检索结果-内蒙古大学图书馆

新课程研究（下旬） 2014年第2期 92-93页

作者：谢占凯彭朝阳云南师范大学物理与电子信息学院

习题教学在教学中占有重要地位，模型法在物理解题中起到了重要作用。文章首先总结了通电直导线间相互作用力的模型；其次研究了“磁铁转换成导线”的方法；最后通过对典型习题的解析，使学生认识到不仅要掌握基础知识，而且要学会总结... 详细信息

习题教学在教学中占有重要地位，模型法在物理解题中起到了重要作用。文章首先总结了通电直导线间相互作用力的模型；其次研究了“磁铁转换成导线”的方法；最后通过对典型习题的解析，使学生认识到不仅要掌握基础知识，而且要学会总结解题方法。教师不仅要教会解题，还要让学生知道为什么这样解题。

关键词：模型法习题教学转换导线

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模型法在小学数学教学中的运用分析

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课程教育研究 2015年第14期 134-135页

作者：李颖山东省济宁市微山县南阳镇第二寄读小学

随着我国经济的进步,人们对科技的要求越来越重要,教育越来越成为提高国家软实力的重要组成部分,21世纪我国教育事业蓬勃发展,数学是一门拓展学生思维的一门学科,那么针对小学数学我们需要采取什么教学方法呢?如今数学建模成为国内外教... 详细信息

随着我国经济的进步,人们对科技的要求越来越重要,教育越来越成为提高国家软实力的重要组成部分,21世纪我国教育事业蓬勃发展,数学是一门拓展学生思维的一门学科,那么针对小学数学我们需要采取什么教学方法呢?如今数学建模成为国内外教学的重要方法,对于小学生来说,这个阶段是一个启蒙阶段,这一阶段是孩子思维形成的重要的时期,《全日制义务教育数学课程标准》针对小学生数学教学有着明确的规定,在小学数学教学中,教师需要引导学生理解数学建模的过程,严格掌握建模思想,通过利用数学建模的方法,不断提高小学生通过建立数学思维来解决发生在自己身边的实际问题,提高学生的创新能力,开拓视野,这对提高小学生的学习能力有着重要的作用,本文以小学基础知识为分析基础,课堂教学为研究平台,通过学习数学建模理论,研究在课堂上引用数学建模思想对小学教育的重要意义,把数学模型引入小学生数学教育中,提高小学数学教育的质量。

关键词：模型法小学数学教学运用

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模型法在内环境自稳态教学中的应用

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中学生物教学 2019年第1期 53-55页

作者：刘佳璐张琳上海市嘉定区第一中学 201808

通过建立内环境自稳态的模型,列举其在酸碱度平衡调节、血糖平衡调节中的应用实例,说明模型法有助于学生系统、完整地学习和理解新知识,将知识内化,把握知识点的内在联系;有助于学生运用生物学模型去解决生物学问题,培养其逻辑思考的能力。

关键词：模型法内环境稳态高中生物教学

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比表面积与孔径分布的测定和计算中一些问题的研究Ⅳ——关于无模型法孔结构分析

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分子科学学报 1983年第2期 75-84页

作者：严继民张启元中国科学院化学研究所

本文对孔结构分析的无模型法(ML法)及其理论基础进行了研究,指出КиceлeB程仅适用于毛细孔凝聚及蒸发的情况,而不能用来描述吸附层厚度的增减,因此ML法不是严格地无模型的,即使对求孔心分布来说也是如此。将ML法与采用孔的等效模型的... 详细信息

本文对孔结构分析的无模型法(ML法)及其理论基础进行了研究,指出КиceлeB程仅适用于毛细孔凝聚及蒸发的情况,而不能用来描述吸附层厚度的增减,因此ML法不是严格地无模型的,即使对求孔心分布来说也是如此。将ML法与采用孔的等效模型的方法进行比较,当引入模型后,ML法此后者的准确性略差.给出了分组合理、使用方便的孔心分布,孔径分布计算及二者问相互换算的常用数据表。

关键词：模型法表面积试插法孔径分布方程摩尔体积克分子体积等效模型毛细孔分布函数孔结构分析相对压力流体力学半径

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模型法在物理教学中的应用

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高等农业教育 1991年第4期 41-43,23页

作者：王华金仲恺农业技术学院

农林院校的大多数学生反映物理学难学,我看这里既有认识问题,也有方法问题。近年来,我在物理学教学中应用模型法处理和揭示事物的物理本质,物质运动的内在规律,收到事半功倍之效。物理模型之所以能够发挥较好的教学效果,是因为物理学的... 详细信息

农林院校的大多数学生反映物理学难学,我看这里既有认识问题,也有方法问题。近年来,我在物理学教学中应用模型法处理和揭示事物的物理本质,物质运动的内在规律,收到事半功倍之效。物理模型之所以能够发挥较好的教学效果,是因为物理学的基本概念、基本规律、

关键词：模型法物理本质物理学教学物理模型农林院校教学效果数学模型数学工具过程模型物质运动

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模型法在中学物理解题中的应用

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甘肃联合大学学报（自然科学版） 2005年第4期19卷 83-86页

作者：施晓红西北师范大学物理与电子工程学院甘肃兰州730070

简要总结了模型法的特点和分类,并结合具体题例阐述模型法在中学物理中的应用.

