检索结果-内蒙古大学图书馆

图学学报 2013年第4期34卷 135-139页

作者：林佳欣王华斌冯学伦曾舒婷陈曦华南理工大学设计学院广东广州510006

ABS塑料模型制作是现代工业设计教学中的重要环节。我国高校设计专业模型制作教学体验的支持相对不完善,影响了ABS塑料模型制作的教学体验。为改善这一现状,调查分析高校设计专业ABS塑料模型制作教学体验建设及参与具体过程的实验,进行... 详细信息

ABS塑料模型制作是现代工业设计教学中的重要环节。我国高校设计专业模型制作教学体验的支持相对不完善,影响了ABS塑料模型制作的教学体验。为改善这一现状,调查分析高校设计专业ABS塑料模型制作教学体验建设及参与具体过程的实验,进行各方面积极有效的探索,能避免不必要的返工、材料浪费及机器损耗,有效丰富ABS塑料模型制作的教学体验。对高校工业设计专业的教育建设和学生能力的发展具有重要意义。

关键词：工业设计模型制作教学探索 ABS

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多发性脑梗塞性大鼠模型制作及其意义

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中国公共卫生 2007年第5期23卷 617-618页

作者：车光升周郦楠张晖张维张晔辽宁中医药大学职业技术学院病理教研室沈阳110101

我国是脑血管疾病发病率较高的国家,近年来,随着人民物质生活水平的不断提高,老龄化人口的增加,发病率呈迅速上升趋势.脑血管疾病以高发病、高致残、高死亡而严重影响人类健康,而多发性脑梗塞(Multiple Cerebral Infarction,MCI)发病率... 详细信息

我国是脑血管疾病发病率较高的国家,近年来,随着人民物质生活水平的不断提高,老龄化人口的增加,发病率呈迅速上升趋势.脑血管疾病以高发病、高致残、高死亡而严重影响人类健康,而多发性脑梗塞(Multiple Cerebral Infarction,MCI)发病率占有相当大的比重.迄今为止,MCI的发病机制不完全清楚,尚无十分有效的治疗手段,因此,研究其发病机制、防治措施具有重要意义.本实验建立的动物模型可为临床治疗该疾病提供实验室动物实验模型条件,为临床研究新药物提供实验室理论依据[1].

关键词：多发性脑梗塞模型制作脑梗塞性疾病发病率脑血管疾病大鼠发病机制

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纳米碳管的几何构型与模型制作

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化学教学 2004年第6期 9-9,27页

作者：沈海军南京航空航天大学航空宇航学院南京210016

介绍了纳米碳管的几何构型。

关键词：碳纳米管几何构型模型制作纳米材料中学化学教学教具

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内淋巴积水豚鼠模型制作

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听力学及言语疾病杂志 2011年第1期19卷 78-80页

作者：董昶华清泉刘阳武汉大学人民医院耳鼻咽喉-头颈外科武汉430060 海军总医院全军耳鼻咽喉-头颈外科中心

自1861年法国学者Prosper Meniere首次报道了梅尼埃病以来，后人从病因、病理、生理、诊断、治疗等各方面对其进行了大量的研究。1938年Hallpike首先通过梅尼埃病患者颞骨尸检揭示了梅尼埃病的组织病理学特征为膜迷路积水。由于涉及伦... 详细信息

自1861年法国学者Prosper Meniere首次报道了梅尼埃病以来，后人从病因、病理、生理、诊断、治疗等各方面对其进行了大量的研究。1938年Hallpike首先通过梅尼埃病患者颞骨尸检揭示了梅尼埃病的组织病理学特征为膜迷路积水。由于涉及伦理道德等问题，继续研究梅尼埃病需要寻找一种与人耳结构相似且制作膜迷路积水简便的动物。豚鼠听觉灵敏且其颞骨与人类颞骨相似，已成为耳科学研究常用的实验动物。本文就目前建立豚鼠膜迷路积水模型的原理、方法、成功率及特点等进行综述。

