如画画、跳舞、模仿动作、假想游戏等，手工活动也是其中之一。在手工活动中，幼儿运用拼插、弯曲、折叠、穿扎、打洞和锯敲等方式来表达对周围世界的认识，

关键词：表征能力手工活动非言语幼儿心理活动思维发展表征方式模仿动作

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

自己的事情自己做——小班音乐活动

引用

山东教育 2013年第35期 33-34页

作者：张峰山东省平度市机关幼儿园

设计思路针对小班幼儿不愿自己动手、习惯于请成人帮忙的心理,为帮助幼儿树立"自己的事情自己做"的意识,我利用音乐活动娱乐性、趣味性、节奏感强等特点,设计编排了律动《自己的事情自己做》。旨在通过活动,引导幼儿借助已有... 详细信息

设计思路针对小班幼儿不愿自己动手、习惯于请成人帮忙的心理,为帮助幼儿树立"自己的事情自己做"的意识,我利用音乐活动娱乐性、趣味性、节奏感强等特点,设计编排了律动《自己的事情自己做》。旨在通过活动,引导幼儿借助已有生活经验,将生活化的动作提炼加工,变成生动有趣的模仿动作,让幼儿在乐曲中尽情创编、表演,体验自己的事情自己做的快乐,逐步培养幼儿的良好生活习惯。

关键词：音乐活动幼儿学习模仿动作

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

再探滑冰课的陆地模仿教学

引用

冰雪运动 2004年第3期26卷 56-57页

作者：王丽莉哈尔滨工程大学体育军事训练部哈尔滨150001

陆地模仿动作教学是滑冰课的重要组成部分,在冰期来临前和滑冰课前,进行一定的滑冰陆地动作练习,能加快学生掌握基本动作,体会滑冰运动的初步感觉,建立滑冰运动的基本意识,激发学生学习的积极性,提高教学效果。

关键词：滑冰课陆地模仿教学高校模仿动作动作要求弯道滑行直道滑行教学设计教学方式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“多咪嗦”音乐活动设计(小班)

引用

幼儿教育 1993年第5期 18-19页

作者：彭淑珍

设计意图: 这项活动是我班“听觉训练”系列活动之一,通过近一年的音乐熏陶、训练,幼儿的听觉能力有了明显的提高,并能积极参加音乐活动。为了进一步提高幼儿的听觉能力,让他们在活动中加深对音乐的体验和感受,我设计了音乐活动“多咪嗦... 详细信息

设计意图: 这项活动是我班“听觉训练”系列活动之一,通过近一年的音乐熏陶、训练,幼儿的听觉能力有了明显的提高,并能积极参加音乐活动。为了进一步提高幼儿的听觉能力,让他们在活动中加深对音乐的体验和感受,我设计了音乐活动“多咪嗦”,采用幼儿最喜爱的游戏形式,并根据幼儿的能力差异,在活动过程中做到难中有易,易中有难,以训练幼儿灵敏的听觉;使幼儿在轻松愉快、富有趣味的听听、唱唱、跳跳、玩玩活动中逐步掌握音准、节拍;辨别和感受音的高低、快慢、强弱,并发展幼儿的感受力、想象力。

关键词：听觉能力感受力活动设计能力差异小鸭模仿动作我是谁动作能火火一九

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

探索宝宝的心世界(下)

引用

母婴世界 2001年第11期 14-15页

作者：孟琦

宝宝未开始学说话以前，通常只能靠着“比手画脚”，“挤眉弄眼”或是发出“咿咿呀呀”的声音去和外界沟通，而爸爸、妈妈们若只是凭着想象，去揣测宝宝饿了、困了、便便了、生病了……那么你的小宝宝可就要大叹：“其实你不懂我的心！... 详细信息

宝宝未开始学说话以前，通常只能靠着“比手画脚”，“挤眉弄眼”或是发出“咿咿呀呀”的声音去和外界沟通，而爸爸、妈妈们若只是凭着想象，去揣测宝宝饿了、困了、便便了、生病了……那么你的小宝宝可就要大叹：“其实你不懂我的心！”了。

关键词：语音性器官学习控制模仿动作移动能力语言能力注意力性别意识比手画脚自我意识

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：