检索结果-内蒙古大学图书馆

第二届教育信息技术创新与发展学术研讨会

作者：沙园双广州华立科技职业学院

运用文献综述法,梳理模块化教学模式的理论基础和国内外研究现状,明确其背景及意义。采用实证研究法,以对口专业学生为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,分别实施模块化教学模式和传统教学模式。通过模块教学实践,收集学生的学习成... 详细信息

运用文献综述法,梳理模块化教学模式的理论基础和国内外研究现状,明确其背景及意义。采用实证研究法,以对口专业学生为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,分别实施模块化教学模式和传统教学模式。通过模块教学实践,收集学生的学习成绩、学习满意度、团队协作能力和创新能力的数据,并予以统计方法进行数据分析。研究结果显示,模块化教学模式在工商管理市场营销课程中的实施效果显著,不仅提高了学生的学习成绩,还增强了学生的学习满意度、团队协作能力和创新能力。基于研究中的发现,提出了促进模块化教学模式推广与优化建议,包括加强政策支持与引导、加大投入与资源建设、建立评估与反馈机制以及推动产学研结合等。以期为高等教育机构、教师、学生及行业企业提供有益的参考和借鉴,并有助于推动工商管理市场营销课程教学模式的创新和改革。

关键词：工商管理市场营销课程模块化教学模式创新实施效果评估

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新时代“形势与政策”课模块化教学模式的构建

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学校党建与思想教育 2021年第15期 61-63页

作者：曾萍广东药科大学马克思主义学院广东广州510006 广东药科大学形势与政策教研室广东广州510006

"形势与政策"课是帮助大学生形成正确的形势观和政策观的核心课程。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的国内外新形势,明确该课程在新时代的功能定位,针对教学过程中存在的教学方向"模糊化"、教... 详细信息

"形势与政策"课是帮助大学生形成正确的形势观和政策观的核心课程。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的国内外新形势,明确该课程在新时代的功能定位,针对教学过程中存在的教学方向"模糊化"、教学方式"宣讲化"、师生教学关系"单向化"以及教学师资"杂牌化"等难题,构建"形势与政策"课模块化教学模式,针对性、系统性地规范课程建设,增强学生的获得感,提升教学的实效性。

关键词： “形势与政策”课模块化教学模式思想政治理论课

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专业群视角下基于STEAM理念的模块化教学模式初探

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职业教育研究 2022年第11期 32-38页

作者：李婧王恩军秦承敏山东水利职业学院商务管理系山东日照276826

专业群建设是我国实现“双高”计划的重要途径,而专业群建设必然带来课程领域的模块化重构,建立与模块化课程相适应的模块化教学模式是我国“双高”计划最终实现的落脚点。借助STEAM课程教学的设计原理,生成基于岗位工作任务的问题情境... 详细信息

专业群建设是我国实现“双高”计划的重要途径,而专业群建设必然带来课程领域的模块化重构,建立与模块化课程相适应的模块化教学模式是我国“双高”计划最终实现的落脚点。借助STEAM课程教学的设计原理,生成基于岗位工作任务的问题情境,通过跨专业群课程知识与技能模块的学习,让学生在实践性小组合作中内化核心知识和技能,设计问题解决方案,并依据职业标准,由企业专家、教师和学生完成学习评价,由此构建一个以培养岗位职业能力为根本,以培养学生职业综合素养为目标的创新性模块化教学模式。

关键词：专业群 STEAM 模块化教学模式模块化教学模式

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探索高职学院数字媒体技术专业团队协作的模块化教学模式创新实践

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鞋类工艺与设计 2022年第22期2卷 54-56页

作者：王嵋重庆工商职业学院重庆400052

打造新型的以团队协作为载体的模块化教学模式,在原有教学模式的基础上进行创新和改造,推动课堂学习与获取实际职业能力互为融通,建设结构化双师型教师团队,实施基于工作过程系统化的模块化教学模式,是把学生的学习成效和健康成长放在... 详细信息

打造新型的以团队协作为载体的模块化教学模式,在原有教学模式的基础上进行创新和改造,推动课堂学习与获取实际职业能力互为融通,建设结构化双师型教师团队,实施基于工作过程系统化的模块化教学模式,是把学生的学习成效和健康成长放在最重要的位置上进行全面系统的设计。以综合素质培养和技术技能训练为主导的模块化教学模式将有效推进高职教育“三教”改革的深入发展。

关键词：团队协作模块化教学模式创新实践

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模块化教学模式下汽车维修专业课程改革探索

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汽车测试报告 2024年第19期 122-124页

作者：王立胜朱海浪江苏省淮阴中等专业学校江苏淮安223000

汽车行业的快速发展使得其对汽车维修专业人才的需求日益增长。模块化教学模式作为一种创新的教学方法,能够更好地适应行业需求,提高教学效果。该文概述模块化教学模式的定义和特点,探讨模块化教学模式下汽车维修专业课程改革措施,包括... 详细信息

汽车行业的快速发展使得其对汽车维修专业人才的需求日益增长。模块化教学模式作为一种创新的教学方法,能够更好地适应行业需求,提高教学效果。该文概述模块化教学模式的定义和特点,探讨模块化教学模式下汽车维修专业课程改革措施,包括加强师资队伍建设、整合教学资源、深化校企合作、优化实训条件和提升学生自主学习能力等方面,旨在培养出更加符合行业标准的汽车维修技术人才。

关键词：模块化教学模式汽车维修专业课程改革

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基于1+X证书制度的模块化教学模式构建——以药品生产技术专业为例

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江西化工 2021年第1期37卷 82-84页

作者：陈敏高俊波杜秀园唐文文汤永奎铜仁职业技术学院贵州铜仁554300

按照服务于“1+X”证书制度要求,以学生为中心,以满足药品生产技术专业职业岗位及岗位群所需的专业技能、个人素养为核心,构建模块化课程体系和教学模式,采用适合职业教育的学生、企业员工学情和专业技能实训特点的理实式、岗位式、情... 详细信息

按照服务于“1+X”证书制度要求,以学生为中心,以满足药品生产技术专业职业岗位及岗位群所需的专业技能、个人素养为核心,构建模块化课程体系和教学模式,采用适合职业教育的学生、企业员工学情和专业技能实训特点的理实式、岗位式、情景式、项目任务式等教学方法,将课堂教学新技术智慧课堂、翻转课堂、互联网信息课堂等应用于模块化教学,创新了教育教学与信息技术的融合,推动教学质量全面提高。

关键词：药品生产技术专业 1+X证书制度模块化教学模式

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基于模块化教学模式的汽车维修专业课程教学改革研究