关键词：模型制作内淋巴积水豚鼠组织病理学特征膜迷路积水梅尼埃病实验动物伦理道德

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温病湿热证湿重于热与热重于湿模型制作的初步研究

温病湿热证湿重于热与热重于湿模型制作的初步研究

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作者：张俊英湖北中医学院湖北中医药大学

学位级别：硕士

目的：本实验以中医经典理论为依据，在使用温下、寒下药物制作中气虚实大鼠模型的基础上，结合环境、饮食等多种因素，制作湿重于热与热重于湿大鼠模型，并用清热化湿方加减分别对两模型大鼠进行干预，观察模型大鼠治疗前后体温... 详细信息

目的：本实验以中医经典理论为依据，在使用温下、寒下药物制作中气虚实大鼠模型的基础上，结合环境、饮食等多种因素，制作湿重于热与热重于湿大鼠模型，并用清热化湿方加减分别对两模型大鼠进行干预，观察模型大鼠治疗前后体温、饮食量、饮水量、二便、精神、活动量、毛色等宏观指标的变化，运用放免及免疫组化法检测大鼠肿瘤坏死因子—α(TNF—α)、白介素-1β(IL-1β)、核因子κB(NF—κB)，进行对比分析，从而探讨湿热证的部分特性及湿重于热与热重于湿模型的制作方法，为实验的深入研究及临床实践提供依据。方法：采用多因素“中药灌服+高脂饮食+高温高湿环境+大肠杆菌”复合造模法制作湿热证模型。设立正常对照组(A)、湿重于热模型组(B)、湿重于热治疗组(C)、热重于湿模型组(D)热重于湿治疗组(E)①A：在正常温湿度环境下，普通混合饲料喂养29天。②B、C、D、E：在正常温湿度环境下，用高脂饲料喂养二周，其间B、C组第一周内灌服小承气汤(每次灌胃给药2g/ml/200g。每日二次，共7天)，D、E组第一周内灌服大黄附子汤(每次灌胃给药2g/ml/200g。每日二次，共7天)。第三周，再放入人工气候箱中12天(B、C温度25℃，相对湿度95％；D、E温度35℃，相对湿度75％)，每天造模时间(上午8-12时，下午13-17时)，放入人工气候箱第13天，均灌服大肠杆菌109/ml/200g，四小时后，再加强灌服一次(剂量同前)，继续观察3天。③C、E：于第一次灌服大肠杆菌后，灌服相应中药水煎液进行反证。注意观察大鼠的体温、饮食量、饮水量、二便、精神、活动量、毛色等的变化。第30天处死大鼠，在光镜下观察大鼠肝组织的病理切片，用放免及免疫组化法检测大鼠血清和肝组织的TNF—α、IL-1β、NF—κB的水平。数据均采用SPSS13.0软件包进行单因素方差分析，结果以均数±标准差(x—±s)表示，P＜0.05，P＜0.01表示有统计学意义。结果：正常组大鼠症状及体征无明显变化，两模型组大鼠均出现体温升高、饮水量及饮食量均较正常组减少、倦怠嗜卧、尿黄浊、大便稀溏、毛色暗黄无光泽。灌服大肠杆菌后，湿重于热模型组(简称湿偏重模型组，以下同)与热重于湿模型组(简称热偏重模型组，以下同)比较，热偏重模型组体温升高较快、纳食较少、饮水量较多、大便较干结、小便黄浊且较烦躁等，两治疗组大鼠症状、体征均较模型组轻，且恢复较快，热偏重治疗组恢复较湿偏重治疗组快。各模型组大鼠血清及肝组织TNF—α、IL-1β、NF—κB水平显著升高，与正常组比较有显著性差异(P＜0.05或P＜0.01)，两模型组之间比较有显著性差异(P＜0.05)。治疗组大鼠TNF—α、IL-1β、NF—κB水平均较模型组显著性降低(P＜0.05)，与正常组比较无显著性差异，两治疗组之间比较无显著性差异(P＞0.05)。电镜下肝组织切片：两模型组有肝小叶均受损，中央带出现肝细胞脂肪变，门管区有炎症细胞浸润，说明湿热模型有炎症反应。热偏重模型组比湿偏重模型组的脂变肝细胞多，且炎症细胞较多。两治疗组肝小叶受损范围缩小，部分动物肝小叶周边带完好的细胞增多，胞质着色较深，嗜碱质较多，两者比较无明显差异。结论：模型组大鼠通过温下或寒下药物干预形成两种不同的中气虚实模型，在感染大肠杆菌后，两模型组大鼠体温均升高，且热偏重模型组体温较湿偏重模型组高，经中药干预后，热偏重治疗组比湿偏重治疗组体温恢复的快，说明中气虚实对湿重于热与热重于湿模型的形成有影响，两模型组大鼠的症状体征均基本符合温病湿重于热与热重于湿证的特点。模型组TNF—α、IL-1β、NF—κB水平与正常组比较有非常显著性差异，其病理生理效应，能从免疫学方面很好地诠释湿热病证的发病规律及临床表现。其中TNF—α、IL-1β、NF—κB水平在两模型组之间比较有显著性差异，说明湿热证两模型组有湿重于热与热重于湿的不同。清热化湿方加减可明显改善湿热证模型大鼠的症状体征，并使两模型组免疫指标及核因子NF—κB恢复正常，说明清热化湿方加减对两模型组具有较好的干预抑制作用，中止炎症介质的转录，限制急性炎症反应，具有较好的清热祛湿效果。总之，从以上模型体征、指标、病理切片以及清热化湿方加减的干预等方面，可部分说明湿热证有湿重于热与热重于湿的不同，从不同方面说明湿热证湿重于热与热重于湿模型制作成功。

