检索结果-内蒙古大学图书馆

广东职业技术教育与研究 2023年第9期 56-59页

作者：刘海春湛江幼儿师范专科学校广东湛江524000

家庭经济困难学生作为高校里的重要青年群体,他们的健康成长越来越受到人们的关注。社会工作作为时代发展的产物,在参与帮扶困难群体中发挥重要作用。本研究通过列举社会工作参与帮扶高校家庭经济困难学生的专业优势,总结社会工作参与... 详细信息

家庭经济困难学生作为高校里的重要青年群体,他们的健康成长越来越受到人们的关注。社会工作作为时代发展的产物,在参与帮扶困难群体中发挥重要作用。本研究通过列举社会工作参与帮扶高校家庭经济困难学生的专业优势,总结社会工作参与帮扶高校家庭经济困难学生的相关实务研究,建构社会工作参与帮扶高校家庭经济困难学生的实务模式,具体包括以优势视角为工作理念、以政策资源为支撑点、以小组工作为切入点、以个案工作为深入手段、以学校相关活动为辅助。

关键词：社会工作家庭经济困难学生模式建构

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高校外语数字化教学模式建构及实施路径——以“日语视听说”课程为例

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教师 2023年第24期 39-41页

作者：王小勤广东白云学院广东广州510900

“日语视听说”课程是广东白云学院日语专业学生的必修课程,其关注点由基础课程中的课本知识逐渐外扩到真实的生活场景及实践运用。文章作者基于BOPPPS教学模式,以及“日语视听说”的实践性特点形成BOPPPS+E的教学模式,设计并运用SPOC... 详细信息

“日语视听说”课程是广东白云学院日语专业学生的必修课程,其关注点由基础课程中的课本知识逐渐外扩到真实的生活场景及实践运用。文章作者基于BOPPPS教学模式,以及“日语视听说”的实践性特点形成BOPPPS+E的教学模式,设计并运用SPOC线上多平台、AI语音在线测评等现代教育技术手段,将语言—文化—演练—运用,通过鱼骨教学的双主导三阶段思路应用于日常教学与实践中,并提出生生互评、校企双元课堂教学的动态评价机制,致力实现教学目标。

关键词：高校外语数字教学 BOPPPS+E 模式建构实施路径

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基于并行工程理念的研究生“双创”教育模式建构

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中国冶金教育 2023年第5期 24-28页

作者：高云安百钢樊增广陈星星李先春辽宁科技大学化学工程学院辽宁鞍山114051 辽宁科技大学教务处辽宁鞍山114051 辽宁科技大学研究生院辽宁鞍山114051

梳理了研究生“双创”教育模式研究态势,强调加快中国研究生教育从规模化发展向高质量提升对于提高创新人才的创新力和竞争力,支撑并引领创新型国家建设具有重大战略意义。在厘清“并行工程”基本理念及其在教育教学领域应用现状的基础... 详细信息

梳理了研究生“双创”教育模式研究态势,强调加快中国研究生教育从规模化发展向高质量提升对于提高创新人才的创新力和竞争力,支撑并引领创新型国家建设具有重大战略意义。在厘清“并行工程”基本理念及其在教育教学领域应用现状的基础上,建构了“定位、标准、方案、培养、评价”并行的研究生“双创”教育模式。这种并行不能只是各向度之间的并行,而应是各向度、各指向间的全方位交错并行,相互修正、相互促进,有效提升研究生“双创”能力培养效果。

关键词：研究生创新创业人才培养教育理念模式建构并行工程

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基于产出导向法的初中英语词汇教学模式建构与效果研究

基于产出导向法的初中英语词汇教学模式建构与效果研究

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作者：孙小云广东技术师范大学

学位级别：硕士

2022年版义务教育英语课程标准指出,词汇学习不是机械重复,也不是孤立的词汇训练,而应该是结合特定主题,在特定语境下进行的综合语言实践。初中词汇教学要通过听、说、读、看、写等活动,让学生用词汇来表达与主题相关的信息和意义,建立... 详细信息

2022年版义务教育英语课程标准指出,词汇学习不是机械重复,也不是孤立的词汇训练,而应该是结合特定主题,在特定语境下进行的综合语言实践。初中词汇教学要通过听、说、读、看、写等活动,让学生用词汇来表达与主题相关的信息和意义,建立词汇网络,最终内化所学。其学与用相结合的要求与产出导向法(以下简称POA)“学用一体说”的教学理念是一致的。为了提高学生词汇学习的效果和教师词汇教学的质量,本研究基于POA的教学流程,尝试在初中英语词汇教学中建构学用结合的教学模式。研究问题如下:(1)基于POA的初中英语词汇教学模式是怎样的?(2)基于POA的英语词汇教学模式在多大程度上影响初中学生的词汇学习?本研究采用行动研究的方法。在行动研究之前,笔者在文献研究、问卷和访谈的基础上建构了基于POA的词汇教学模式,模式1。在行动研究中,笔者采用问卷、访谈、课堂观察、测试和反思等研究方法,了解该教学模式在实际教学中的效果,并对最初设计的词汇教学模式进行不断的完善。经过两轮“计划、行动、观察、反思”的行动研究过程,笔者对模式1进行了两次修改。一次是在第一轮行动研究之后,模式1被修改成了模式2。另一次是在第二轮行动研究之后,模式2被再次修改成能够指导初中英语词汇教学实践的模式3。结果表明,基于POA的词汇教学模式对学生的词汇学习有积极的影响。本研究首先从驱动、促成和评价三个教学环节对基于POA的词汇教学模式进行了详细的解读。其次是采用三角验证的方法,从学生、老师、测试结果和研究者的角度说明了该模式的可行性和有效性。最后,笔者提出了五个相关的词汇教学建议,帮助广大教师更好地使用该教学模式。本研究是POA理论应用于初中英语教学的一次尝试性探索,希望能为初中英语词汇教学提供可借鉴的思路和方法。

