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主题

  • 33 篇 模型拓展
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  • 1 篇 核心素养
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机构

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  • 2 篇 西南交通大学
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  • 2 篇 良业科技集团股份...
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  • 2 篇 中国空气动力研究...
  • 2 篇 长沙网动网络科技...
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  • 1 篇 湖南大学
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  • 1 篇 华南师范大学
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  • 1 篇 厦门市海沧区新江...
  • 1 篇 海军工程大学

作者

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语言

  • 74 篇 中文
检索条件"主题词=模型拓展"
74 条 记 录,以下是1-10 订阅
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RELAP5铅铋快堆模型拓展及验证
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原子能科学技术 2021年 第7期55卷 1260-1267页
作者: 张家心 王成龙 赵寒冰 张大林 苏光辉 秋穗正 田文喜 西安交通大学核科学与技术学院 陕西西安710049 中国核动力研究设计院 四川成都610041
为研究铅铋快堆瞬态热工水力特性,对RELAP5程序进行二次开发,添加铅铋合金(LBE)物性模型和液态金属流动换热模型,并与NACIE-UP和CIRCE-ICE台架的实验结果进行对比。计算结果表明:NACIE-UP台架稳态流量和温度相对误差在2%以内,瞬态相对... 详细信息
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模型拓展强观念 深度学习提素养——2022年高考全国乙卷理综第15题分析与思考
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物理教学 2023年 第10期45卷 59-62,12页
作者: 杨勇 关岭自治县民族高级中学 贵州561300
模型构建是解决物理问题的重要手段,模型拓展应用是发展关键能力的重要方式。文章结合一道高考真题涉及的轻质物体、连接体、相对运动等问题,以拓展模型学习为线索,分析模型迁移应用对学生关键能力与学科素养提升的培养路径,以期为深... 详细信息
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戈登股利模型拓展与企业股权评估
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财会通讯(理财版) 2008年 第7期 31-32页
作者: 张君安 孝感日报社
股利政策是股利发放的时间模式,股利支付对于企业来说是一个影响价值变化和导致现金流出的项目,企业究竟是为股东的长远利益扩大而进行再投资,还是将余钱发放给股东,既是一个投资与分配、积累与消费、短期与长远综合平衡的战略问题,
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面向感性消费的产品造型设计模型拓展的研究
面向感性消费的产品造型设计模型拓展的研究
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作者: 杨蕾 陕西科技大学
学位级别:硕士
随着当代社会经济的不断发展,人们的生活水平已经得到了飞速的提高,并且具备了实现消费形态转变的物质基础。因此,人们对于生活质量的追求更加迫切,产品除了满足使用者的物质功能以外,精神功能也越发突出。消费者的需求意识已不再... 详细信息
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证券投资组合理论在我国的应用及其模型拓展
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经济研究导刊 2008年 第14期 104-107页
作者: 颜竹梅 刘亦文 黄静寅 湖南工业大学经济管理学院 湖南株洲412008 湖南大学统计学院 长沙410079
Markowitz的证券投资组合理论引发了20世纪后半期金融学的第一次革命,为现代金融经济学的崛起奠定了坚实的基础。然而该理论应用在我国这样一个新兴的证券市场却面临着不少问题,有必要对当前我国证券市场的实际情况进行必要的剖析,对Mar... 详细信息
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金融大模型拓展新服务空间及场景  004
金融大模型拓展新服务空间及场景
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中华工商时报
作者: 蒋元锐
随着以大模型为核心的人工智能(AI)技术在金融领域的广泛应用,其在提升行业服务效率方面的作用日益凸显。那么,在这个基础上,金融行业还有哪些潜力和空间可以进一步挖掘和提升?要提防哪些风险?日前,众多业内专家在“大模型驱动... 详细信息
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基于模型的分析与拓展 提升迁移能力——以2023年湖北高考物理压轴题为例
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物理教师 2024年 第1期45卷 92-94页
作者: 戴伟纲 苏州市吴江区盛泽中学 江苏苏州215228
物理模型在高中物理中占有非常重要的地位,物理学的研究方法就是舍去表面的、次要的条件,将复杂的物理现象用简单的、抽象的物理模型来代替,从而找出其中蕴含的规律,匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动都是理想化的模型,在具体的... 详细信息
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创新“旋转切割”模型 助力科学思维提升——以正弦交流电“四值”问题探究为例
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中学物理教学参考 2025年 第1期54卷 20-23页
作者: 董芳芳 张通通 盐城市亭湖高级中学 江苏盐城224051 徐州市第一中学 江苏徐州221002
以教材提出的“旋转切割”模型为起点,采用微元法对正弦交流电“四值”问题进行推理和论证,发现任意形式产生的正弦交流电都可以等价为基础的“旋转切割”模型,从而将正弦交流电涉及的“四值”问题统一。根据正弦交流电本质对模型进行创... 详细信息
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拓展模型应用 提升学科素养——第40届全国中学生物理预赛第11题赏析与启示
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物理教师 2024年 第7期45卷 93-96页
作者: 孙琦 江苏省射阳中学 江苏射阳224300
通过对第40届全国中学生物理预赛第11题的解法与拓展,分析绳端关联物体的速度分解特点,拓展分析绳端关联物体问题的思路,提升学生对轻弹簧和轻绳模型的理解,发展学生物理模型建构与模型拓展应用的能力.
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一个数学模型的应用、变式与拓展
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中学数学教学 2013年 第6期 32-35页
作者: 朱松林 江苏省大丰市第七中学
由数学模型衍生出的题目中,蕴含了新课标中许多重要知识和思想方法,同时要求学生具有多方面的综合素养.我们的教学应以"引导学生如何学会解决问题"为导向,让学生在在探究过程中学会主动构建数学模型,在模型应用中获得经验,使能力得以... 详细信息
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