关键词：温病湿热证湿重于热热重于湿模型制作

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大鼠股骨牵张成骨模型制作技巧

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解剖学杂志 2017年第1期40卷 104-106页

作者：陈红浩康庆林贾亚超徐佳上海交通大学附属第六人民医院骨科上海200233

目前，较大的长骨骨缺损、先天性胫骨假关节、肢体不等长、身材矮小等各种原因导致的肢体不等长畸形一直是骨科治疗的难点。Ilizarov在1989年提出张应力原理，即缓慢而有规律地牵伸活组织产生一种应力，可刺激某些组织的再生和活跃生长... 详细信息

目前，较大的长骨骨缺损、先天性胫骨假关节、肢体不等长、身材矮小等各种原因导致的肢体不等长畸形一直是骨科治疗的难点。Ilizarov在1989年提出张应力原理，即缓慢而有规律地牵伸活组织产生一种应力，可刺激某些组织的再生和活跃生长，能够调动和促进机体自身修复和再生的潜能，即牵张成骨（distraction osteogenesis，DO）能有效地治疗肢体不等长等多种骨科疑难疾病。

关键词：骨牵张成骨模型制作先天性胫骨假关节 Ilizarov 肢体不等长大鼠骨科治疗身材矮小

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STK三维模型制作与优化方法研究

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飞行器测控学报 2013年第2期32卷 156-161页

作者：姚宇婕年福纯张娟裴澍炜中国卫星海上测控部江苏江阴214431

为建立逼真的三维模型,在STK(卫星工具包)软件中进行任务仿真,讨论了直接获取mdl格式模型、编写mdl文件、转换模型等3种STK模型制作方法,并对这几种制作方法的优缺点进行了分析。针对不同制作方法带来的模型问题,重点探讨了组件层次调... 详细信息

为建立逼真的三维模型,在STK(卫星工具包)软件中进行任务仿真,讨论了直接获取mdl格式模型、编写mdl文件、转换模型等3种STK模型制作方法,并对这几种制作方法的优缺点进行了分析。针对不同制作方法带来的模型问题,重点探讨了组件层次调整、形状修改、显示效果优化、动作关节优化、特效设置等5种mdl格式模型优化方法。通过实例说明5种优化方法的优化效果,结果表明相关方法能有效地优化模型。

关键词：卫星工具包(STK) mdl模型文件模型制作模型优化

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基于核心素养的初中生物学跨学科实践教学研究 ——以模型制作为例