关键词：产出导向法词汇教学模式建构行动研究

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产教融合视域下大数据专业数智化育人模式建构研究

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文渊（高中版） 2023年第5期 49-51页

作者：孙琳武汉软件工程职业学院信息学院

产教融合背景下大数据专业数智化育人模式建构研究，是在当前大数据和人工智能等新一代信息技术快速发展的背景下，针对区域数字化人才的实际需求，提供有力的人才和技能支撑是高职院校的重要使命;产教融合是我国教育综合改革进入深水... 详细信息

产教融合背景下大数据专业数智化育人模式建构研究，是在当前大数据和人工智能等新一代信息技术快速发展的背景下，针对区域数字化人才的实际需求，提供有力的人才和技能支撑是高职院校的重要使命;产教融合是我国教育综合改革进入深水区、提升职业教育质量、建设高水平技术技能人才培养体系的重要组成部分。

关键词：大数据数智化育人模式建构

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初中数学实验教学模式建构

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数理化解题研究 2023年第5期 35-37页

作者：张雪峰史晓伟连云港市新浦中学江苏连云港222000

数学是研究数字关系和变化的学科,是中学生学习的重要课程.中学数学实验在数学教学和学习中有着重要的意义与作用,是培养学生数学素养的重要途径和方法.

关键词：中学数学数学实验室模式建构

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课程思政的科学内涵、核心依据与模式建构

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文教资料 2023年第16期 32-36页

作者：李广龙咸阳师范学院文学与传播学院陕西咸阳712000

课程思政作为新时期落实立德树人根本任务、全面提升人才培养质量的战略举措和重要任务备受学界关注。本文从课程思政与思政课程的关系考察入手,探讨课程思政的科学内涵与核心依据,在此基础上,结合教学实践与研究心得,搭建课程思政育人... 详细信息

课程思政作为新时期落实立德树人根本任务、全面提升人才培养质量的战略举措和重要任务备受学界关注。本文从课程思政与思政课程的关系考察入手,探讨课程思政的科学内涵与核心依据,在此基础上,结合教学实践与研究心得,搭建课程思政育人新模式,即以宏观与微观两条主线搭建课程思政教学结构,通过双师协同、设计重构与策略变革三条路径落实课程思政教学内容,同时通过课内课外、线上线下多渠道向学习者传播社会正能量,即“2+3+1”课程思政育人模式。

关键词：课程思政科学内涵核心依据模式建构

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“感受—升华”小学语文阅读教学体验模式建构

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新课程教学（电子版） 2023年第2期 47-49页

作者：尔玉婷甘肃省兰州市西固区月牙桥中心学校

随着教育改革的推进,素质教育逐渐成为教育的重点内容。语文学科作为小学重要的课程之一,对小学生的素质培养有着深远影响。小学语文阅读教学是提高学生阅读能力的重要途径,提高学生的阅读能力,有助于提升学生的综合素质。“感受—升华... 详细信息

随着教育改革的推进,素质教育逐渐成为教育的重点内容。语文学科作为小学重要的课程之一,对小学生的素质培养有着深远影响。小学语文阅读教学是提高学生阅读能力的重要途径,提高学生的阅读能力,有助于提升学生的综合素质。“感受—升华”教学模式针对小学语文阅读教学,为学生提供了思考的机会,促进学生个人综合能力的提升。本文将从“感受—升华”小学语文阅读教学模式理论简介、“感受—升华”教学模式的影响以及“感受—升华”小学语文阅读教学模式的应用三部分进行探究。

关键词：感受—升华小学语文阅读教学体验模式建构

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自觉顺应社会需求的政务新媒体语言应用研究——王建华等著《政务新媒体语言表达模式建构研究》评介

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浙江社会科学 2021年第5期 153-154页

作者：林纲江苏师范大学文学院

在移动互联网高速发展的背景下,新媒体得到了广泛的应用,形成了独具特色的话语语境和话语模式,也引发了学界的关注。政务新媒体作为“互联网+”时期党和政府联系群众、服务群众、凝聚群众的重要平台,是加强转变政府职能、建设服务型政... 详细信息

在移动互联网高速发展的背景下,新媒体得到了广泛的应用,形成了独具特色的话语语境和话语模式,也引发了学界的关注。政务新媒体作为“互联网+”时期党和政府联系群众、服务群众、凝聚群众的重要平台,是加强转变政府职能、建设服务型政府的重要载体。而政务新媒体的语言应用问题以及由此引发的相关治理问题,使得政务新媒体语言应用的研究成为迫切之需。

关键词：联系群众模式建构建设服务型政府移动互联网话语语境政务新媒体话语模式语言表达

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高职院校教学科研一体化模式建构研究

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延安职业技术学院学报 2023年第2期37卷 1-4,10页

作者：张武德庆阳职业技术学院甘肃庆阳745000

教学科研一体化模式是高职院校实现高质量发展的必由之路。分析国内外知名高职院校所具有的八个基本特征,结合“十三五”期间我国“双高计划”建设院校科研成果产出,明晰了当前高职院校在科研工作中存在的十个方面的主要问题和六个误区... 详细信息

教学科研一体化模式是高职院校实现高质量发展的必由之路。分析国内外知名高职院校所具有的八个基本特征,结合“十三五”期间我国“双高计划”建设院校科研成果产出,明晰了当前高职院校在科研工作中存在的十个方面的主要问题和六个误区,提出新时代高职院校开展教学科研一体化模式工作的七个必要性、五个定位及建构途径。

关键词：高职院校教学科研一体化模式建构

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