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主题

  • 20 篇 模块化实践教学
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  • 1 篇 偃师市第二职业高...
  • 1 篇 广州珠江职业技术...
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  • 1 篇 广东交通职业技术...
  • 1 篇 大连工业大学

作者

  • 2 篇 翟彦
  • 1 篇 石林祥
  • 1 篇 潘朝珍
  • 1 篇 周志远
  • 1 篇 刘晓军
  • 1 篇 王悦民
  • 1 篇 田文艳
  • 1 篇 王朋
  • 1 篇 张剑平
  • 1 篇 赵义明
  • 1 篇 崔桂彦
  • 1 篇 孟男
  • 1 篇 王会玲
  • 1 篇 朱丽金
  • 1 篇 李晓峰
  • 1 篇 冯文宏
  • 1 篇 陈萍
  • 1 篇 王增杰
  • 1 篇 孙凤
  • 1 篇 王瑞芳

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"主题词=模块化实践教学"
20 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
第二课堂在应用技术型高校机电类专业创新创业培养中的探索——以中国石油大学胜利学院为例
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教育教学论坛 2019年 第3期 150-152页
作者: 孙凤 刘晓军 赵义明 刘晓 中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院 山东东营257061
在应用技术型高校中对大学生创新创业能力的培养成为"培养应用技术型人才、服务于地方经济发展"的人才培养目标的重要组成部分,第二课堂则成为大学生展示自我、发展自我的踏板和平台。中国石油大学胜利学院根据学科特点构建... 详细信息
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汽车产业链专业集群“1+X”人才培养模式探究与实施
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文教资料 2017年 第8期 112-113页
作者: 孙艳玲 湖北文理学院
本文论述了汽车产业链专业集群“1+X”人才培养模式的实施路径。以汽车产业为依托、构建行业背景鲜明的机械工程类专业集群、以打通学科基础平台、优专业核心模块、凸显专业能力特色、提升学生综合素养为指导思想.构建了各专业之间... 详细信息
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电路实验的模块化教学探索与实践
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实验室科学 2014年 第1期17卷 123-125,139页
作者: 冯文宏 梁贵书 崔桂彦 华北电力大学电气与电子工程学院 河北保定071003
探索将传统的电路实验划分成电阻电路研究、动态电路、正弦稳态电路和三相电路等四个大的模块,每个模块下再设若干项验证性、设计性和综合性的实验项目。在实践教学中探索实施并不断改进,取得了良好的教学效果。
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职业生涯规划课模块化实践教学模式探索
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河南教育(教师教育) 2011年 第10期 44-45页
作者: 王瑞芳 偃师市第二职业高级中学
为真正贯彻新一轮教学改革的指导思想,让职业生涯规划教学走出空洞说教的误区,必须改变传统德育课从理论到理论照本宣科的教学模式。作为主要承载德育功能的《职业生涯规划》教材的运用,和一般的主要承载知识、技
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探索高职《思想道德修养与法律基础》模块化实践教学模式的建构
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广东交通职业技术学院学报 2011年 第2期10卷 66-70页
作者: 潘朝珍 王会玲 广东交通职业技术学院 广东广州510650
思想政治理论课对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观起着重要的作用,但在教育教学中也存在着理论与实践脱节的问题。在高职院校的工学结合改革浪潮声中,思政课如何与实践相结合成为一个亟待解决的问题。文中以《思想道德修养与法... 详细信息
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船用柴油机实践教学的探索与实践
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实验室科学 2013年 第1期16卷 162-165页
作者: 欧大生 陈萍 王悦民 张剑平 海军工程大学船舶与动力学院 湖北武汉430033
船用柴油机是集机、电、液于一体的复杂系统,结构和工作原理复杂,检验和维修以及故障识别和诊断难度高。为了使学生能直观弄懂船用柴油机的工作原理,熟悉船用柴油机的结构,掌握其故障检测诊断与维修技术,提高学员的学习效率,使学员毕业... 详细信息
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应用型本科“SOPC设计与应用”课程教学改革探索
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计算机教育 2012年 第19期 82-85页
作者: 陈林 魏淑桃 石林祥 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209
针对传统的教学方法和教学模式难以适应应用型本科院校"SOPC设计与应用"课程教学要求的状况,分析教学改革的原则,阐述该课程新的教学内容体系、模块化实践教学体系和基于项目的成绩考核体系等教学改革。
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教学车间模式在印刷职业教育中的应用
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印刷杂志 2011年 第5期 57-58页
作者: 赵海生 赵秀萍 天津科技大学
随着人们物质文需求的日益增长,人们对包装印刷品的需求无论从量上还是从质上都有了很大程度的提高,同时也对我国的印刷业提出了更高的要求。而制约我国印刷业快速发展的问题,如设备设计制造、材料和工艺创新等都与人才匮乏相关,... 详细信息
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构建职校数控专业“模块化实践教学体系
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机械职业教育 2007年 第12期 25-26页
作者: 王增杰 奉化市职业教育中心学校
培养“蓝领层”数控技术人才是职校数控技术专业的人才培养目标。建立“模块化”的实践教学体系,即机械加工基础技术训练和数控技术基础训练、数控应用技能训练、数控生产顶岗训练等模块是实现这一目标的重要条件。
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高职计算机《三维设计》课程模块教学探索
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职业技术教育 2006年 第17期27卷 12-13页
作者: 孟男 黑龙江农业工程职业学院
为了增强高职高专计算机三维设计人才在市场中的竞争能力,在保证理论教学的基础上,引入模块化实践教学形式,通过转变传统实验教学观念、重新整合模块教学内容、引导学生自主学习的设计,提高模块教学质量。
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