基于核心素养的初中生物学跨学科实践教学研究 ——以模型制作为例

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作者：王迎港鲁东大学

学位级别：硕士

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》增设了跨学科主题学习活动,旨在加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。模型制作是三类跨学科实践活动之一,对学生生物学核心素养发展至关重要。本研究以多元智能、杜威的“做... 详细信息

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》增设了跨学科主题学习活动,旨在加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。模型制作是三类跨学科实践活动之一,对学生生物学核心素养发展至关重要。本研究以多元智能、杜威的“做中学”等学习理论为支撑,通过已有研究成果分析和问卷调查,发现目前初中生物学模型制作多停留在手工制作层面,存在模型材料单一、蕴含的学科概念较少、模型资源不足、课时分配不足等问题。随着时代的发展,新型材料和电子元器件极易获得且价格低廉,合理运用现代技术和材料可以把各学科的概念紧密联系起来并且能直观的表现生命过程的调节机制,为提高学生的跨学科实践能力创造了条件。依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的教学要求,在鲁科版初中生物学教材的基础上,对初中生物学教学中可开展模型制作实践活动的内容进行梳理并且从多学科的角度进行分析,依据制作主体对模型制作实践活动进行分类,选取恰当的模型制作技术和材料,介绍了Led灯带、水泵(离心泵、往复泵、混流泵)、舵机、开发板和编编程、电动马达和传动轴、各种传感器、3D打印技术等材料和技术的使用方法及功能,以典型模型的制作为例总结出模型制作原则、步骤和评价方法,提出了以模型制作跨学科实践活动促进学生核心素养发展的总体框架。并结合初中生物学学科特点,设计出“确定选题”、“编制方案”、“活动实施”“评价反思”的具体实施路径,依此撰写教学设计并进行实践检验。通过对学生跨学科实践能力分析、学生课堂行为分析、学生访谈分析,发现在初中生物学教学中开展模型制作教学活动,学生跨学科实践能力、课堂专注度、绘图能力和模型制作能力等方面都得到了显著提高。研究结果表明,开展模型制作跨学科实践活动教学不仅提高了学生学习生物学的兴趣、课堂参与度以及对生物学概念的理解,也增强了相关学科知识的相互联系;同时,开展模型制作跨学科实践教学能促进生物学教师发展为多学科综合化的新时代教师,对落实课标提出的生物学核心素养发展要求有重要意义。

关键词：初中生物学模型制作跨学科实践教学

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1例明式家具榫卯结构制图与模型制作创新实验

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包装工程 2012年第2期33卷 70-73,85页

作者：贲东宁胡新明邹颖张琳胡娟广东海洋大学湛江524088

以明式家具"有束腰方凳"为例,对明式家具几种主要的榫卯结构进行了规范尺寸制图,并根据尺寸图制作榫卯结构实物模型。对传统家具模型的现代制作工艺进行了创新实验探索,首先提出了现代机械设备和手工具的应用方法,然后详细阐... 详细信息

以明式家具"有束腰方凳"为例,对明式家具几种主要的榫卯结构进行了规范尺寸制图,并根据尺寸图制作榫卯结构实物模型。对传统家具模型的现代制作工艺进行了创新实验探索,首先提出了现代机械设备和手工具的应用方法,然后详细阐述了各种榫卯结构模型的具体制作方法、技巧及工艺流程。本文是明式家具研究的重要内容,为研究学习榫卯结构提供了实践性的参考。

关键词：明式家具榫卯结构制图模型制作

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吉林兰旗松花江特大桥施工阶段及成桥静力模型制作

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世界桥梁 2008年第1期36卷 73-75页

作者：余毅余天庆乐韩燕中铁大桥局集团桥科院有限公司湖北武汉430034 湖北工业大学土木工程与建筑学院湖北武汉430068 浙江省舟山连岛工程建设指挥部浙江舟山316032

吉林兰旗松花江特大桥为三跨预应力混凝土双塔单索面斜拉桥。介绍该桥试验模型的结构设计、制造工艺以及试验方法。

关键词：斜拉桥模型试验模型制作

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