检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：龚言萍 221116 江苏省徐州市铜山区铜山经济开发区黄山路26号

本实用新型公开了一种整体连接片结构，属于模具设计与制造领域，包括“D+”端、“E”端、“F”端、“L”端、“S”端及塑胶部分，其特征在于：“D+”端、“E”端、“F”端、“L”端及“S”端通过塑胶部分连接为一整体连接片，使各连接... 详细信息

标准号: CN208084803U

本实用新型公开了一种整体连接片结构，属于模具设计与制造领域，包括“D+”端、“E”端、“F”端、“L”端、“S”端及塑胶部分，其特征在于：“D+”端、“E”端、“F”端、“L”端及“S”端通过塑胶部分连接为一整体连接片，使各连接片端部无覆胶，进行二次注塑为结构复杂的成品。其优点是：采用整体连接片结构，使得五个连接片均可充分定位，解决了单个连接片易变形移位等隐患，有效提高产品的稳定性，采用整体连接片在注塑时容易放置且有效定位，可极大提高生产效率和生产成品率。

关键词：整体连接片结构塑胶模具设计与制造注塑本实用新型连接片端部单个连接二次注塑生产效率有效定位成品率连接片易变形移位覆胶生产

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一种电路五金类塑胶产品的二次注塑成型模具

一种电路五金类塑胶产品的二次注塑成型模具

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作者：刘斌祥汤秋梅 215413 江苏省苏州市太仓经济开发区发达路16号

本实用新型公开了一种电路五金类塑胶产品的二次注塑成型模具，包括：第一注塑模具和第二注塑模具，所述第一注塑模具包括第一下模芯，所述第一下模芯上设置有固定在连接体两侧的卡块，所述第一下模芯上设置有固定接头的第一镶块，所述... 详细信息

标准号: CN207310387U

本实用新型公开了一种电路五金类塑胶产品的二次注塑成型模具，包括：第一注塑模具和第二注塑模具，所述第一注塑模具包括第一下模芯，所述第一下模芯上设置有固定在连接体两侧的卡块，所述第一下模芯上设置有固定接头的第一镶块，所述第一下模芯上设置有位于两条导电线之间的隔块，所述第一下模芯上设置有数个延伸至定位孔内的定位镶针，所述第一下模芯上内凹设置有定位柱成型孔，所述第二注塑模具包括第二下模芯，所述第二下模芯上设置有与固定接头的第二镶块。通过上述方式，本实用新型所述的电路五金类塑胶产品的二次注塑成型模具，二次注塑成型的塑料制品密封性较好，模具设计与制造难度大大降低。

关键词：下模芯注塑模具二次注塑成型本实用新型固定接头塑胶产品镶块模具五金电路模具设计与制造塑料制品密封性较内凹设置成型孔导电线定位孔定位柱连接体隔块镶针延伸

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《冷挤压模具设计与制造》讲座(连载一)

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模具制造 2011年第8期11卷 92-96页

作者：洪慎章上海交通大学上海200240

第1讲冷挤压基本原理1冷挤压工艺的实质及分类1．1冷挤压工艺的实质冷挤压的加工方法是利用金属材料塑性变形的原理，在室温的条件下，将冷态的金属毛坯放入装在压力机上模具型腔内，在强大的压力和一定的速度作用下，迫使金属毛坯产生... 详细信息

第1讲冷挤压基本原理 1冷挤压工艺的实质及分类 1．1冷挤压工艺的实质冷挤压的加工方法是利用金属材料塑性变形的原理，在室温的条件下，将冷态的金属毛坯放入装在压力机上模具型腔内，在强大的压力和一定的速度作用下，迫使金属毛坯产生塑性流动，通过凸模与凹模的间隙或凹模出口，

关键词：模具设计与制造冷挤压工艺连载讲座金属毛坯塑性变形金属材料加工方法

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高职模具设计与制造专业人才培养方案的构建

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中国电力教育 2011年第25期 48-49页

作者：唐红春周丹江武汉工程职业技术学院机电工程系

通过企业调研,对人才需求进行分析,确定职业岗位群、人才培养目标,构建出专业课程体系。最后形成与企业要求相适应的模具设计与制造专业人才培养方案。

关键词：调研课程体系模具设计与制造人才培养方案

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“工学结合、寓学于工”的模具设计与制造专业人才培养模式探索——以广州铁路职业技术学院为例

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南方职业教育学刊 2011年第6期1卷 83-86页

作者：诸进才胡艳娥李兆飞广州铁路职业技术学院广东广州510430

对模具设计与制造专业岗位群和能力进行分析,依托工学结合示范园内的模具生产企业和实训场所探索"工学结合,寓学于工"人才培养模式,并对实施过程中存在的问题提出了初步的解决方法。

关键词：工学结合寓学于工模具设计与制造人才培养

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基于工作过程的模具设计与制造专业课程体系构建与实施

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职教通讯 2011年第14期 1-3页

作者：胡道春王刚毅台州职业技术学院机电工程学院浙江台州318000

根据职业岗位群与专业人才培养目标,以职业典型工作任务为基础,以工作过程为导向,以项目教学为表现形式,构建基于工作过程系统化、情境化的模具设计与制造专业课程体系。结合教学项目的有效实施培养学生在完整的工作过程中掌握与岗位需... 详细信息

根据职业岗位群与专业人才培养目标,以职业典型工作任务为基础,以工作过程为导向,以项目教学为表现形式,构建基于工作过程系统化、情境化的模具设计与制造专业课程体系。结合教学项目的有效实施培养学生在完整的工作过程中掌握与岗位需求相对称的应用能力。

关键词：工作过程模具设计与制造课程体系构建实施

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高等院校模具设计与制造专业学生实践能力培养新探索

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教育教学论坛 2011年第9期 23-25页

作者：顾吉仁王进海南科技学院海南海口571126

现在很多高校都开设了模具设计与制造专业,这是因为模具行业的人才目前在市场上比较受欢迎。但根据用人单位的反映,培养出来的学生根本不能适应工作的要求。其根本原因是没有正确按专业需求培养学生。"实践能力才是培养模具设计与... 详细信息

现在很多高校都开设了模具设计与制造专业,这是因为模具行业的人才目前在市场上比较受欢迎。但根据用人单位的反映,培养出来的学生根本不能适应工作的要求。其根本原因是没有正确按专业需求培养学生。"实践能力才是培养模具设计与制造专业学生的核心"。本文介绍了如何培养实践能力的基本要素,如何通过整合课程结构、构建"岗位——任务"的实训模式、强化校内实习场所、校企合作、职业资格培训以及"双师"队伍建设等措施来加强学生实践能力的培养。

关键词：高等院校模具设计与制造实践能力双元制校企合作双师型

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从麦可思测评报告思考模具设计与制造专业教学改革