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《模具设计与制造》教学过程课程思政的融合实践
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装备制造技术 2021年 第8期 134-136页
作者： 张嘉波 唐普洪 许来涛 岳玉环 章建胜 嘉兴职业技术学院智能制造学院 浙江嘉兴314036
为了提高学生的综合素质,在传授专业知识的同时提升学生思想水平和政治意识,使学生具备良好的道德素养。结合现阶段新时代社会主义建设的需要,将思政内容融入《模具设计与制造》课程中,对课程思政融入点的探索和融入时机的分析,诠释了... 详细信息
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高职产教深度融合实践教学育人模式研究——以模具设计与制造专业为例
俏丽·教师
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俏丽·教师 2023年 第10期 4-6页
作者： 李波 湘西民族职业技术学院 湖南 吉首416000
高职产教深度融合实践教学育人模式是当前高等教育教学改革的热点之一,其核心是将学校和企业紧密结合起来,通过实践教学的方式来培养学生的实际操作能力和创新能力.本文以模具设计与制造专业为例,探讨高职产教深度融合实践教学育人模式... 详细信息
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技工院校模具设计与制造专业校企合作的实践探究
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探索科学 2021年 第3期 254-255页
作者： 朱金卫 青岛市技师学院 山东 青岛 266229
模具设计与制造是技工院校的核心专业,在专业人才培育时,需反思当下校企合作存在的问题,主动探索新时期背景下,校企合作的运行新机制与模式,以保障技工院校的人才输出质量.
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“新工科”建设背景下模具设计与制造课程教学探索
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科技创新导报 2020年 第18期17卷 165-166页
作者： 陈志钢 储爱民 陈宇强 湖南科技大学材料科学与工程学院 湖南湘潭411201
本文针对非模具专业开设的《模具设计与制造》课程教学内容和特点,分析了目前课程教学中存在的问题,从新工科建设背景下学科融合、教学方法和教学内容等方面对我校金属材料专业《模具设计与制造》课程教学进行了探讨,以期提高该课程的... 详细信息
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高职模具设计与制造专业人才培养调查与研究
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装备制造技术 2022年 第7期 202-205页
作者： 黄诚 广西机电职业技术学院 广西南宁530007
模具工业是衡量一个国家制造业水平的重要标志,近年来我国模具行业飞速发展对模具设计与制造专业人才的知识、能力、素质提出了新的要求。为区域经济发展提供人才保障是高职院校的首要任务,为了确保模具专业人才培养质量与企业人才需求... 详细信息
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《模具设计与制造实训》校本课程开发实践研究
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模具制造 2018年 第4期18卷 91-92页
作者： 张留伟 杨国锋 台州科技职业学院 浙江台州318000 滨海模塑集团有限公司 浙江台州318000
高职教育是以服务为宗旨,以就业为导向的,应积极推进多种模式的课程改革。主要研究了《模具设计与制造实训》校本课程开发,构建以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化课程,并重点介绍了课程建设和课程特色。
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DELCAM软件在模具设计与制造中的具体应用
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石河子科技 2010年 第1期 36-37页
作者： 兰明 新疆天业集团有限公司模具中心 石河子832000
机械制造是一个基础行业，长期以来机械加工费时、费力、成本高、精度差、效率低。随着世界制造业中心向中国的迁移，对机械加工的数量和质量需求都大幅度提高。用三维软件设计就比较直观、简便，设计中的三维软件目前发展很快。
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构建模具设计与制造专业的实践教学体系
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机械职业教育 2007年 第5期 50-51,53页
作者： 彭雁 辽宁机电职业技术学院
构建适合高职教育的实践教学体系是办好高职教育的关键。模具设计与制造专业实践教学体系是以培养技术应用能力和综合素质为主线构建的，它与理论教学体系互相交叉、渗透、补充、促进，并贯穿于专业教学的始终。
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在企业实习中《模具设计与制造》课程思政研究与探索
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模具制造 2022年 第5期22卷 88-90,93页
作者： 张辉 潘爱琼 朱明浩 郑州科技学院机械工程学院 河南郑州450064
以《模具设计与制造》课程为例,结合企业实习中的产品、工艺及设备,从课程教育与思政目标、总计教学设计、课程思政创新点等方面入手,通过探索研究模具设计与制造在实践教学环节的课程思政,形成一套适合专业实践课程的特色思政内容,对... 详细信息
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新工科背景下模具设计与制造专业课程体系重构与创新能力培养体系探究
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职业教育 2019年 第21期18卷 47-49页
作者： 赵仕宇 林峰 福州职业技术学院
针对区域制造业转型升级对新工科人才创新能力、实践能力、跨界融合能力的新要求，学院模具设计与制造专业主动对接福州高端装备产业集群，调整专业建设方向为模具数字化设计与智能制造，确定专业人才培养定位为“会设计、懂创新、能制... 详细信息
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