检索结果-内蒙古大学图书馆

金属加工（冷加工） 2010年第14期 45-47页

作者：钟翔山江西新余长林集团长林机器公司 338029

在模具设计与制造中,定位销是最常见的零件之一,由于它仅用于零件间的定位,因此,很少有人会给予它过多关注。经过多年生产实践,笔者注意到若能在模具设计或制造过程中，有针对性的关注定位销、使用定位销，常能产生事半功倍的奇效。以... 详细信息

在模具设计与制造中,定位销是最常见的零件之一,由于它仅用于零件间的定位,因此,很少有人会给予它过多关注。经过多年生产实践,笔者注意到若能在模具设计或制造过程中，有针对性的关注定位销、使用定位销，常能产生事半功倍的奇效。以下对此作一详细说明。

关键词：模具设计与制造定位销巧用制造过程零件

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基于职业标准的高职模具设计与制造专业教学改革

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西部素质教育 2017年第21期3卷 198-199页

作者：肖调生湖南科技职业学院湖南长沙410004

文章通过分析模具设计与制造专业培养目标与职业标准及模具设计与制造专业课程体系构建,提出了基于职业标准的高职模具设计与制造人才培养模式改革,即师资队伍建设,实习和实训基地建设,课程开发与考核,产学合作育人。

关键词：职业标准高职模具设计与制造教学改革

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高职模具设计与制造专业现代学徒制人才培养课程体系研究

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山东商业职业技术学院学报 2019年第2期19卷 43-46页

作者：李文平四川信息职业技术学院四川广元628040

职业教育采用现代学徒制人才培养模式,有利于提高教育质量,深化校企合作。模具设计与制造人才培养特点,适合采用现代学徒制人才培养模式,但人才培养模式实施的重点在于课程体系的构建。高职模具设计与制造专业现代学徒制人才培养课程体... 详细信息

职业教育采用现代学徒制人才培养模式,有利于提高教育质量,深化校企合作。模具设计与制造人才培养特点,适合采用现代学徒制人才培养模式,但人才培养模式实施的重点在于课程体系的构建。高职模具设计与制造专业现代学徒制人才培养课程体系的搭建需要从生源、学制、学生的职业面向与岗位、学徒制合作企业培养条件及用人要求等方面进行制定。

关键词：现代学徒制模具设计与制造课程体系

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高职模具设计与制造专业课程设置合理性探析

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机械职业教育 2017年第4期 18-21页

作者：王艳红广西师范学院

课程设置是高等职业教育人才培养方案的核心内容,是否科学合理直接影响到课程实施效果。文章通过对当前高职模具设计与制造专业课程设置进行诊断,针对课程结构、课程内容等诸多不合理因素,通过对当前模具专业课程设置的合理性分析,试从... 详细信息

课程设置是高等职业教育人才培养方案的核心内容,是否科学合理直接影响到课程实施效果。文章通过对当前高职模具设计与制造专业课程设置进行诊断,针对课程结构、课程内容等诸多不合理因素,通过对当前模具专业课程设置的合理性分析,试从社会、学校、学生三方面分析,提出合理课程设置的有效路径。

关键词：高职院校模具设计与制造课程设置工作过程

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“工学结合、校企对接”的模具设计与制造专业建设实践

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课程教育研究 2013年第31期 245-246页

作者：夏雨浙江工商职业技术学院工学院

浙江工商职业技术学院模具设计与制造专业以办学模式与人才培养模式为目标,全面改革和实施人才培养方案。具体措施包括:校企对接,共同开发"三阶段三能力"人才培养模式;基于工作过程的一体化模具相关课程实施;共同制定开发&qu... 详细信息

浙江工商职业技术学院模具设计与制造专业以办学模式与人才培养模式为目标,全面改革和实施人才培养方案。具体措施包括:校企对接,共同开发"三阶段三能力"人才培养模式;基于工作过程的一体化模具相关课程实施;共同制定开发"模具设计与制造"方向的课程改革方案;"引厂入校",建成以模具设计与制造为主的校内实训生产基地;积极开展社会服务。