关键词：模型法中学物理问题解决

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模型法在研究性学习中的教学实例

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教学月刊·中学版(教学参考) 2002年第4期 4-6页

作者：吴育杭江苏省扬州大学附属中学 225002

模型是一个广义的概念。模型主要有两类。一类是实物模型,它采用缩小和放大几何尺寸的办法,制作出跟原型相似的一种实体模型,如人体模型、心脏模型、飞机模型、桥梁模型、地形沙盘等。它是以研究原形的功能作用、结构特征为目的的一种... 详细信息

模型是一个广义的概念。模型主要有两类。一类是实物模型,它采用缩小和放大几何尺寸的办法,制作出跟原型相似的一种实体模型,如人体模型、心脏模型、飞机模型、桥梁模型、地形沙盘等。它是以研究原形的功能作用、结构特征为目的的一种模型。另一类是理想模型,它是将实物和过程,进行想像和抽象,采用

关键词：跳高成绩摩托车背越式排气口研究性学习教学实例二冲程汽油机扫气口原电池曲轴箱重心模型模型法

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略论模型法

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哲学研究 1981年第7期 38-45页

作者：高达声清华大学马列主义教研室

模型一词,在西文中源出于拉丁文的Modulus,意思是尺度、样本、标准。所谓模型法就是研究模型来揭示原型(即被模拟的对象)的形态、特征和本质的方法。随着模型法的发展,模型已超越了作为客体的模写、样本这个范围,它是对客观事物的特征... 详细信息

模型一词,在西文中源出于拉丁文的Modulus,意思是尺度、样本、标准。所谓模型法就是研究模型来揭示原型(即被模拟的对象)的形态、特征和本质的方法。随着模型法的发展,模型已超越了作为客体的模写、样本这个范围,它是对客观事物的特征和变化规律的一种科学抽象。在所研究的主题范围内,它更普遍、更集中、更深刻地描写客观实体。通过建立模型而达到的科学抽象,反映了人们对客体认识的深化,是认识过程中的一次能动的飞跃。

关键词：模型法原型科学抽象物质模型模拟实验试插法科学思维数学模型试验模型数学方程式

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一种码速调整新方法——模型法正/零/负码速调整

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通信学报 1986年第3期 1-8页

作者：曾烈光冯重熙清华大学

码速调整是数字复接的基本技术之一。本文提出一种新的码速调整方案——模型法正/零/负码速调整。这种方法具有优良的同步/准同步兼容性,而且通过模型参数设计可明显降低码速调整引入的塞入抖动,其主要性能优于正码速调整。正/零/负码... 详细信息

码速调整是数字复接的基本技术之一。本文提出一种新的码速调整方案——模型法正/零/负码速调整。这种方法具有优良的同步/准同步兼容性,而且通过模型参数设计可明显降低码速调整引入的塞入抖动,其主要性能优于正码速调整。正/零/负码速调整和正码速调整都是CCITT建议用于国家间数字通道的两种码速调整方式。本文首先从正码速调整在系统应用中的问题和正/零/负码速调整存在的技术问题出发,说明模型法正/零/负码速调整的研究背景;然后介绍模型法正/零/负码速调整的原理与性能;最后简述模型法正/零/负码速调整在数字通信系统中的应用。

关键词：码速调整数字复接模型法试插法准同步

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用杂交模型法计算重力坝坝踵区的应力强度因子

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水利学报 1988年第10期 54-60页

作者：黄松梅孙静张俊发简政陕西机械学院

一、前言用断裂力学方法对重力坝坝踵进行初裂分析有可能改进重力坝的设计方法,这一课题的主要内容之一是计算重力坝坝踵区的应力强度因子。杂交模型有限元法的理论基础是放松了连续性要求的变分原理。用杂交模型法计算应力强度因子,... 详细信息

一、前言用断裂力学方法对重力坝坝踵进行初裂分析有可能改进重力坝的设计方法,这一课题的主要内容之一是计算重力坝坝踵区的应力强度因子。杂交模型有限元法的理论基础是放松了连续性要求的变分原理。用杂交模型法计算应力强度因子,易于考虑邻近裂纹尖端或切口顶端单元的应力奇异性,可用较少数目的单元得到相当精确的计算结果。文献[2]用杂交模型法计算过V形切口的应力强度因子,但仅限于切口表面无荷载的Ⅰ型问题。重力坝坝踵区则属复合型问题且切口表面作用水压力,单元内作用重力。重力坝的另一特点是坝基为半无限平面。本文在坝踵区设置了反映坝踵区应力奇异性的特殊单元,用修正势能原理导出了特殊单元的刚度矩阵,用杂交模型有限元与半平面边界元耦合法计算了坝踵区的应力强度因子。典型算例表

关键词：应力强度因子力学因子坝踵边界配置法重力坝模型法试插法

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