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小学低年级体育教学中游戏在教材中的应用
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才智 2010年 第20期 108-108页
作者： 田军 阜新市细河区解放街小学
教学方法是教师完成教学任务所采用的工作方式和学生在教师指导下所采取的学习方式。我根据小学生低年级学生运动心理特点和生长发育的特点:他们活动目标性差,注意力容易分散活泼好动,善于模仿等特点。
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巧用一年级学生的顽皮动作编排教学游戏
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体育教学 2009年 第5期29卷 54-54页
作者： 张旺 江苏省连云港市连云区院前小学
一．利用学生的模仿动作。编排动作模仿游戏（一）情景：我们常常看到一年级的孩子们会变换着各种姿势，做出各种动作“拳打脚踢”，嘴里还大叫着“哈、嘿、哈”，或大声喊道：“我是迪迦奥特曼”、“我是孙悟空”等。是什么原因让孩子... 详细信息
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电教媒体在舞蹈教学中进行品德教育浅谈
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小学教学参考（综合版） 2009年 第9期 105-105页
作者： 丁锐 安徽怀宁县独秀小学
电教媒体可以将舞蹈中教师很难用语言向学生解释清楚的舞蹈风格、情感、韵律等内涵，直观、生动、形象、准确地表达出来，使学生获得充分感知，激发学生兴趣，加深对舞蹈作品的理解与记忆。电教媒体可以重复再现，为学生提供了模仿动作... 详细信息
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锻炼强健体魄 塑造美好心灵——浅谈幼儿舞蹈教育的必要性
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河南农业 2009年 第3X期 36-36页
作者： 于秀娟 平顶山市经济管理学校
近些年来,社会上有很多幼儿园,甚至包括很多大型国有幼儿园为了迎合家长的片面追求,为了获得小学和社会的认可,盲目推行了一些幼儿识字、珠心算、汉语拼音等课程而忽视了幼儿的艺术教育。
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模仿小天才
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母婴世界 2008年 第9期 94-95页
作者： 晏红 中国学前教育研究会
嘟嘟4个月了,长得可爱不说,最值得家人骄傲的是,嘟嘟和爸爸妈妈的交流水平已经达到了炉火纯青的地步。这可不是吹嘘。你瞧——每天下班一回家,嘟嘟爸就从妻子的手里接过宝宝,对宝宝"啊""嗯"地"hello"一番... 详细信息
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智力游戏(二则)
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世界中学生文摘 2008年 第8期 54-54,51页
作者： 孙维梓
哪种游戏老杨与老李两人正在玩一种智力游戏。这种游戏提出了若干道题难度大致相仿的问题,老杨聚精会神地逐个解答,老李负责把答案写下来。
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与众不同的猫
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小学生必读（低年级版） 2008年 第4期 26-27页
作者： 刘心明 河北省涿州市西丁市口学校二(4)班
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论高校大众健美操教学的语言艺术
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才智 2008年 第19期 65-65页
作者： 张艳萍 宁夏师范学院体育系
大众健美操是一种特殊的社会文化现象,它的教学由自身的特点决定,但它又必须遵循一般教学的规律。从信息论的角度来看,课堂教学是信息传递的过程,信息传递的主要载体便是教师的语言。讲话的技巧就是语言艺术性的表现,教师的语言修养不... 详细信息
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奴颜婢膝的生物学
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杂文选刊（下半月） 2008年 第10期 27-27页
作者： 王溢嘉
"奴颜婢膝"意指一个人对另一个人恭顺、谄媚的模样。虽然被认为是卑鄙无耻的表现,但在社会上却相当常见,特别是官场之中。
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快乐体育教学
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新课程 2008年 第10期 30-30页
作者： 孙永杰 河北省石家庄市深泽县马里中学
经过多年教学和学习,我对"快乐体育"教学进行了以下方面的探索和研究。一、倡导愉快,激发兴趣兴趣是最好的老师,同时也是学习的动力。在学校体育教学中始终贯彻愉快教学的宗旨:让
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