关键词：高等职业教育工学结合模具设计与制造课程改革人才培养模式

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高专高职《模具设计与制造》课程教学改革初探

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科技资讯 2008年第9期6卷 155-,157页

作者：郭晓梅丁明明浙江水利水电专科学校浙江杭州310018

本文根据数控技术专业人才的要求,结合浙江水利水电专科学校数控技术专业课程设置现状,详细叙述了《模具设计与制造》课程教学内容改革方案以及改革实施办法。

关键词：高专高职数控技术专业模具设计与制造课程教学改革

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《冲压模具设计与制造》教学改革中的一点心得

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网友世界 2012年第16期 20-21页

作者：韩顺连江苏省泰州市机电高等职业技术学校机械系

冲压模具设计与制造是高职模具专业的一门主干专业课程，要求学生在了解冲压变形基础与冲压工艺基础后，能正确地设计一般冲压模具结构和冲压模具几何参数，该课程涉及的知识和内容是该专业毕业生就业后从事相关技术工作的重要基础，是... 详细信息

冲压模具设计与制造是高职模具专业的一门主干专业课程，要求学生在了解冲压变形基础与冲压工艺基础后，能正确地设计一般冲压模具结构和冲压模具几何参数，该课程涉及的知识和内容是该专业毕业生就业后从事相关技术工作的重要基础，是一门实践性很强的课程。该课程的教学质量，直接影响学生实践能力和创新能力的培养和提高。

关键词：模具设计与制造教学改革学生实践能力专业课程冲压工艺点心中压毕业生就业

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基于CDIO理念的应用性本科院校模具设计与制造方向的实践教学体系研究

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课程教育研究 2013年第25期 226-227页

作者：王建玲王杰河北省唐山市唐山学院

模具设计与制造专业是一类实践性质很强的工程专业,实践教学是对理论教学强有力的补充、深化和拓展。因此,迫切需要通过CDIO理念的实践教学模式,加强学生实践教学环节,同时深化学生理解所学的理论知识。使学生在毕业时具备模具设计与制... 详细信息

模具设计与制造专业是一类实践性质很强的工程专业,实践教学是对理论教学强有力的补充、深化和拓展。因此,迫切需要通过CDIO理念的实践教学模式,加强学生实践教学环节,同时深化学生理解所学的理论知识。使学生在毕业时具备模具设计与制造能力,解决实际问题的能力和团队合作精神。本文针对模具设计与制造专业的实践教学体系建设进行研究,提出一些基于CDIO模式的实践教学体系的改革和思路。

关键词： CDIO 模具设计与制造实践教学

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基于“校中厂”的模具设计与制造专业技能抽查新方案探析

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科技创新导报 2014年第17期11卷 50-51页

作者：李群松孟少明湖南化工职业技术学院湖南株洲412004

专业技能抽查是对学校、学生与老师三方的一种全面考核,但现有的模具设计与制造专业技能抽查方案与企业工作岗位差距较大,不利于专业的建设。本文采用基于"校中厂"的模式,对抽查的项目、考核的方式进行新的尝试,构建一套新的... 详细信息

专业技能抽查是对学校、学生与老师三方的一种全面考核,但现有的模具设计与制造专业技能抽查方案与企业工作岗位差距较大,不利于专业的建设。本文采用基于"校中厂"的模式,对抽查的项目、考核的方式进行新的尝试,构建一套新的方案来促进学校、学生与教师三方的发展,以便拉近学校与企业的距离,从而尽可能的实现零距离上岗。

关键词：校中厂模具设计与制造技能抽查新方案

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高职院校模具设计与制造专业学生知识结构与体系的研究

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科技资讯 2007年第1期5卷 200-201页

作者：熊建武周进湖南铁道职业技术学院机电工程系株洲412001

模具设计与制造专业具有交叉性、综合性、渗透性、边缘性等特点,文章将高职院校模具设计与制造专业学生应具备的知识结构及其体系划分为四个层次,体现了模具设计与制造专业知识与其他相关专业知识的有机联系,便于高职院校合理进行理论... 详细信息

模具设计与制造专业具有交叉性、综合性、渗透性、边缘性等特点,文章将高职院校模具设计与制造专业学生应具备的知识结构及其体系划分为四个层次,体现了模具设计与制造专业知识与其他相关专业知识的有机联系,便于高职院校合理进行理论课程设置和实践性教学安排。

关键词：高职模具设计与制造知识结构与体系

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